Самостоятельная работа в 11 классе на тему «Пунктуационные нормы и средства выразительности»

Самостоятельная работа

11 класс

Пунктуационные нормы и средства выразительности

Вариант1

1.  Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.

2)  Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.

3)  Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.

4)  Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.

5)  В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.

2.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Крысобой вынул из рук у легионера (1) стоявшего у подножия бронзовой статуи (2) бич и (3) несильно размахнувшись (4) ударил арестованного по плечам.

3.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 Бил с правотой уверенной, весомой,

и, взмокший, раскрасневшийся, весёлый,

он крикнул мне: «Добавь и (1) ты (2) малыш!»

Не помню, сколько их, галдевших, било.

Быть может (3) сто (4) быть может (5) больше было,

но я, мальчишка, плакал от стыда.

И если (6) сотня, воя оголтело,

кого-то бьёт,  — пусть даже и за дело!  —

сто первым я не буду никогда!

(Е. А. Евтушенко)

4.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Литературное произведение мыслилось стилистикой как замкнутое и самодовлеющее целое (1) все элементы (2) которого (3) составляют закрытую систему (4) и не предполагают вне себя никаких других высказываний.

5.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ольгу томило мучительное однообразие её жизни (1) но (2) когда уже совсем становилось невмоготу (3) и (4) всё начинало казаться бессмысленным (5) она говорила себе (6) что будни какой-нибудь известной актрисы ненамного разнообразнее её буден (7) и успокаивалась.

6.  Найдите предложения, в которых тире ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Салехард является столицей самого крупного в мире газодобывающего района  — Ямало-Ненецкого автономного округа. (2)До 1933 года этот город носил другое название  — Обдорск («место при Оби»). (3)Салехард  — единственный на планете город, расположенный на широте Северного полярного круга.

(4)История Салехарда уходит своими корнями в историю освоения севера Западной Сибири, создания государственности у аборигенного населения, индустриального обустройства Заполярья. (5)После присоединения Сибири к России на месте остяцкого городка  — это около слияния реки Полуй с Обью  — русскими казаками берёзовского воеводы Никиты Траханиотова в 1595 году был заложен Обдорский острог. (6)Острог в 1635 году был переименован в Обдорскую заставу, затем её преобразовали в центр Обдорской волости Берёзовского уезда Тобольской губернии  — село Обдорск.

(7)В 1897 году в Обдорске было 30 домов, 150 торговых лавок, числилось 500 постоянных жителей, а в декабре – январе там проходила ежегодная Обдорская ярмарка  — на неё съезжались тысячи продавцов и покупателей. (8)После образования Ямало-Ненецкого национального округа Обдорск стал его столицей и в 1933 году получил новое имя  — Салехард (от ненецкого «Сале-Харн», что означает «селение на мысу»).

7.  Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответы

1. 2, 3

2. 1,2,3,4

3. 2345

4. 1

5. 12567

6. 1268 (обособл.приложение)

7. А5, Б2,В3,Г7,Д9

Самостоятельная работа

11 класс

Пунктуационные нормы и средства выразительности

Вариант 2

1.  Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Я любил подолгу бродить по улицам или по парку или вдоль берега моря.

2)  В сухом и чистом воздухе пахнет полынью и сжатой рожью гречихой и полевой гвоздикой.

3)  Спасительный огонёк маяка то появлялся то исчезал в тумане то снова виднелся вдали.

4)  Бабушка читала малышкам сказку да украдкой рассматривала нового гостя.

5)  Порванные сапоги отдали в мастерскую и там их починили.

2.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий у нас на глазах (3) делает недалеко расположенный холм (4) ещё более скользким.

3.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Достоевский очень гордился тем, что изобрёл, или(1)лучше сказать (2) ввёл в русский язык глагол «стушеваться». Он настолько гордился этим, что написал (3) как известно (4) целую главу об этом в «Дневнике писателя».

4.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я устроился (1) под деревом (2) крона (3) которого защитила меня (4) от дождя.

5.  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Она увидела (1) что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию (2) и с тех пор (3) стала оказывать молодому учителю уважение (4) которое час от часу становилось заметнее для окружающих.

6.  Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Эгикал  — один из крупнейших средневековых башенных комплексов горной Ингушетии, расположен он на южном склоне горы Цей-Лоам в двух километрах от реки Ассы. (2)До депортации ингушей в 1944 году в селении Эгикал жили люди, а сегодня Эгикал  — необитаемый башенный комплекс, музей под открытым небом, законсервированный древний город. (3)Когда-то селение славилось потомственными ремесленниками: оружейниками, кузнецами, гончарами, ювелирами, а также отважными воинами и знатоками народной медицины. (4)Из Эгикала вышли десятки известных в Ингушетии фамилий и талантливых людей, прославивших его; один из них  — классик ингушской литературы Идрис Муртузович Базоркин, похороненный здесь же на родовом кладбище. (5)Всего на территории горной Ингушетии насчитывается около 500 памятников традиционной архитектуры. (6)Они охраняются государством и относятся к Джейрахо-Ассинскому историко архитектурному и природному музею-заповеднику. (7)Как правило, около каждого башенного комплекса установлены информационные стенды с названием и датировкой.

7.  Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответы 2 вар

1. 25

2. 13

3. 1234

4. 2

5. 124

6. 23 (однородные члены)

7. 67892

Источник: Решу ЕГЭ. Русский язык. https://rus-ege.sdamgia.ru/archive