"Самоподготовка"

Самоподготовка.

Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.

Образовательная: совершенствовать умение читать выразительно текст; закрепить навык безошибочного списывания букв, слогов, предложений; развивать умение решать примеры.

Коррекционно-развивающая: корректировать внимание, память, операции мышления; развивать умение слушать и понимать сказанное.

Воспитательная: воспитывать самостоятельность, ответственность.

Оборудование: карточки, таблицы.

Ход самоподготовки:

Орг.момент. (1мин.)

Психологический настрой. (1мин.)

Регламент. (1 мин.)

Чтение

Дыхательная гимнастика. -Повторение школьного материала стр.146-147 А.А.Фет «Утро»

-Словарная работа:

Вереница – здесь: ряд птиц, летящих одна за другой. Зык – громкий и резкий звук. -Самостоятельное чтение.

-Индивидуальная работа.

-Работа по вопросам: с.147

-Подведение итога.

Физкультминутка на развитие внимания.

Русский язык -Повторение изученного материала на уроке, правило. «Значение действия предмета»

-Коррекционное упражнение: (приложение)

-Разбор домашнего задания:

Прочитайте запись в рамке. Подберите свои примеры к каждой группе глаголов.

Образец: Движение: подпрыгнет, поедет, поплывет.

-Письменная работа.

-Индивидуальная работа (Лаптиева К., Сущенко М.)

-Проверка выполненного домашнего задания. Подведение итога.

Математика

-Повторение изученного материала. Правило.

Коррекционное упражнение. (карточки)

-Разбор домашнего задания: №762 (Б) стр.220

Замените числа процентами по образцу.

Образец: 0,04=4%; 1,08=108%; 0,4=40%.

-Индивидуальная работа: (индив. задания)

- Подведение итога.

Физкультминутка

География

-Повторение школьного материала стр. 116-119 «Туркменистан» -Коррекционное упражнение: (Приложение стр.14-17) -Индивидуальная работа. -Поочерёдное чтение. -Работа по вопросам: стр.119

Итог самоподготовки.