Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.06.2025 05:45

Брайченко Альбина Петровна

старший методист

63 года

414

119 325

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Биробиджан

Специализация

Завучу

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Сборник "Предметные (методические) недели педагогических идей"

Категория: Завучу

13.03.2025 03:44

Сборник" Предметные (методические) недели педагогических идей" написан в 2023-2024 учебном году. В этом сборнике описан лучший опыт преподавателей общеобразовательных дисциплин, их методические идеи, формы и методы работы со студентами во время проведения предметных (методических) недель.

Просмотр содержимого документа
«Сборник "Предметные (методические) недели педагогических идей"»

Создан сборник

«Предметные (методические) недели педагогических идей

по общеобразовательным дисциплинам»

Предпосылкой создания сборника «Предметные (методические) недели

педагогических идей по общеобразовательным дисциплинам» стали проведенные, начиная с ноября 2023 года по январь 2024 года предметные (методические) недели по общеобразовательным дисциплинам по английскому языку, истории, химии, русскому языку, физике, географии.

В сборнике представлен уникальный опыт работы каждого преподавателя общеобразовательных дисциплин, а именно разнообразные формы и методы, которые используют преподаватели техникума, активное применение ими современных педагогических технологий, проведение нестандартных занятий по предмету, внеклассные мероприятия.

Это первый опыт создания сборника - образовательного продукта, который напрямую будет содействовать повышению методического мастерства преподавателей, их заинтересованности в развитии обучающихся, умению мотивировать на освоение новых знаний.