Счастливый Английский

Емельянова Наталия Ивановна

МБОУ Видновская СОШ №5 с УИОП, г. Видное, Московская область

«Счастливый Английский»

Методическая разработка для внеурочной деятельности в младших классах.

Первое испытание уже позади. Вы готовы
продолжать?

1. Интересно, умеете ли вы решать кроссворды?

В светлые клеточки под соответствующим
номером нужно по буквам вписать английские слова,
которые отвечают изображению на рисунке. Если
рядом с номером стоит знак" ", то соответству-

ющее слово вписывается по горизонтали, т. е. слева
направо. Если же рядом с номером стоит знак ”|",
то слово вписывается по вертикали, т. е. сверху
вниз. Если все понятно, тогда за работу!

Как успехи? Справились? А хотите чего-
нибудь посложнее? Пожалуйста!

Сначала проверим, как вы знаете английские
слова, умеете ли вы их правильно читать и писать.

1. Посмотрите внимательно на рисунки и
   вставьте пропущенную букву в соответствующие
   английские слова.

? + ? + ? + ? + ? = ?

Если вы правильно определили пропущенные
буквы, то соединив их, вы получите еще одно
английское слово. Что это за слово? Что оно
обозначает? Нарисуйте это или напишите по-
русски.

Получилось? Тогда выполните еще два задания!

?oot, ch?ir, mo?her, t?umb, h?n, a?m

? + ?+ ? + ? + ? + ? + = ?

?louse, n?t, glas? ? + ? + ? = ?

Как успехи? Похоже, вам не очень трудно?

Посмотрим, кто справится с более сложным
заданием?

Если вы решите правильно данные ниже
кроссворды, то в ряду из "двойных клеточек"
получите еще по одному английскому слову. Что
же это за слова? Вы знаете их? Передайте их
значение рисунком или напишите по-русски.

1. 
   
   

   in live I London.
   your is what name ?

   Сейчас перед вами длинная цепочка,
   состоящая из квадратов, каждый из которых
   соответствует одной букве. Вам нужно вписать
   в эту цепочку английские названия
   изображенных на рисунке предметов. Но при
   этом, как видите, первое слово должно
   начинаться буквой "Ь”, а последнее
   заканчиваться буквой "е". Кроме того, каждое
   последующее слово начинается с последней
   буквы предыдущего. Например: egg + glass =
   egglass. Понятно? Тогда за работу!

Получилось? Молодцы! Еще не устали?
Полагаем, что можно немного отдохнуть, потому
что впереди нас ждут более сложные испытания.
А сейчас можно попеть и подвигаться!
Предлагаем "Hokey-Pokey".

Put your right hand in, take your right hand out.

Put your right hand in, and you shake it all about.

Do the Hokey Pokey and you turn yours self around.
That's what it's all about!

Отдохнули? А теперь за работу!
Интересно, умеете ли вы говорить, читать
и писать на английском языке целые
предложения? Проверим?

1. Посмотрите внимательно на рисунки и
   напишите, что, по вашему мнению, хотели)
   передать нам Элизабет и Майк.

Г

Если вы поняли, о чем говорят Элизабет и
Майк, то вы должны справиться и со следующим
заданием.

1. Какое сообщение зашифровано здесь?
   Прочитайте и запишите его.

1. А что хотят сообщить нам эти веселые
   малыши? Для этого вам нужно будет хорошо
   потрудиться и распутать хитрый клубок, в
   котором один конец нитки прикреплен к цифре,
   а второй — к букве. Если правильно найти буквы,
   соответствующие каждой цифре, и записать их
   последовательно от 1 до 14, то можно прочитать
   это сообщение. Успехов!

Удалось выполнить все задания? Если нет,
то можно еще немного подумать. А кто выполнил
все задания на нашем необычном уроке, может
аккуратно и разборчиво написать все ответы,
положить их в конверт и отправить к нам в
редакцию. Не забудьте написать свое имя,
фамилию, класс и школу.

Желаем победить!