С природой на одной ноге

Сценарий КВН-2017 "С природой на одной ноге"

Задачи:

• расширить и углубить знания обучающихся о природе;

• учить разумно использовать дары при­роды; развивать творческие способности учащихся;

• воспитывать за­ботливое отношение к природе;

• воспитывать чувство друж­бы, взаимопомощь.

Материально-техническое обеспечение: мультимедийное оборудование, плакаты, 2 листа ватмана, листочки для записей (командам и жюри).

Ход мероприятия:

Ведущий 1. Добрый день! Уважаемые ребята и гости зала.

Какой прекрасный и удивительный мир нас окружает. У Константина Паустовского есть такие слова: "И если мне хочется иногда жить до 120 лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы". Сегодня мы предлагаем вашему вниманию Экологический КВН «С природой на одной ноге».

КВН стал почтенной особой, 

Но не снижен к нему интерес — 

Позволяет, покончив с учебой, 

Позабыть про учебный процесс. 

Ведущий 2. Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале 

Ваши лица, как солнце, сияли, 

Чтоб улыбки широкими стали, 

Как новейшей постройки проспект. 

Ведущий 1. Сегодня в этом зале «скрестят» оружие 2 команды.

Ведущий 2. И, как гласит устав КВН, этим оружием будут знания, находчивость, вежливость и воспитанность. 

Ведущий 1. Никто не знает, чем кончится это сражение, но мы полны надежды, что победа достанется сильнейшему из сильнейших.

Ведущий 2. Что же касается нашего жюри, то оно тоже считает: «Пусть победит сильнейший!» 
Ведущий 1. Итак, перед вами участники нашей встречи:

Команда КВН 11 класса, звезды под названием «......». Встречаем! Команда КВН 10 класса «......».

Ведущий 2. Прямо перед вами верховная судейская коллегия:

Председатель жюри -  ___________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1. Кроме судейской коллегии у нас есть ещё счетная комиссия, которая состоит из учащихся 9 классов.

Председатель счетной комиссии - ___________________________________________________________________________

Ведущий 2. А теперь огласим Правила  проведения  КВН.

Ведущий 1. Наш КВН состоит из 6 конкурсов.

1. Конкурс "Визитка".

Ведущий 1. Любая встреча начинается с конкурса – знакомства – "Визитка". Оценивается: название, девиз, эмблема, приветствие до 5 баллов. Проведем жеребьевку для установления порядка выступления.

Слово жюри

2. Конкурс "Убеждение".

Вам предлагаются картинки, на которых нарисованы слон с крыльями, кошка с клювом, собака с рогами, змея с ножками и т.д. На каждую картинку даётся 1 минута для подготовки. Затем необходимо убедить жюри в практичности такой мутации и возможности применения необычных средств данного животного в хозяйстве человека. Максимальный балл - 4.

Конкурс для болельщиков "Песня"

Пока команды готовятся, у болельщиков появляется возможность заработать для них дополнительные баллы. Назовите или исполните строчку из песни, где упоминается какое-либо животное или растение. За каждый верный ответ вы можете принести команде 0,5 баллов.

Слово жюри

3. Конкурс «Что мы выбрасываем, или Золотые россыпи помоек»

Команды получают таблички-указатели с цифрами. На каждый задаваемый вопрос даются варианты ответа. По моему сигнал команды поднимают табличку с номером ответа. Стоимость каждого ответа 0,5 балла.

 Слово жюри

4. Конкурс "Не спешите выбрасывать свое будущее (или отходы)"

(«Устами младенца»)

Ведущий 1. Сейчас вы услышите детские высказывания об отходах. Задача команд: постараться понять, что имели в виду дети. За каждый правильный ответ – 1 балл. Команды болельщиков также могут помогать ответами своим командам.

Ведущий 2: Но помним, что на заданный вопрос принимается ответ только с разрешения и с поднятой рукой.

Детские высказывания.

Навоз

1.     Его производит обыкновенная корова.

2.     При попадании в водоемы он разрушается, рыба и другие водные животные начинают задыхаться.

3.     Его необходимо компостировать.

Пластмасса

1.     У меня очень много игрушек сделано из нее.

2.     Она бывает разноцветной, и ее очень трудно сломать.

