Сан удаалаштыгы

Сабак алдында толтура турган бөлүктөр

IGCSE ресурстары

Окутуунун максаттары (ТК)

Окуучулар сан удаалаштыктарынын маанисин түшүнүшөт.

- Окуучулар сан удаалаштыктарын тааный алышат.

- Окуучулар сан удаалаштыктарын колдонуп, практикалык мисалдарды чечишет.

1. Окуу китеби (СБ)

2.Практикалык эмгек китеби (ПБ)

3.Теориялык эмгек китеби (TWB)

Алдын ала билим

- Окуучулар натурал сандарды жана алардын бөлүүчүлөрүн билишет.

- Окуучулар жөнөкөй жана курам сандардын айырмасын түшүнүшөт

Окуу китеби (СБ)

Окутуу стратегиялары

1. Топ менен иштөө

2. Жуп менен иштөө

3. Кайталап окутуу

Мугалимдер үчүн колдонмо (TG)

1. Разминка:

2. Негизги сабак:

3. Консолидация:

Керектүү материалдар

Слайд/презентация

- Окуу китеби

- Кубиктер же фишкалар

- Практикалык жумушчу китепче

1. MCE Кембридж IGCSE тиркемеси

2. MCEduHub платформасы

3. СБ окуу китеби

4. Практикалык жумушчу китепчеПБ

5. Теориялык эмгек китебиTWB

Мүмкүн болгон окутуу кыйынчылыктары / Кеңири таралган туура эмес түшүнүктөр:

Окуучулар сан удаалаштыктарын туура эмес түшүнүшү мүмкүн.

- Бөлүүчүлөрдү туура эмес эсептеп алуу.

(Практикалык тажрыйбанын жана/же кесиптештеринин тажрыйбасынын/илимий адабияттардын негизинде мугалим тарабынан толтурулушу керек)___________________________

5 Изилдөөнүн негизги өзгөчөлүктөрү (Улуттук илимдер академиясы, 2000)

Изилдөө сабагынын критерийлерине жооп берүү үчүн милдеттүү 5 элемент болушу керек (Улуттук илимдер академиясы, 2000):

1. ИФ1 Изилдөө мүнөздөмөсү: Окуучулар илимге багытталган суроолорго катышышат

2. Изилдөө мүнөздөмөсү ИФ2: Окуучулар илимге багытталган маселелерге тиешелүү далилдерди артыкчылыкка коюшат.

3. Изилдөө мүнөздөмөсү ИФ3: Окуучулар изилдөөдөн алынган далилдердин негизинде өз түшүндүрмөлөрүн түзүшөт же өзгөртүшөт.

4. ИФ4 Изилдөө өзгөчөлүгү: Окуучулар өз түшүндүрмөлөрүн илимий теориялар жана принциптер менен баалашат жана байланыштырат.

5. IF5 изилдөө мүнөздөмөсү: Окуучулар өздөрүнүн изилдөөлөрүн, далилдерин, ой жүгүртүүсүн жана илимий түшүндүрмөлөрдү башкаларга сунуштайт.

Убакыт келди

Сабакты өнүктүрүү

IGCSE ресурстары

Изилдөө мүнөздөмөсү (ИФ)

5 минут

1-ч: Кызыгуу тартуу

Мугалим сан удаалаштыктарынын маанисин киргизет.

- Мисалдар аркылуу сан удаалаштыктарын көрсөтөт

15 минут

2-В: Түшүнүктү куруу

Окуучулар сан удаалаштыктарын бөлүү жана көбөйтүү амалдары менен байланыштырган мисалдарды талкуулашат.

- Мугалим сан удаалаштыктарынын күнүмдүк жашоодогу колдонулушун түшүндүрөт.

15 минут

3-С: Билимдерди бириктирүү

Окуучулар 3-4 адамдан турган топторго бөлүнүшөт.

- Ар бир топ сан удаалаштыктарын колдонуп, практикалык мисалдарды чечет.

- Топтор өз жыйынтыктарын постерге жазып, класска сунушташат.

Талкуу (5 мин)

- Окуучулар сан удаалаштыктарынын мааниси жана колдонулушу боюнча талкуу жүргүзүшөт.

- Окуучулар сан удаалаштыктарын таануу жана колдонуу боюнча кошумча ресурстарды изилдешет.

- Мугалим суроолорду берип, окуучулардын түшүнүгүн текшерет.

1-Е Билимди кеңейтүү

- Окуучулар сан удаалаштыктарынын маанисин кыскача айтып беришет.

- Мугалим сабактын негизги пункттарын кайталап, окуучуларга үй тапшырмасын берет.