СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Секреты мультипликации

Нажмите, чтобы узнать подробности

Исследовательская работа "Создание мультфильмов"

Просмотр содержимого документа
«Секреты мультипликации»

Се кр ет ы му ль ти пл ик ац ии Над проектом работали: Иванова Елизавета  Руководитель:   Вологжанина-Фридель Ирина Викторовна

Се кр ет ы му ль ти пл ик ац ии

Над проектом работали:

Иванова Елизавета

Руководитель:

Вологжанина-Фридель Ирина Викторовна

Цель: Узнать, как «оживают рисунки» Раскрыть секреты мультипликации Создать свой первый мультфильм

Цель:

  • Узнать, как «оживают рисунки»
  • Раскрыть секреты мультипликации
  • Создать свой первый мультфильм

Задачи  Изучить историю создания мультипликации Провести классификацию мультфильмов Изучить процесс создания мультфильма Создать свои первый мультфильмы   Провести анкетирование обучающихся , с целью выявления наиболее предпочтительных мультфильмов и их героев;

Задачи

  • Изучить историю создания мультипликации
  • Провести классификацию мультфильмов
  • Изучить процесс создания мультфильма
  • Создать свои первый мультфильмы
  •   Провести анкетирование обучающихся , с целью выявления наиболее предпочтительных мультфильмов и их героев;

Гипотеза: Мы предположили, если  раскрыть секреты создания  мультфильмов, и  будет  наличие доступного технического обеспечения, то создать мультфильм  доступно даже третьеклассникам.  Предмет исследования: Мультипликация
  • Гипотеза:
  • Мы предположили, если  раскрыть секреты создания  мультфильмов, и  будет  наличие доступного технического обеспечения, то создать мультфильм  доступно даже третьеклассникам.

  • Предмет исследования: Мультипликация
Методы исследования Поиск информации в интернете  Просмотр видеороликов о создании мультфильмов Сравнение, наблюдение, анализ полученной информации Съёмка мультфильма

Методы исследования

  • Поиск информации в интернете 
  • Просмотр видеороликов о создании мультфильмов
  • Сравнение, наблюдение, анализ полученной информации
  • Съёмка мультфильма

Словарик  «Мультипликация» = «Анимация»  Анима́ция (от фр.  Animation ) –   оживление, одушевление

Словарик

«Мультипликация» = «Анимация»

Анима́ция (от фр.  Animation ) –

оживление, одушевление

Классификация мультфильмов По цели: Обучающие Воспитательные Развлекательные Познавательные По возрастным категориям: Для детей Для подростков Для взрослых

Классификация мультфильмов

По цели:

  • Обучающие
  • Воспитательные
  • Развлекательные
  • Познавательные

По возрастным категориям:

  • Для детей
  • Для подростков
  • Для взрослых
Классификация мультфильмов По продолжи-тельности: Короткометраж-ные (до 45 мин) По способу создания: Кукольные Пластилиновые Рисованные Компьютерные Песочные Полнометраж-ные (более 45 минут)

Классификация мультфильмов

По продолжи-тельности:

Короткометраж-ные (до 45 мин)

По способу создания:

  • Кукольные
  • Пластилиновые
  • Рисованные
  • Компьютерные
  • Песочные

Полнометраж-ные (более 45 минут)

Наши мультфильмы Детские Развлекательные Пластилиновые Короткометражные

Наши мультфильмы

  • Детские
  • Развлекательные
  • Пластилиновые
  • Короткометражные
Этапы работы Написание сценария Изготовление персонажей Изготовление декораций

Этапы работы

  • Написание сценария
  • Изготовление персонажей
  • Изготовление декораций
Подготовка фотоаппарата, компьютера Съёмка кадров фильма Обработка материала в программе Movie Maker
  • Подготовка фотоаппарата, компьютера
  • Съёмка кадров фильма
  • Обработка материала в программе Movie Maker
Было интересно придумать сценарий и к нему изготовить персонажей мультфильма

Было интересно придумать сценарий и к нему изготовить персонажей мультфильма

Советы будущим мультипликаторам Закрепить неподвижно документ-камеру или фотоаппарат Двигать фигуры по чуть-чуть В кадре не должно быть лишних деталей

Советы будущим мультипликаторам

  • Закрепить неподвижно документ-камеру или фотоаппарат
  • Двигать фигуры по чуть-чуть
  • В кадре не должно быть лишних деталей
Я провела анкетирование среди третьеклассников Анкета 1. Любите ли вы  смотреть мультфильмы? (подчеркните ответ) 1. Любите ли вы  смотреть мультфильмы? (подчеркните ответ) обожаю да иногда мне всё равно нет ненавижу 2. Какие мультфильмы вам нравятся? (подчеркните) 2. Какие мультфильмы вам нравятся? (подчеркните) современные российские, зарубежные, старые советские, никакие 3. Что для Вас является главным в мультфильме? 3. Что для Вас является главным в мультфильме? смысл красочность спецэффекты 4. Какой Ваш самый любимый мультфильм?___________________________  5. Знаете ли Вы когда и где появились первые мультфильмы?_____________  6. Как создаются мультфильмы? ___________________________________ 4. Какой Ваш самый любимый мультфильм?___________________________  5. Знаете ли Вы когда и где появились первые мультфильмы?_____________  6. Как создаются мультфильмы? ___________________________________

