Семейный календарь

Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «Кировский сельскохозяйственный техникум имени дважды Героя Социалистического Труда А.Д.Червякова»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеклассного мероприятия

«Семейный календарь»

Составитель: Фокина Елена Анатольевна

2018 г

Пояснительная записка:

На сегодняшний день можно отметить тревожное состояние современной российской семьи, сложность демографической ситуации в сегодняшней России, необходимость приобщения студентов к осмыслению семейных ценностей, проблем сиротства при живых родителях, целях социальной и демографической политики в РФ. 

Данное мероприятие – это попытка достучаться до сознания каждого обучающегося, стоящего на пороге взрослой жизни, что залог процветающего общества – счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.

Ход мероприятия предложен как листание страничек календаря, посвященного Семьи.

Цели мероприятия:

Образовательные:

- раскрыть роль семьи в жизни каждого человека; обратить внимание учащихся на значение слова «семья» в их жизни;

- показать социальную значимость семьи

- формировать у ребят  уважительное  отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;

Развивающие:

- развить творческие способности, логическое и творческое мышление, умение выступать перед аудиторией

- развивать интерес к родословной своей семьи, понимания родных и близких людей и уважительного отношения к ним

Воспитательные:

-воспитание сознательной дисциплины и норм поведения во время проведения мероприятия

- эстетическое воспитание и развитие духовно- нравственных качеств

- формирование дружеского отношения внутри коллектива

Оснащение: ИД, проектор, тематическая презентация, плакаты, фотоаппарат

Участники: студенты выпускных групп (юноши и девушки)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительное слово

2. Странички календаря:

- Страничка «Семья»

-Историческая страничка

-Страничка «За и Против»

-Страничка «Семейные корни»

-Страничка «Мы выбираем, нас выбирают»

-Страничка «Семейные трудности»

-Страничка «Формула семейного счастья»

1. Заключительное слово

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Сегодня мы проводим с вами классный час, где поговорим о Семье.

Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит? Конечно же, родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сестры – наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь.

Как же появилась слово «семья»?

Когда-то о нём не слыхала земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

— Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила:— Я.

— Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила:— Я.

— Кто пищу сготовит, о, радость моя?

И Ева все так же ответила:— Я.

— Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя!

— Я... Я... — тихо молвила Ева, — Я... Я...

Сказала она знаменитых семь Я.

Вот так на земле появилась семья.

И сегодня наш классный час называется Семейный календарь. Мы пробежимся по нескольким страничкам этого календаря.

Страничка 1 - Семья

- Для каждого из вас слово «семья» имеет свое значение. А вот что мы можем прочитать в словаре С.И. Ожегова: «Семья — группа живущих вместе близких родственников».

Но далее отмечено, что слово «семья» многозначное. Это и многодетная семья, семья животных и птиц, языковая семья. С социальной точки зрения, семья — это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.

-Как вы считаете, что главное в семье?

 совместное проживание

 штамп в паспорте

 любовь, доверие, понимание

Студенты назвали: любовь, доверие и понимание

Чтобы разобраться в некоторых вопросах, мы разделились на 2 команды: команда юношей и команда девушек.

Сейчас немножечко поупражняемся. Упражнение называется «Ассоциация» У каждого свое представление о семье.

А какие ассоциации с этим словом возникают у вас?

• Если семья — это цвет, то какой…

• Если семья — это музыка, то какая …

• Если семья — это геометрическая фигура, то какая…

• Если семья — это настроение, то какое…

Итак, исходя из нашего разговора, я могу сделать вывод, что семьи бывают разные: приметные и неприметные, активные и сдержанные, спокойные и шумные, хозяйственные и не очень, любящие путешествовать и тяжелые на подъем и т.д.

Страничка 2 - историческая

Давайте посмотрим, какие семейные уклады были в старину.

Почтение к родителям по-библейски

Почитать своих родителей в библейском смысле означает любить их, быть к ним почтительными, не оскорблять и не обижать их словами или поступками; повиноваться во всем, за исключением советов, направленных кроме Христовых заповедей; помогать в трудах; заботиться о них в нужде, болезни и старости; и наконец, молиться за них Богу как при жизни, так и после смерти. На этих принципах первоначально и строилась русская семья.