3.     Предметы, изготовленные из нее, мало весят.

4.     Ее нельзя выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается.

Бумага

1.     Ее изобрели китайцы.

2.     У нас ее получают из дерева.

3.     Она легко горит.

4.     Из нее получается очень много мусора.

5.     На ней обычно рисуют и пишут.

Стекло

1.     Его делают из песка

2.     Чаще всего оно прозрачное.

3.     Когда падает, оно разбивается.

4.     Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара.

Газовые отходы

1.     Этого почти не видно.

2.     От этого у людей бывают астма, бронхит, рак.

3.     Это могут собрать на свои листья зеленые растения.

4.     В городе, где этого очень много, не растут лишайники.

Машинное масло

1.     Это легче воды.

2.     Это может плавать в воде и не тонет.

3.     В речке этого много, когда в ней моют машины.

4.     Это мешает дышать рыбам.

5.     Это надо удалять с поверхности воды.

   Слово жюри

Конкурс для болельщиков "Пословицы и поговорки".

Ведущий 1: Пока команды готовятся, у болельщиков появляется возможность заработать для них дополнительные баллы. За каждый верный ответ команда может получить 0,5 баллов.

На слайде представлены пословицы и поговорки. Некоторые слова в них отсутствуют.

Ваша зада­ча — вставить недостающие слова.

1. Лес нас согревает, кормит и ____________, зеленая крыша от ___________укрывает.

(Лес нас согревает, кормит и одевает, зеленая крыша от жары укрывает.)

2. Рыбам — ______, птицам — _________, человеку — вся __________.

(Рыбам — вода, птицам — воз­дух, человеку — вся земля.)

3. Ласточка ________ начинает, а _____ кончает.

(Ласточка день начинает, а соло­вей кончает.)

4. Срубить дерево — пять ________, вы­растить — сто ________.

(Срубить дерево — пять минут, вырастить — сто лет.)

5. Много леса — не _______, мало ле­са — ______, нет леса — ________.

(Много леса — не губи, мало ле­са — береги, нет леса — посади.)

6. Всякая птичка свои_____ _______.

(Всякая птичка свои песенки поет.)

7. Сосны — наши зеленые ________.

(Сосны — наши зеленые друзья.)

8. Не учи ________ летать, а __________петь.

(Не учи орла летать, а соловья петь.)

«Природное равновесие»

5. Конкурс капитанов "Природное равновесие".

Превратите выражение в известную пословицу или поговорку.

1. Сбился с азимута среди трех голосеменных (Заблудился в трех соснах).

2. Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество (Сколько волка не корми, он все в лес смотрит).

3. Кровососущее насекомое не может сделать более острым ротовой аппарат. (Комар носу не подточит).

4. Человек, которому в самом ближайшем будущем грозит прекращение насыщения кислородом его организма, доходит до того, что пытается зажать в руке высохший злачный стебель (Утопающий хватается за соломинку).

Слово жюри

6. Домашнее задание «Рекламодатели».

Ведущий 2: Пришло время домашнего задания. Каждая команда создала рекламу и антирекламу одного и того же товара (1 команда - лак для волос). При подготовке рекламы учитывается знание товарных качеств и артистизм, а при подготовке антирекламы – экологическая оценка товара с точки зрения здоровья и окружающей среды. Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.

Заключительное слово жюри

Ведущий 1. Близится к концу наша встреча. Остается только вручить призы победителям и участникам...

Ведущий 2. Хорошо прошел наш вечер,

Ведущий 2:

ГОВОРИМ ПРИ ВСЁМ НАРОДЕ:

ЧТОБ ПРОДЛИТЬ ПРИРОДЫ ВЕК,

ДОЛЖЕН ПОМОГАТЬ ПРИРОДЕ

ДРУГ ПРИРОДЫ – ЧЕЛОВЕК.

Ведущий 1:

ЧТОБЫ МИРНО МЧАЛИСЬ ГОДЫ,

РАСЦВЕТАЛ ЗА ВЕКОМ ВЕК,

ДРУГОМ БЫТЬ ДЛЯ ВСЕЙ ПРИРОДЫ

ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК!

Ведущий 2: Игра КВН-2017 закончилась. Спасибо всем!