Я провела анкетирование среди третьеклассников

Анкета

  • 1. Любите ли вы  смотреть мультфильмы? (подчеркните ответ)
  • 1. Любите ли вы  смотреть мультфильмы? (подчеркните ответ)
  • обожаю
  • да
  • иногда
  • мне всё равно
  • нет
  • ненавижу 2. Какие мультфильмы вам нравятся? (подчеркните)
  • 2. Какие мультфильмы вам нравятся? (подчеркните)
  • современные российские,
  • зарубежные,
  • старые советские,
  • никакие 3. Что для Вас является главным в мультфильме?
  • 3. Что для Вас является главным в мультфильме?
  • смысл
  • красочность
  • спецэффекты 4. Какой Ваш самый любимый мультфильм?___________________________  5. Знаете ли Вы когда и где появились первые мультфильмы?_____________  6. Как создаются мультфильмы? ___________________________________
  • 4. Какой Ваш самый любимый мультфильм?___________________________ 
  • 5. Знаете ли Вы когда и где появились первые мультфильмы?_____________ 
  • 6. Как создаются мультфильмы? ___________________________________

Большинство ребят:  обожает смотреть мультфильмы больше нравятся современные российские главным является смысл мультфильм ребята любят смотреть разные мультфильмы, но не знают как они монтируются и когда появились первые мультфильмы

Большинство ребят:

  • обожает смотреть мультфильмы
  • больше нравятся современные российские
  • главным является смысл мультфильм
  • ребята любят смотреть разные мультфильмы, но не знают как они монтируются и когда появились первые мультфильмы
Художники всех времен и народов мечтали о возможности передать в своих произведениях подлинное движение жизни.

Художники всех времен и народов мечтали о возможности передать в своих произведениях подлинное движение жизни.

Приспособления для показа движущихся рисунков XV в. - появились книжки с рисунками, воспроизводившими различные фазы движения человеческой фигуры. Свернутые в рулон, а затем мгновенно разворачивавшиеся, эти книжки создавали иллюзию оживших рисунков.

Приспособления для показа движущихся рисунков XV в. - появились книжки с рисунками, воспроизводившими различные фазы движения человеческой фигуры. Свернутые в рулон, а затем мгновенно разворачивавшиеся, эти книжки создавали иллюзию оживших рисунков.

В 1868 году английский художник Джон Барнс Линнетт запатентовал кинеограф — специальную книжку, где каждая страница представляет собой отдельный кадр, и при быстром перелистывании создаётся иллюзия движения.

В 1868 году английский художник Джон Барнс Линнетт запатентовал кинеограф — специальную книжку, где каждая страница представляет собой отдельный кадр, и при быстром перелистывании создаётся иллюзия движения.

Создателем первого звукового, музыкального и полнометражного мультипликационного фильма является американский художник – мультипликатор, кинорежиссер, актер, сценарист и продюсер Уолт Дисней

Создателем первого звукового, музыкального и полнометражного мультипликационного фильма является американский художник – мультипликатор, кинорежиссер, актер, сценарист и продюсер Уолт Дисней

Выводы: С момента первого мультфильма прошло более 100 лет! Мультфильмы можно классифицировать: по возрастным интересам, по цели, по способу создания, по продолжительности Зная основные секреты мультипликации можно создать свой мультфильм

Выводы:

  • С момента первого мультфильма прошло более 100 лет!
  • Мультфильмы можно классифицировать: по возрастным интересам, по цели, по способу создания, по продолжительности
  • Зная основные секреты мультипликации можно создать свой мультфильм
Третьеклассники нашей школы только учатся, но уже создали собственные мультфильмы: Буратино Лягушачья ламбада Бабушкины сказки Солнышко Ёжик и карандаши Мурзилка

Третьеклассники нашей школы только учатся, но уже создали собственные мультфильмы:

  • Буратино
  • Лягушачья ламбада
  • Бабушкины сказки
  • Солнышко
  • Ёжик и карандаши
  • Мурзилка
Источники информации http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F http://www.pandia.ru/text/77/210/85850.php http://myltia.com/view_article.php?id=5 http://www.miruma.ru/uolt-disney/ http://www.calend.ru/holidays/0/0/2273/ http://www.myltik.ru/index.php?topic=interes/history http://любимые-мультики.рф/info/Znachenie_Slova_Multiplikaciy.html http://multiup.ucoz.ru/index/sovetskij_multfilm/0-4 https://sites.google.com/site/gekatarina/Home/literatura-1  http://muzofon.com/search/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BD%D0%B0%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%B8

Источники информации

  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F
  • http://www.pandia.ru/text/77/210/85850.php
  • http://myltia.com/view_article.php?id=5
  • http://www.miruma.ru/uolt-disney/
  • http://www.calend.ru/holidays/0/0/2273/
  • http://www.myltik.ru/index.php?topic=interes/history
  • http://любимые-мультики.рф/info/Znachenie_Slova_Multiplikaciy.html
  • http://multiup.ucoz.ru/index/sovetskij_multfilm/0-4
  • https://sites.google.com/site/gekatarina/Home/literatura-1
  • http://muzofon.com/search/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BD%D0%B0%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%B8