Киригизия, Сулюкта
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.06.2023 09:54
Мамытова Толгонай Мовлянкуловна
Учитель математики
34 года
1 738
29 106 
Местоположение
Сабактын планы...
Категория:
Геометрия
19.02.2020 12:59
Просмотр содержимого документа
«Сабактын планы...»
| “____”_________-20 -жыл ОББ: “текшердим”: | “____”_________-20 -жыл ОББ: “текшердим”: | “____”_________-20 -жыл ОББ: “текшердим”: |
| ||||
| Предмет | Геометрия | 8 -класс | чейрек | № | |||
Сабактын темасы: Фалестин теоремасы
Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: __интерактивдуу.Өз алдынча иштөө, жупташып иштөө. Мээге чабуул ж.б.
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуу китеби, сүрөттөр, компьютер, доска , сызгыч, өчүргүч калемсап ж.б
| Сабактын максаттары | Күтүүлүүчү натыйжалар | |
| Билим берүүчүлүк | Геометрияда юурчтарды ченөөдө окумуштуулардын кошкон салымы жөнүндө түшүнүк алат. | Алардын эмгектерин (теоремасын) пайдаланып мисал чыгарат |
|
Өнүктүрүүчүлүк | Бир нерссени бирдей бөлүктөргө бөлүү жөнүндө турмуштан мисалдарды келтирет. | Ой жүгүртүүсүн өнүктүрөт. |
| Тарбиялык | Тырышчаактыкка, жоопкерчиликке, кол көтөрүп сүйлөөгө тарбилоо | Окуу куралдарын туура пайдаланууга, чиймени туура чийүүгө үйрөнөт жана тарбияланат |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)
4. _______________________________ (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
| Этап | убакыт | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети | Компетенттүүлүк, баалоо | |||
| ((НК) | ( ПК) | ||||||
| Уюштуруу, |
| Уюштуруу. Саламдашуу | Саламдашат |
|
|
| |
|
|
| Квадрат , Ромб деген эмне?. Параллелограммдын кандай түрлөрү бар. (калыптандыруучу баалоо) |
|
|
| ||
| Жаны тема
|
|
42-теорема (Фалестиин теоремасы): Бурчтун жактарынын кесип өтүүчү пар-ь түз сызыктар бурчтун бир жагын барабар кесиндилерге кесип өтсө, анда алар бурчтун экинчи жагын дам барабар кесиндилерге кесип өтөт. Далилдөө
А1В1С1В2-Параллелограмм. А1С1=В1В2 Үч бурчтуктун эки белгисинин негизинде А1А2=А2А3, анда А1С1=А2С2 | НК 1 НК 2 НК 3
| ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
| ||
| Бышыктоо |
| Көнүгүүлөр. 1 . 3.
2. 4.
| НК 2 НК 3 | ПК 2 ПК 3 |
| ||
| Үй тапш |
| №5, №6
| НК 1 НК 3 | ПК 1 ПК 3 |
| ||
| Жыйын-тоо. Баалоо |
| 1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма берилет . | Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.. | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
| |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
