Россия, Белгород
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 04.07.2019 23:55
Тангуила Серда Марко Суйу
Студент прикладной информатики, Белгородский государственный университет
31 год
6 720
8 514 
Местоположение
Специализация
С/c++: программы линейной структуры
Категория:
Информатика
04.07.2019 16:39
Просмотр содержимого документа
«С/c++: программы линейной структуры»
ВЫПОЛНИЛ: СТУДЕНТ ГРУППЫ
07001504 Марко Тангуила
Проверила:
Оценка:__________________
Дата:____________________
Лабораторная работа №1
С/C++: ПРОГРАММЫ ЛИНЕЙНОЙ СТРУКТУРЫ
Цель и содержание работы: Изучение основных математических операций и стандартных функций языка С/C++; освоение функций ввода и вывода данных, приобретение навыков составления алгоритмов и программ линейной структуры.
Вариант 5
Задание 1. Записать на языке С++ математические выражения 1 и 2 из таблицы 1.1.
5)
#include
#include
int main ()
{
double t, a, Ejer;
std::cout"Valor t= \n";
std::cint;
std::cout"Valor a= \n";
std::cina;
Ejer= (sqrt(t)+ pow(a, 3))/t*pow(a, 0-3*a);
std::cout"Resultado =:""\n";
return 0;
}
#include
#include
int main ()
{
double a, b, x, z, z1;
std::cout"Valor a= \n";
std::cina;
std::cout"Valor b= \n";
std::cinb;
std::cout"Valor x= \n";
std::cinx;
z= (1 - 2.5*sqrt(1+sin(3*pow(x,3))))/(2*a)+b;
z1=z-(5*a*pow(b,2)*exp(x));
std::cout"Resultado =:""\n";
return 0;
}
5.- С клавиатуры вводятся: целые числа А и В выражающие объем информации в килобайтах. Перевести А в байты, В в мегабайты. Найти их разность в гигабайтах.
#include
int main()
{
int A, B;
float Me, By, GB, GB2, G, G2;
std::cout"\n A en kilobytes ";
std::cinA;
std::cout"\n B en kilobytes ";
std::cinB;
By=A*1024;
Me=B/1024;
std::cout"\n A en Bytes "
std::cout"\n B en Megabytes "
if (A
{
GB=A/1024;
GB2=GB/1024;
std::cout"\n A Diferecia en GB ""\n";
}
else
{
G=B/1024;
G2=G/1024;
std::cout"\n B Diferecia en GB ""\n";
}
return 0;
}
11.- С клавиатуры вводятся: длины катета прямоугольного треугольника АВ и гипотенузы АС. Вычислить длину катета ВС и периметр треугольника.
#include iostream
#include math.h
int main ()
{
float catetoA, hipotenusaAC, perimetro, cate;
double catetoBC;
std::cout"Valor catetoA =:";
std::cincatetoA;
std::cout"Valor hipotenusaAC =:";
std::cinhipotenusaAC;
cate= (catetoA*catetoA)-(hipotenusaAC*hipotenusaAC);
catetoBC= sqrt(cate);
std::cout"Valor cateto BC =:""\n";
perimetro= catetoA+hipotenusaAC+catetoBC;
std::cout"Valor Perimetro =:""\n\n";
return 0;
}
14.- С клавиатуры вводится коэффициент b. Решить уравнение ах = b, где а = cos(b) + 5* b.
//С клавиатуры вводится коэффициент b.
//Решить уравнение ах = b, где а = cos(b) + 5* b.
#include
#include
int main()
{
double B, a, x;
std::cout "Tecla de coeficiente entrada B \n\n";
std::cin B;
a=cos(B)+(5*B);
std::cout "\n A = equivalente :"
x=B/(-a);
std::cout "\n X = equivalente :"
return 0;
}
19.- С клавиатуры вводятся: внутренний радиус кольца R1 и внешний – R2. Вычислить площадь кольца.
#include
#include
int main()
{
double R1, R2, Pi, A, A2, AT;
Pi=3.14;
std::cout "Radio R1: \n";
std::cin R1;
A=Pi*(R1*R1);
std::cout "Area radio R1 equivalente \n\n:"
std::cout "\n Radio R2:\n""\n";
std::cin R2;
A2=Pi*(R1*R1);
std::cout "\n Area radio R2 equivalente: \n" "\n\n";
AT=A+A2;
std::cout "\n Area del anillo: \n" "\n\n";
return 0;
}
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
