Секреты проведения интересного урока

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 им. Маршала Советского Союза Г.К. Жукова» г. Калуги

Секреты проведения интересного урока

Мазурина Евгения Алексеевна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 45 им. Г. К. Жукова

г. Калуги, Калужской области

01.10.2024

«Хороший учитель, как и хороший артист эстрады, для начала должен завладеть вниманием своей аудитории. После этого он может начинать урок» .

Хенрик Джон Кларк  

Как разбудить «аппетит» учеников к новым знаниям?

Как сделать каждый урок интересным и необычным?

Как же завладеть вниманием своей аудитории?

Поставьте себя на место ребенка, не ограничивайте полет фантазии – и нестандартные решения обязательно найдутся. А безупречное владение материалом и педагогическая импровизация позволят провести подготовленный урок интересно.

«Таинственный мешок»

«Черный ящик»

Начало урока – залог успеха!

Начните занятие активно, четко сформулируйте его задачи, проверьте домашнее задание, используя нестандартные формы работы.

«Шапка вопросов»

1. Вопрос, проверяющий знание текста.

2. Вопрос, ответ на который я сам не знаю, но хотел бы узнать (по тексту).

3. Вопрос по выяснению другого мнения о тексте и сравнению его со своим.

«Волшебная палочка»

«Игра- это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности»

Василий Александрович Сухомлинский

Не загоняйте уроки в привычные рамки: лекция – опрос. Попробуйте построить урок по-другому. Отсутствие интереса учащихся часто связано именно с тем, что они заранее знают все этапы урока. Не следуйте шаблонам.

«Ломайте стереотипы!»

Спасибо за внимание!