СБО Карточка урока № 3 "Моем ноги"

Карточка урока 3

1. Организационный момент. Ритуал приветствия.

2. Актуализация материала предыдущего урока (задания на листе)

3. Раскрытие темы «Моем ноги»

4. Практическая работа

5. Контрольные вопросы

6. Ритуал прощания

Материалы: по количеству человек таз с водой, полотенце для ног;

градусник для воды, мыло, кукла

Демонстрационный материал: алгоритм мытья ног

В течение дня наши ноги много работают: мы ходим, бегаем, прыгаем. На них попадает пыль, грязь, от них потеют ноги в обуви. Поэтому очень важно каждый день мыть ноги, чтобы смыть всю грязь и микробов, которые придают нашим ногам неприятный запах. Чтобы от ног не пахло надо не только мыть ноги, но и ежедневно менять носки, проветривать и просушивать обувь.

Правила мытья ног (с демонстрацией):

Педагог демонстрирует процесс мытья ног на кукле или на себе, если это безопасно и уместно.

1. Налить в тазик тёплую воду (температура должна быть комфортной, не горячей!);

2. Проверить температуру воды рукой (локтем) или специальным градусником для воды, она должна быть 37-38 С^о;

3. Осторожно опустить ноги в воду;

4. С помощью мыла обработать ноги массажными движениями, уделяя зоне между пальцев;

5. Смыть остатки мыла водой;

6. Вынуть ноги из тазика и вытереть их полотенцем насухо (особенно между пальцами).

Вопросы:

1. Какие правила мытья ног вы запомнили?

2. Почему важно мыть ноги каждый день?

Повторяй-Ка (к занятию № 2)

1. Выбери предметы, необходимые для стрижки ногтей. Раскрась их. В строке ниже допиши название предметов.

2. Что лишнее? Аккуратно зачеркни простым карандашом.

3. Обведи, как правильно нужно остригать ногти

Повторяй-Ка (к занятию № 2)

1. Выбери предметы, необходимые для стрижки ногтей. Раскрась их. В строке ниже допиши название предметов.

2. Что лишнее? Аккуратно зачеркни простым карандашом.

3. Обведи, как правильно нужно остригать ногти

ПРАВИЛА МЫТЬЯ НОГ