Патриархальный уклад

Семьи на Руси были большими, и уклад в них был патриархальным. Старики чаще всего жили вместе с молодыми и передавали им свой жизненный опыт. Во главе каждой семьи стоял самый старший из мужчин. За ним оставалось окончательное слово в принятии любых решений. Даже взрослые сыновья всецело зависели от отцовской воли. Совершить какой-либо поступок без отцовского благословения – например, уйти из дома, отправиться на заработки, жениться – для детей считалось страшным грехом. Дочери также могли выходить замуж только с согласия отца.

Роль отца в семье подчеркивалась даже в процессе принятия трапезы. Крестьяне обычно ели из одной миски, и никто не смел начинать есть, пока глава семейства первым не зачерпывал из миски или не отправлял в рот кусок пищи.

Только отец мог позволить сыновьям «отделиться», зажить своим домом. Если они «отделялись» самостоятельно, против его воли, это считалось большой обидой для отца. Если дети вели себя неподобающим образом, отец мог отречься от них, прекратить общение с ними.

С приходом христианства именно отец семейства «объявлялся» ответственным за материальное и духовно-нравственное состояние семьи. Он был для нее кормильцем и добытчиком, и в то же время духовным наставником.

Как на Руси относились к старикам?

Разумеется, старики уже не могли выполнять функцию кормильцев. Но на Руси бытовало уважение к старости. О стариках заботились, с ними принято было советоваться по всем важным вопросам. Если же взрослые сыновья или дочери вели себя со старым отцом неуважительно или отказывались его кормить, содержать, они подвергались всеобщему осуждению.

Когда самый старый из мужчин в семье умирал, главой семейства становился следующий по старшинству – обычно старший сын, и к нему переходили все функции и обязанности отца.

Плюсы и минусы

С одной стороны, детей воспитывали в уважении к старшим, существовали четкие морально-нравственные нормы – как следует себя вести. С другой – понятно, что люди не всегда принимают оптимальные решения, и необходимость подчиняться отцовской воле создавала для детей серьезные ограничения, которые не всегда шли им на пользу. Следование укоренившимся традициям становилось препятствием для новшеств, для развития.

Впрочем, довольно сложно сравнивать патриархальное прошлое и нынешнюю ситуацию, когда в нашем сложном мире родители и дети нередко совершенно обособлены друг от друга.

Уважительное отношение к родителям закреплялось даже на законодательном уровне. В России. Изданный Петром I в 1717 году указ «Юности честное зерцало, или показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» содержал различные указания относительно поведения молодого человека в родительской семье.

Например, подробно указывалось, как должен молодой человек разговаривать со своими родителями – не перебивать, без спроса не вступать в разговор, а на обращенный к нему вопрос – отвечать без промедления и не дерзить. Одно из множества указаний так и звучало: «Почитай старших, благогови». 
Таким образом, на государственном уровне закреплялись нормы уважительного отношения к родителям. В это вкладывался глубокий смысл. Как вы думаете, в чем состояла задумка Петра I?

(учащимся предоставляется возможность высказать свое мнение)

Получается, что если человек уважает своих родителей, он также будет уважительно относиться к людям старшего поколения, признавать их авторитет и прислушиваться к их мнению. Такой человек будет являться сознательным гражданином, преданным работником и хорошим семьянином.

Давайте посмотрим на это современным взглядом.

Вы скоро закончите техникум, и главной задачей встанет это успешное трудоустройство.

Каждый из вас мечтает иметь в будущем престижную высокооплачиваемую работу, но кто из вас уже задумывался, что для этого необходимо? Какие требования предъявляет работодатель?
(Ответы студентов: Диплом, свободное владение компьютером, знание иностранного языка, свидетельства об окончании курсов различного содержания и направленности)

Но также большую роль будут играть и ваши личностные характеристики.

Как вы думаете, какие черты личности будут важны для ваших будущих работодателей при приеме вас на работу? (ответы студентов)

Несомненно, каждый работодатель мечтает об ответственных, аккуратных, дисциплинированных и неконфликтных сотрудниках. Однако все больше руководителей крупных компаний обращают внимание также и на человеческие качества сотрудников, например, преданность. Каким образом можно узнать, сможет ли претендент на вакансию в будущем стать преданным членом организации, или в какой-то момент он не оправдает доверие своего руководства?

