Самостоятельная работа для учащихся 9 го класса коррекционных школ

Самостоятельная работа по столярному делу.

9 класс 1 четверть 1 вариант

Тестирование.

Пометить знаком « + » правильный ответ или ответить па поставленный вопрос.

Раздел: « Характеристика древесины основных пород и её промышленное знамение ».

1. Чем отличается дерево от древесины?

а. Дерево растёт, а древесина - пиломатериал.

б. Дерево растёт, а древесина - срубленное дерево.

в. Это одно и то же.

1. Какие лиственные породы древесины, произрастающие в РК относятся к твёрдым?

а. Берёза, сосна, осина, рябина.

б. Берёза, рябина, черёмуха, дуб, можжевельник.

в. Берёза, рябина, тополь, черёмуха.

Раздел: « Обработка деталей из твёрдых пород древесины ».

1. Как можно определить породу древесины'?

а. По внешнему виду, запаху, цвету, текстуре.

б. По запаху, трещинам, годичным кольцам.

в. По ширине заболони, сучкам, текстуре.

1. Какие инструменты используются при обработке вогнутых криволинейных поверхностей?

а. Ножовка, рубанок, стамеска, выкружная пила, свёрла, напильники.

б. Ножовка, выкружная пила, рейсмус, стамеска.

в. Сверло, выкружная пила, круглый напильник, стамеска.

Раздел: « Художественная отделка столярного изделия ».

1. Какие древесные породы, произрастающие в РК относятся к мягким?

а Тополь, ольха, сосна.

б. Тополь, берёза, осина, дуб.

в. Тополь, осина, липа, ольха.

1. Чем отличаются лиственные породы от хвойных?

а. Ветками, кроной.

б. У одних листья, у других хвоя.

в. Размером ствола.

1. Что такое инкрустация?

а. Украшение поверхности древесиной иной породы, когда в углубления

вставляются (на клею) тонкие пластины, имеющие другой цвет и текстуру.

б. Украшение поверхности древесины пластинками из других материалов.

в. Украшение изделия древесиной другой породы; обычно рисунок набирают из шпона и наклеивают готовый набор на поверхность изделия.

Раздел: « Практическое повторение ».

1. Первичные средства пожаротушения - это:

а. Огнетушители, различные ткани, багры, лопаты, ящики с песком,

б. Огнетушители, бочки с водой, ящики с песком, лопаты, внутренние пожарные краны.

1. Запишите 5 правил пользования электронагревательными приборами.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа.

Объект труда: подставка для цветов.

1. Заготовка деталей подставки для цветов.

2. Соединение деталей условным серединным соединением.

3. Набор рисунка из разных пород древесины.

4. Склеивание рисунка.

5. Отделка подставки под цветы, покрытие лаком.

Самостоятельная работа по столярному делу

9 класс 2 четверть. 1 вариант

Тестирование.

Пометить знаком « + » правильный ответ или ответить на поставленный вопрос.

Раздел: « Пороки и дефекты древесины ».

1. Что относиться к порокам древесины ?

а. Сучки, трещины, механические сколы, пороки формы стола, пороки строения древесины, грибковые поражения.

б. Сучки, трещины, пороки формы ствола, пороки строения древесины, грибковые поражения, повреждения насекомыми.

в. Сучки, трещины, пороки возникающие в процессе заготовки, транспортировки, грибковые поражения, повреждения насекомыми.

1. Пороки формы ствола.

а. Кривизна, сбежистость, наросты, закомелистость.

б. Кривизна, наклон волокон, сбежистось, закомелистость, наросты.

в. Кривизна, свилеватость, червоточина, сбежистось, закомелистость.

Раздел: « Изготовление моделей мебели ».

1. Виды мебели по назначению.

а. Набор мебели, гарнитур, кровать, секционная мебель, буфет.

б. Набор мебели, гарнитур, секционная мебель, встроенная мебель.

в. Гарнитур, набор мебели, встроенная мебель, стулья.

1. Впишите элементы деталей столярных изделий.

Раздел: « Трудовое законодательство ».

1. Каковы обязанности рабочего на производстве?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какова продолжительность рабочего времени подростков 16-18 лет в неделю'?

а. 25 часов, б. 36 часов. в. 40 часов.

Раздел: « Практическое повторение ».

1. Обозначить увеличивающий масштаб.

а. М 1:1; б.М1:5; в.М5;1

1. Каково количество деталей классического табурета?

а. 8 б. 10 в. 13

1. Написать 5 правил безопасной работы при пилении.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Практическая работа.

Объект труда: школьная мебель.

1. Определение вида ремонта школьной мебели.

2. Нумерация деталей и разборка стула.

3. Очистка от старого клея.

4. Замена поломанной детали или изготовление новой.

5. Сборка стула на клею. Анализ выполненной работы

Самостоятельная работа по столярному делу

9 класс 1 вариант 3 четверть

Тестирование.

