Самоподготовка.

Самоподготовка.

Цель: систематизировать знания учащихся по изученным предметам.

Задачи: -закрепление полученных знаний, -коррекция памяти, внимания, речи;-воспитание аккуратности, умения работать самостоятельно.

Оборудование: карточки, таблицы.

Ход самоподготовки:

I.Орг.момент.

Всё ль на месте, всё ль в порядке      

Книжки, ручки и тетрадки?

У кого всё это есть,

Может тихо – тихо сесть.

Ребята у нас с вами сегодня необычная самоподготовка. Мы совершим с вами морское путешествие. Путешествие будет увлекательным и опасным, но справиться с этими опасностями помогут знания и умения, которые вы приобрели на уроках.

Во время нашего путешествия мы будем делать записи в наши бортовые журналы (рабочие тетради). 
В порту нас ждёт корабль, на котором мы отправимся в путешествие.

А что для путешествия надо обязательно? (Карта, на которой обозначен маршрут).

Посмотрите на карту, какая наша конечная цель? (Остров Сокровищ). А что такое сокровища?

Почему на карте именно эти названия – остров литературы, остров русского языка, математики? (домашняя работа по этим предметам)

Итак, вы готовы? Отправляемся в путь.

-Вы слышите крики чаек, шум волн, чувствуете прикосновение теплого морского ветерка.

-Вдохните глубоко, почувствуйте запах моря (дыхательная гимнастика)

Перед нами остров литературы.

Ребята посмотрите за борт. Кто это? Дельфин.

У дельфина для нас послание.

Давайте прочтем записку.

На острове очень красиво, но мы не можем высадиться, пока не прочтете скороговорку.

"Женя с Жанной подружилась.
Дружба с Жанной не сложилась.
Чтобы жить с друзьями дружно,
Обижать друзей не нужно"

 Вот мы пришвартовались. Нам нужно выполнить домашнюю работу по чтению.

Чтение.

-Выполнение д/з. по чтению.

Отгадайте загадку:

Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный... (Друг)

Да, теперь давайте прочитаем стихотворение Якова Акима «Твой друг», открываем наш учебник на странице 96-97.

-Чтение текста воспитателем. (дети следят)

-Словарная работа.

Горновой-рабочий-металлург, специалист по выплавке чугуна. 

-Жужжащее чтение детьми.

-Индивидуальная работа.

- Чтение стихотворения по цепочке.

-Вопросы к тексту.

Мы выполнили задание, теперь можем покинуть остров.

2.Рус.яз.

Посмотрите, кого мы видим за бортом? (Акулу)

-Коррекционное упражнение. Выбери только имена существительные.

-Повторение изученного материала, правило. Собственные и нарицательные имена существительные.

-Кор.упр. «Собери пару.»

-Разбор письменного задания. Упр.170 стр.108

Прочитайте. В каждом предложении назовите имя собственное. Кому или чему оно дано?

Спишите. Вставьте пропущенные нарицательные существительные. Подчеркните первые буквы в собственных и нарицательных существительных.

Например: С платформы говорят: «Это город Ленинград»

Пальчиковая гимнастика. «Медузы»

-Самостоятельное выполнение задания.

-Откройте бортовые журналы, запишите домашняя работа.

-Индивидуальная работа.

- Проверка выполненного домашнего задания.

-Итог.

Мы выполнили задание, теперь можем покинуть остров.

А что это за морское животное? (Кит)

 Мы попали в непогоду. Как она называется? (Шторм)

Чтобы разогнать непогоду и заодно размяться, давайте сделаем разминку.

Физминутка. «Море волнуется раз…»

Вот уже ясная погода и мы подплываем к острову.

Это остров математики.

Но мы не можем близко подплыть, потому что нам пути у нас огромный осьминог. Нужно выполнить задание.

-Коррекционное упражнение.

Расположите числа в порядке возрастания.

-Теперь можем высадиться на острове. Нам нужно выполнить домашнюю работу по математике.

-Разбор письменного задания. № 384 (2,3) стр.

Реши примеры:

Игрушек -17

Лампочки-917-9=8 на 8 игрушек повесили больше, чем лампочек

-Самостоятельное выполнение задания.

-Индивидуальная работа.

- Проверка выполненного домашнего задания.

Мы всё сделали, теперь дальше в путь – дорогу.

Вот и долгожданный остров. Ну кто это? Пираты не отдадут нам сокровища, пока мы не отгадаем загадки.

Школы – не простые здания,

В школах получают …

Ответ: Знания

На базаре не купишь,

На весах не взвесишь.

Ответ: Знания

 Вот и сокровища. Что там?

 А теперь домой.

III. Итог самоподготовки.

Наше путешествие подошло к концу. Всем спасибо, что хорошо работали, эффективно использовали отведенное время на выполнение домашнего задания.