Россия, Нижний Новгород
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.09.2025 15:30
Ширшова Вера Витальевна
учитель начальных классов
28 лет
6 928
7 186 
Местоположение
Специализация
Самостоятельная работа по теме "Предложение. Главные члены предложения"
Категория:
Начальные классы
28.10.2024 12:09
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по теме "Предложение. Главные члены предложения"»
Ф.И. ________________________________________________
№1. Дополни правило:
Подлежащее:
Отвечает на вопросы ______________________________________________________________________________________________________
Подчеркивается ______________________________________________________________________________________________________
Сказуемое:
Отвечает на вопросы ______________________________________________________________________________________________________
Подчеркивается ______________________________________________________________________________________________________
№2. В каждом предложении подчеркни главные члены
1. Опадают жёлтые листья. 2. В лесу росла стройная ель. 3. Девочка читает интересную книгу.4. В лесу мама нашла красивый гриб. 5. Ярко светит солнышко. 6. Малыши лепили снеговика. 7. Собака громко лает. 8. Люда рисовала красками. 9. По дороге быстро мчится машина. 10. Собака погналась за зайцем. 11. Олег красиво пишет в тетради.
Ф.И. ________________________________________________
№1. Дополни правило:
Подлежащее:
Отвечает на вопросы ______________________________________________________________________________________________________
Подчеркивается ______________________________________________________________________________________________________
Сказуемое:
Отвечает на вопросы ______________________________________________________________________________________________________
Подчеркивается ______________________________________________________________________________________________________
№2. В каждом предложении подчеркни главные члены
1. Опадают жёлтые листья. 2. В лесу росла стройная ель. 3. Девочка читает интересную книгу.4. В лесу мама нашла красивый гриб. 5. Ярко светит солнышко. 6. Малыши лепили снеговика. 7. Собака громко лает. 8. Люда рисовала красками. 9. По дороге быстро мчится машина. 10. Собака погналась за зайцем. 11. Олег красиво пишет в тетради.
№3. Спиши, обозначая границы предложений. В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое.
Наступило чудесное теплое утро подул свежий ветерок журчал по камням ручей в тенистых кустах звонко пели соловьи яркое солнце поднималось все выше и выше.
№3. Спиши, обозначая границы предложений. В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое.
Наступило чудесное теплое утро подул свежий ветерок журчал по камням ручей в тенистых кустах звонко пели соловьи яркое солнце поднималось все выше и выше.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