А мы переходим к следующей страничке.

Страница 3 – За и Против

На сегодняшний день одним из самых актуальных вопросов для молодежи является вопрос о том: регистрировать или не регистрировать брак. Что выбрать: незарегистрированное сожительство, чаще его называют «гражданским браком» или официально зарегистрированный брак.

Чем отличаются эти два образа совместной жизни. Давайте попытаемся разобраться, по-современному взглянуть на данные понятия.

1. Незарегистрированное сожительство – это форма неформальных брачно- семейных отношений. В России получила распространение под наименованием «гражданский брак», что терминологически является неверным.

2. Зарегистрированный брак – семейные супружеские отношения между мужчиной и женщиной. Законный, юридически оформленный брак и есть гражданский, что и фиксирует запись акта гражданского состояния (ЗАГС).

Представим ситуацию: два человека, он и она, встретились. Полюбили друг друга, поняли, что не представляют своей жизни друг без друга и решили: а что они решили? И встали они перед выбором регистрировать им свои отношения или нет, чтобы начать совместную жизнь. В недалеком будущем, каждому из вас предстоит создать свою семью. Нам взрослым важно, с какими моральными, нравственными, этическими и психологическими установками вы подойдете к решению многих жизненно – важных задач, за решение которых вам не поставят «2», и списать не у кого, а от решения этих задач будет зависеть счастье и благополучие каждого из вас.

Итак, следующее задание для наших команд: Юноши пишут 5 преимуществ зарегистрированного брака. Девушки пишут 5 преимуществ незарегистрированного сожительства.

У каждого вида брака есть и преимущества и недостатки. Но по-настоящему семьей может считаться пара, которая связана супружескими узами и долгом друг перед другом. Вдумайтесь в два понятия: в зарегистрированном браке муж и жена; в незарегистрированном браке – сожитель и сожительница. Но выбор все же остается за вами!!!!

Я предлагаю вам короткий блиц-опрос:
1. Назовите возраст, с наступлением которого человек приобретает законное право вступать в брак. (18 лет).
2. Является ли рождение внебрачного ребенка у лиц, не достигших 18 лет, достаточным основанием для вступления в законный брак ? (в отдельных случаях: рождение ребенка, беременность женщины – брачный возраст может быть снижен до 16 лет. Однако для этого нужно пройти по инстанциям и получить разрешение от органов муниципальной власти).

3. Может ли быть заключен брак, если одна из сторон состоит в другом браке?
4. Что такое брачный контракт? (это документ, в котором фиксируются имущественные отношения супругов, семейный бюджет и его расходование, домашние обязанности, ответственность сторон)

5. Обретает ли автоматически права отца ребенка человек, который женился на женщине с ребенком? (нет, для этого ему необходимо усыновить ребенка. Это возможно лишь при обоюдном желании супругов и при наличии согласия родного отца, который эти права с момента подписания согласия теряет).

Итак, юридических тонкостей брачных отношений много и вступающие в брак должны в них вникнуть.

Михаил Крюков

Размышление о браке

Брак, что создан без любви, недолговечен

Стать счастливым никогда не сможет он-

Будет ссорами, изменами отмечен,

На распад довольно скорый обречён.

Счастье сделать невозможно по заказу,

Трудно вместе жить, когда желанья нет;

Без любви союз не нужно строить сразу,

Чтоб впустую не потратить много лет.

Масса браков распадается на свете,

И неважно, кто был прав, кто виноват;

От разводов больше всех страдают дети:

Больно им, когда в семье сплошной разлад…

Только если есть любовь и понимание,

Брак супругам может счастье принести,

И семью такую ссоры и страданья

Стороной, возможно, смогут обойти.

А мы переходим к следующей страничке

Страничка 4 – Семейные корни

Крепость семьи, её мощь, нравственнее устои и традиции закладываются не одно поколение. Если устои семьи крепки, а традиции нравственно достойные, то все члены семьи могут быть уверены в своём будущем и будущем своих поколений. Люди в таких семьях могут быть спокойны за свою старость, а если нет…

Послушайте одну поучительную сказку.

