Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 04.05.2024 11:55

Демускова Ирина Анатольевна

учитель русского языка и литературы

4 016

11 134

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, Одинцово

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Самостоятельная работа по литературе "Малые жанры фольклора. Загадки" 5 класс

Категория: Литература

19.08.2018 09:20

Учебник: Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия в 2 ч. Курдюмова Т.Ф. 13-е изд., стер. - М.: 2011. Ч.1 - 256с.; Ч.2 - 256с.

Тема: Загадки 60

Работа проверяет знание способов создания загадки (задание 2, уровень сложности высокий), знание теоретического материала учебника (задание 4, средний уровень сложности). Задания 1и 3 – творческого характера. Работа может выполняться как индивидуально, так и в парах или группах в зависимости от задачи урока.

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по литературе "Малые жанры фольклора. Загадки" 5 класс»

Самостоятельная работа по теме «Малые жанры фольклора. Загадки»

Подготовила учитель русского языка и литературы АНОО «Средняя школа Сосны» Одинцовского района Московской области.

Класс: 5

Предмет: литература

Учебник: Литература 5 класс Т.Ф. Курдюмова. Часть 1

Нарисуйте отгадку к загадке:

Зелена, а не луг,
бела, а не снег,
кудрява, а не голова.

Какие способы создания загадки используются в данных примерах? Соедините загадку и способ её создания.

Сто одёжек и все без застёжек		Описание нескольких предметов (предметы рядом, вместе, похожи на что-то)
Стоит Антошка на одной ножке. Где солнце станет, туда он и глянет.		Звуковой образ (отгадка – предмет, издающий звуки)
Сам алый, сахарный - кафтан зеленый, бархатный.		Олицетворение (о неживом предмете говорится как о человеке)
Ног нет, а хожу,рта нет, а скажу, Когда спать, когда вставать, Когда работу начинать.		Метафора, сходство каких-либо предметов (что на что похоже)
Зубастый зверек грызет с визгом дубок		Описание свойств, признаков предмета (какой предмет)
Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат.		Совмещение описания, отрицательного сравнения и указания на «способности предмета»
Летела птица,не крылата,не перната,носик долгий,голос тонкий. Кто её убьет,человечью кровь прольёт.		Отрицательное сравнение (в загадке слова нет, не)

Придумайте свою загадку о любом учебном предмете (линейка, тетрадь, ручка и т.д.), используя любой способ____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Ответьте на вопросы

Почему о загадке говорят, что она «зерно поэзии»?____________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________ _______

Каково назначение загадок? ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Каков главный признак загадки?________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Подберите к слову «загадка» однокоренные слова ____________________________________

____________________________________________________________________________________________

Правильный ответ к заданию 2

Сто одёжек и все без застёжек		Метафора, сходство каких-либо предметов
Стоит Антошка на одной ножке. Где солнце станет, туда он и глянет.		Олицетворение
Сам алый, сахарный - кафтан зеленый, бархатный.		Описание свойств, признаков предмета
Ног нет, а хожу,рта нет, а скажу, Когда спать, когда вставать, Когда работу начинать.		Отрицательное сравнение
Зубастый зверек грызет с визгом дубок		Звуковой образ (отгадка – предмет, издающий звуки)
Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат.		Описание нескольких предметов, близких в каких-либо отношениях
Летела птица,не крылата,не перната,носик долгий,голос тонкий. Кто её убьет,человечью кровь прольёт.		Совмещение описания, отрицательного сравнения и указания на «способности предмета»