Самостоятельная работа по теме "Слово. Словосочетание"

Тема: «Предложение. Слово. Словосочетание. Связь слов в предложении».

Цели:

Проверить:

- представление о предложении;

-представление об интонации как средстве выражения законченности сообщения, вопроса, побуждения к действию;

-умение различать предложение и словосочетание;

-представления о предложениях, различных по цели высказывания и интонации;

-умение различать предложения повествовательные, вопрсительные. восклицательные;

-умение выделять словосочетания в предложении.

КАРТОЧКА УЧЕНИКА

Ученик______________________________

1. Прочитай. Выдели предложения и оформи их по правилам письма.

Утро по небу плывут легкие облака тихо шелестит листва на деревьях утка ведет утят к пруду как старательно они шагают за мамой

2.Прочитай группы слов, подчеркни предложение.

Жили-были волк и лиса

Построили из хвороста

Сделали изо льда

3.Определи, каким по цели высказывания является каждое предложение. Расставь знаки препинания.

Умеете ли вы собирать грибы и ягоды (повест., побуд.,вопрос.,).

Как отыскать белый гриб (повест., побуд.,вопрос.,).

Бабушка рассказывает мне об этом (повест., побуд.,вопрос.,).

Приходите, послушайте (повест., побуд.,вопрос.,).

Как найти поляну с земляникой (повест., побуд.,вопрос.,).

4. Прочитай. Стрелками укажи связь в предложении.

Черемуха душистая весною расцвела.

В небе звенит песня жаворонка.