В одной семье молодые родители жили со своим маленьким сыном и стареньким отцом. У отца уже выпали зубы, он громко жевал, плохо слышал. И молодые родители не разрешали старику сидеть с ними за одним столом. А чтобы он, не дай Бог, не разбил тарелки из фарфора, купили ему деревянную тарелку и ложку, из которой он практически не мог есть. Малышу же сказали, что для дедушки так лучше, ему никто не мешает. Через некоторое время они застали своего четырёхлетнего сынишку за тем, что он пытался что-то смастерить из деревянной чурки. На вопрос родителей о том, что он делает, малыш ответил, что он делает деревянную посуду для своих родителей, когда они состарятся (ведь он их так любит). Родители обиделись на сына.

Вопрос для обсуждения: Как вы думаете, почему обиделись родители? Какие устои в этой семье? В чем мораль сказки?

Ребенок безоговорочно верит своим родителям, и они должны жить так, чтобы не только на словах, но и на деле проявляли любовь к ближнему, не забывали своих стариков (ведь это как аукнется, так и откликнется).
А вот аристократы хранили в памяти, записывали и передавали своим детям имена и фамилии, точные даты и места рождения, особые факты биографии своих предков до 10-15 поколения. Родословной во все времена и во всех странах придавали огромное значение. Для рыцарей важен вопрос о чистоте крови при посвящении, при даровании герба, при допуске к участию в рыцарском турнире. Для доказательства своего происхождения человек должен был собрать сведения не менее чем о четырех поколениях предков. Но в наше прагматичное время мы, к сожалению, мало знаем о генеалогии своей семьи.

Мы переходим к следующей страничке

Страничка 5 – Мы выбираем, на выбирают

Следующее задание состоит в том, что команды должны составить собирательный образ: команда девушек – идеального будущего мужа, команда юношей – будущей жены.

А теперь еще одно задание: Представьте, что вы –жена (муж), опишите какие вы?

(Сравниваем ответы команд, идёт обсуждение)

Притча «Пятьдесят лет вежливости»

Одна пожилая супружеская пара после долгих лет совместной жизни праздновала золотую свадьбу. За общим завтраком жена подумала: «Вот уже пятьдесят лет я стараюсь угодить своему мужу. Я всегда отдавала ему верхнюю половину хлеба с хрустящей корочкой. А сегодня я хочу, чтобы этот деликатес достался мне». Она намазала себе маслом верхнюю половинку хлебца, а другую отдала мужу. Против ее ожидания он очень обрадовался, поцеловал ей руку и сказал: – Моя дорогая, ты доставила мне самую большую радость. Вот уже более пятидесяти лет я не ел нижнюю половину хлебца, ту, которую я больше всего люблю. Я всегда думал, что она должна доставаться тебе, потому что ты так ее любишь.

- Перед вами пример настоящей семьи с большой буквы.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нём!

А мы переходим к следующей 6 страничке – семейные трудности

А сейчас я предлагаю вам пройти тест «Готов ли я к семейной жизни»?

Тест «Готовы ли вы к семейной жизни?»

Отметьте в приведенном ниже перечне то, что вы считаете своими обязанностями в семье:

1. Забота о детях.

2. Проверка домашнего задания.

3. Посещение родительских собраний.

4. Решение проблем, с которыми дети обращаются к родителям.

5. Организация детских торжеств в саду и в школе.

6. Организация семейных праздников.

7. Чтение специальной литературы по воспитанию детей.

8. Выполнение работы по дому.

9. Совместный досуг детей и родителей.

10. Покупка продуктов питания

11. Уборка квартиры.

12. Стирка белья.

13. Ремонт квартиры.

14. Мелкий ремонт по дому.

15. Поддержание контактов с соседями.

16.Планирование семейного бюджета.

17. Покупка одежды и обуви.

18. Покупка мебели, бытовой техники.

19. Уход за домашними животными.

20. Создание благоприятного семейного микроклимата

Обработка результатов теста: каждый отмеченный пункт — 1 балл.

5 и менее баллов. Вы хотите получить не супруга (супругу), а домработника.

От 6 до 14 баллов. Вы можете стать хорошим супругом (супругой), но подумайте, не много ли обязанностей вы хотите переложить на плечи будущего спутника жизни?

15 и выше баллов. Вы уже достаточно хорошо понимаете, что такое семейная жизнь.