Пометить знаком « + » правильный ответ или ответить на поставленный вопрос.

Раздел: « Материалы из древесины ».

1. Расшифровать ДСП.

а Древесно-склеенная плита.

б. Древесно-скрученная плита.

в. Древесно - стружечная плита.

1. Рассмотри рисунки: на них изображены различные пиломатериалы и лесоматериал. Напиши их названия.

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

4. ___________________________________________________

5. ___________________________________________________

Раздел: «Выполнение отверстий различной формы и обработка криволинейных кромок с предварительным сверлением».

1. Какие инструменты применяют при обработке вогнутых криволинейных поверхностей?

а Стамеска, рубанок, напильники, выкружная пила, лобзик.

б. Стамеска, горбач, напильники, выкружная пила, лобзик.

в. Стамеска, горбач, напильники, ножовка, лобзик, выкружная пила

1. Какие сверла чаще применяют в столярном деле?

а. Спиральные.

б. Шнековые.

в. Ложечные.

3. Какой размер стамески подбирается для долбления сквозного отверстия?

а. Меньшего размера. б. Того же размера. в. Большего размера.

Раздел: « Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности ».

1. Что такое шпон?

А. Отрезок доски.

б. Тонкий лист древесины.

в. Материал для покрытия полов.

1. Скольки слойная бывает фанера ?

а. 3,4, 5, 9. б. 3, 5, многослойная. в. 2, 4, 6, 8.

Раздел: « Мебельная фурнитура и крепление изделий ».

1. К какому виду соединения относятся соединения болтами, винтами, шурупами?

а. Разъёмному. б. Скользящему. в. Неразъёмному.

1. Что надо сделать, если необходимо забить гвоздь близко к краю тонкой доски ?

а Смазать гвоздь мылом.

б. Просверлить отверстие.

в. Наколоть шилом.

Раздел: « Практическое повторение ».

1. Какой огнетушитель применяют при тушении пожара на электроустановках?

а. ОХВП-10. б.ОУ-8.

1. Написать 5 правил безопасной работы при долблении.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Практическая работа

Объект труда: ножка, царга, проножка

1. Заготовка деталей для ножек, царг, проножек.

2. Строгание в размер деталей.

3. Разметка и долбление гнёзд.

4. Разметка и запиливание шипов в царге и проножке.

5. Подгонка соединений. Склеивание. Анализ выполненной работы.

Годовая контрольная работа по столярному делу. 9 класс

I. Выбери правильный ответ и отметь его знаком «+».

1. Древесина каких деревьев относится к твердым породам?

а). Ели, осины, сосны, липы

б). Дуба, сосны, бука, граба

в). Дуба, березы, бука, граба.

1. Какие пороки древесины особенно распространены?

а). Повреждения при заготовке и сортировке

б). Сучки, трещины, дефекты, строение древесины

в). Дефекты, строение древесины и повреждения при транспортировке

1. Какой влажности древесина применяется для столярных работ?

а). Воздушно-сухая, комнатно-сухая

б). Воздушно-сухая, абсолютно-сухая

в). Комнатно-сухая. абсолютно-сухая

1. Где производится естественная сушка древесины?

а). На открытом воздухе

б). На открытом воздухе под навесом

в) В помещении

1. Какой из перечисленных инструментов служит для подчистки и увеличения фальцев?

а). Зензубель

б). Фальцгобель

в). Шпунтубель

1. Для чего служат пазухи между зубьями пилы?

а). Для сбора и удаления опилок

б). Для удобства заточки зубьев

в). Для удобства разводки зубьев

1. Чем отличается друг от друга пилы продольного, поперечного и смешанного пиления?

а). Формой зубьев

б). Величиной зубьев

в). Видом заточки зубьев

1. Что является общей основной частью любой пилы?

а). Ручка

б). Металлическое полотно с зубьями

в). Тетива

1. Какой размер долота подбирается для долбления сквозного гнезда?

а). Долото меньшего размера

б). Долото того же размера

в). Долото большего размера

1. Каким средством пожаротушения нужно воспользоваться при пожаре на электроустановке?

а). Водой

б). Воздушно-пенным огнетушителем

в). Углекислотным огнетушителем

1. Основной документ о трудовой деятельности и трудовом стаже работника

а), паспорт

б) свидетельство о рождении

в), трудовая книжка

1. 2.

II. Рассмотри рисунки. На них изображены различные пиломатериалы. Напиши их

названия

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4. _______________________________________________________________

5. _______________________________________________________________

Рассмотри рисунок и напиши названия частей рубанка.

I___________________________________________________________

II____________________________________________________________

III___________________________________________________________

1____________________________________________________________

2_____________________________________________________________

3_____________________________________________________________

4_____________________________________________________________

IV. Перечисли основные правила безопасной работы при строгании древесины.

1. Основание

2. Ручка

3. Шурупы (40-50 мм)

4. Заглушки