Сабактын темасы: Суйлом

С ү йл ѳ м.

Е . Кожомкулов атындагы орто мектеби

Кыргыз тили. 3-класс

Мугалим: Байгабылова Y .К.

Сабактын максаты

Кѳрсѳткүчтѳр

Билим берүүчүлүк: «Акыра жана коделек» тексти аркылуу сүйл ѳ мдүн түрл ѳ р ү ж ѳ н ү нд ѳ окуучулар жалпы маалымат алышат. Сүйл ѳ мд ү н түрл ѳ р ү н айырмалай билишет.

С ү йл ѳ м ж ѳ н ү нд ѳ берилген маалыматтарды толук ѳ зд ѳ шт ү р ѳ алышса,

Ѳнүкт ү р үү ч ү л ү к: окуучулар текст аркылуу сүйлѳмдүн т ү рл ѳ р ү боюнча алган билимдерин жогорулатышып, оозеки кепте, жазуу иштеринде туура колдонууга машыгышат. Логикалык ойлоо сезимдерин ѳ н ү кт ү р ү ш ѳ т.

Текст аркылуу алган билимдерин ѳз алдынча колдонуу м ү мк ү нч ү л ү гүн ѳ ээ болсо,

Тарбиялык: Текст аркылуу адамгерчиликке, кечиримд үү л ү кк ѳ , сезимтал болууга тарбияланышат.

Текст аркылуу адептүулүк сапаттарына, боорукерликке, сезгичтикке үйрѳнсѳ

Акыл чабуулу:

Акыра деген эмне? Ал кайда жашайт?

. Коделек деген эмне? Ал кайда жашайт?

Кайсынысына минген ынгайлуу?

. Алардын кандай пайдасы бар?

Сүйлѳм деген эмне эле?

Бүткѳн бир ойду билдирген сѳз, же бир нече сѳздѳрдүн айкалышы сүйлѳм деп аталат. Мисалы : Жаз. Бак-дарактар бүчүр байлады.

С ү йл ѳ м т ү з ү п к ѳ рг ү л ѳ ч ү

Азаматсынар! Балдар, эми китеп менен иштейбиз. 1- кѳнугууд ѳ гу суроолорго жооп беребиз.

Текстте канча суйлѳм бар? Эн кыска суйлѳм кайсы? Эн узун суйлѳм канча сѳздѳн турат?

2-кѳнугуу

Тексттен коделектин акыраны капа кылган сѳздѳрун таап, кѳчуруп жазгыла.

3- кѳнугуу Табышмакты жандырып, канча суйлѳм бар экенин санагыла.

4-кѳнугуу Сѳз оюну.

к

ы

р

а

а

Мисалы: акыр, ак, кыр, арка…

Азаматсынар, балдар. Ар дайым сабакка кѳнул буруп, жакшы окугула.

Yй тапшырма

108-бет 5-к ѳ нугуу

Кийинки сабактан кѳрушкѳнчѳ.