Самостоятельная работа имя существительное

1 вариант

1. Подчеркни имена существительные.

Крокодил, зелёный, Африка, аллигатор, быстро, передвигается, в траве, длинный, летать, реки.

2. Подчеркни одушевлённые имена существительные.

Свеча, бабочка, Надя, школа, метель, листопад,

щука, герой, пассажир, пальто, радость, заяц, ночь.

3. Подчеркни имена существительные единственного числа.

Кровать, карандаши, тревога, солнце, парты, бобёр, весна, силачи, хлеб, история, капитаны, пустыни.

4. Допиши собственные имена существительные.

Город __________________ , страна ___________________,

река ______________ , писатель_______________________ ,

кот _______________ , одноклассник ___________________ .

5. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

Воробей, сорока, медведь, сосна, стол, ель, ёж, ручей, вода, портрет, врач, трава, земля, лиса, петух, корова, куры.

6. Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные.

• На, купались, реке, плескались, дети, и.

• У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.

• Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

• В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• _______________________________________________

• ______________________________________________

2 вариант

1. Подчеркни имена существительные.

Белка, рыжая, скачет, весело, в лесу, гнездо, шустрая, прыгать, дупло, бельчата.

3. Подчеркни неодушевлённые имена существительные.

Коробка, кузнечик, Петя, стакан, вьюга, ледоход, карась, пилот, солдат, ботинки, смелость, петух, день.

4. Подчеркни имена существительные множественного числа.

Стул, брёвна, беда, луна, шкафы, топоры, лето, соль, рассказы, командиры, двери, спектакль.

6. Допиши собственные имена существительные.

Город _________________ , страна ____________________ ,

река _______________ , писатель _______________________ ,

кот _______________ , одноклассник ___________________

7. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

Коробка, ворона, медведь, берёза, стол, ель, барсук, река, вода, рисунок, актёр, трава, девочка, лиса, кот, корова, петух.

8. Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные.

• На, купались, реке, плескались, дети, и.

• У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.

• Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

• В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.