Семейные трудности возникают в каждой семье, и здесь главное суметь их разрулить. Нужно уметь уступать друг другу, доверять друг другу, стараться понять друг друга, нужно уметь договариваться. И здесь, конечно выступают наши человеческие качества.

Я хочу продолжить эту страничку небольшими мудрыми мыслями:

(студенты выбирают и зачитывают пословицы)

ПОСЛОВИЦЫ:

Жениться - не воды напиться.              

Замуж выходи - в оба гляди.  

Жену выбирай не глазами, а ушами.

Не торопись, девка, замуж: хорошо - наживешься, а худо – наплачешься.

Гляди семью, откуда берешь жену.  

 Жена не рукавица: с руки не сбросишь.         

Кто родителей жалеет, тот и детям счастливую долю готовит.

В своём доме шибко да гладко, а в чужом скучно да гадко

Всякому мужу своя жена мила

В том-то и сила, чтобы жена мужа любила

Какой бы муж ни ворона, но жене оборона

Какой от тебя почет отцу, такой от детей и тебе, молодцу

Семье любовь да совет, так и нужды нет

А теперь немного современных высказываний.

- Женщина, думающая, что может обойтись без мужчины, сильно ошибается. Но мужчина, думающий, что женщина не может обойтись без него, ошибается еще больше.

-Мужчина должен любить трех женщин:

ту, которая его родила;

ту, которая ему родит;

и ту, которая у него родится

- Муж с женой должны быть подобны руке и глазам: когда руке больно – глаза плачут, а когда глаза плачут – руки вытирают слёзы (японская пословица)

- Кому-то не хватает одной женщины, и он переключается на пятую, десятую. А другому не хватает жизни – чтобы любить одну единственную. (Константин Хабенский)

- Пааап, а что такое мужчина?

-Ну, это сильный человек, который любит, охраняет и заботится о своей семье!

- Здорово! Хочу стать мужчиной, как мама!!!

- Я буду мужиком, пока по земле еще ходят настоящие женщины, те женщины, которые не пахнут сигаретами и пивом, которые обладают природным обаянием и добротой, в которых еще не умер инстинкт материнства. (Джейсон Стэтхэм)

- Достоинства мужчины не в деньгах.

Не в красоте, не в брюках, не в словах,

А в понимании того, что есть на свете

Его семья, и он за всех в ответе!

Мы перейдет к последней завершающей страничке – Формула семейного счастья.

Великий русский писатель Л.Н. Толстой писал, что все счастливые семьи похожи друг на друга. Чем они похожи? Каковы же признаки того, что семья счастлива? В чём заключается формула семейного счастья?
Задание: составьте формулу семейного счастья, которую некоторые ищут всю жизнь, да так и не находят.
(учащиеся через 2 мин. отвечают)

Да, сколько людей, столько и мнений. Я желаю вам искать и найти заветную формулу семейного счастья. Для этого не надо спешить, иначе за счастье можно принять некий фантом, который окажется обманом.

Вопрос: А знаете ли вы какой праздник, символизирующий семью в нашей стране отмечают?

Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается Всероссийский день семьи, любви и верности. Символично, что впервые он отмечался в 2008 году, который был объявлен годом семьи. Этот праздник в России учрежден по инициативе депутатов Государственной Думы, которая была поддержана всеми традиционными религиозными организациями России — ведь идея празднования Дня семьи, любви и верности не имеет конфессиональных границ. В каждой религии есть примеры семейной верности и любви.

И закончить урок хочется прекрасным стихотворением

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья

Источники:

https://cyrillitsa.ru/tradition/45494-kak-na-rusi-deti-pochitali-otca.html

http://www.calend.ru/holidays/0/0/2475/
http://www.nelubit.ru/viewtopic.php?t=5917

 http://otmetim.info/stixi-pro-semyu/

http://allcitations.ru/tema/muzhchiny

http://tayny-yazyka.ru/index.php?id=1410

http://allcitations.ru/tema/muzhchiny

https://obrazovanie.guru/russkij-yazyk/poslovitsy-i-pogovorki-o-seme-i-semejnyh-tsennostyah-dlya-5-klassa.html obrazovanie.guru © Главный образовательный портал
http://ped-kopilka.ru

http://www.alegri.ru

http://www.tca77.narod.ru/klassnyj-chas-dlja-starsheklassnikov-semja-i-semejnye-cennosti.htm