СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сердце учителя .

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Однажды я хотела сменить работу и писать статьи в газете. В редакции газеты "Хиславичские известия" мне дали первое задание,которое заключалось во взятии интервью у учителя, Зои  Николаевны, и написании о ней статьи. Помню как мы сидели целый вечер. Она предавалась воспоминаниям. Был конкурс "Учитель года "в 2016 г. В это время и вышла моя первая статья...Были и еще статьи, но так как я отказалась работать в газете в штате,то они не побликовались. Но брались мои идеи. Больше статей им не посылаю.

Просмотр содержимого документа
«Сердце учителя .»

Сердце учителя.

Знаете, мне по-прежнему верится:
Пока крутится наша Земля,
Главным достижением человечества
Будут учителя!

Сердце. Это орган кровеносной системы. За среднюю продолжительность жизни Сердце перекачивает около 250 млн. литров крови. Сердце взрослого человека сжимается и расслабляется около 100000 раз в сутки. Что происходит с Сердцем учителя, ведь оно у него особенное. Оно сплетено из множества долек, которые рвутся на части, из- за нас с вами, и сегодня мы соединим все частички в одно большое, крепкое, счастливое и удовлетворенное сердце!

Притча про сердце учителя.

Некогда жил один человек, который мечтал стать учеником суфийского шейха. На самом деле он не был готов пройти по пути, приняв должный порядок событий, из-за своей жадности и легкой возбудимости; тех качеств, которые не позволяют большинству людей совершить Путешествие.
Шейх, однако, дал ему шанс, потому что у ученика все еще оставалась возможность увидеть, пройдя через последовательность неудач в своих делах, что ему следует применить совершенно иной подход и стать спокойнее и внимательнее.

Однако через некоторое время, ученик почувствовал себя угнетенным теми ситуациями, в которые он попадал, следуя указаниям Шейха, и решил, что учитель не приносит ему пользы.
Он стал искать другого учителя, который бы более соответствовал его представлениям о себе. Естественно, такой человек быстро нашелся. Его второй учитель был местным маньяком, смертельно ненавидевшим первого учителя. Когда он вошел в доверие к ученику и воспламенил его обещаниями тайн и успехов, он сказал:
"Теперь я должен испытать тебя. Если ты пройдешь тест, я признаю тебя способным достичь высших вершин понимания"
Ученик взмолился, желая тут же пройти тест.

"Отлично. Иди и принеси мне сердце первого учителя"
Ученик, чья голова была вскружена представлениями о новом учителе, помчался, и убил шейха и вырезал его сердце.
Переполненный возбуждением, полный жажды тайн и мистики он бежал к дому фальшивого учителя, когда он споткнулся и чуть не упал.
И тут, словно из вырезанного сердца раздался голос шейха:
"Спокойнее, сынок; преодолевай свою жадность и небрежность!"

Сегодня хочу вам рассказать о сердце и душе учителя Зои Николаены. Никогда мы лично не были знакомы с ней. Помню снимали с мужем мы квартиру в центре Хиславич. По соседствеу жила одинокая пожилая женщина.Я всегда удивлялась, что у неё всегда на улице и на окнах цветы.Ведь очень многие в её возрасте уже с трудом передвигаются. В этот же год встретила её на августовской конференции учителей в 2005 году, которая у нас проходит ежегодно. Прошли годы, больше я с ней не сталкивалась в жизни. Больше не приходила она и на августовские конференции. Что же стало с женщиной? Как живёт? Решила найти её, познакомится. Сейчас многие жалуются на тяжёлую жизнь. А легко ли было работать в СССР? Нерешительно подошла я к домику где она живет. По-прежнему кругом цветы, чистота. Но дверь мне никто не открыл. Нашла Зою Николаену в огороде.Копает картошку. Кто сейчас в нашем поколении в 88 лет копает сам картошку? Молодые сидят по деревням дома и кричат : «Нет работы!». Когда в деревне не было работы? Я представилась ей. Сказала, что тоже учитель и хочу поговорить о ней. Зоя Николаевна улыбнулась и пропустила в дом. В нём чисто и всё стоит на своих местах, уютно. Фотографии её, её и мужа на стене. Очень гостеприимна. Она говорит: « А что вам рассказать? Я много раз рассказывала. Обо мне печатали в нашей газете и не раз.» Прошу рассказать что-нибудь из ее жизни. Ведь нам она интересна не только как педагог, но и как человек!

Говорили о многом и долго. О том, как была маленькая…Родилась в Сибири. Вспоминали человека, который дал ей драгоценейшей дар на земле –жизнь. О маме. Много говорили о маме. Очень много воспоминаний. Всё как тогда, много лет назад. Она маленькая девчонка и ее переживания… В 1939 году её мама умерла….Было в тот день очень темно. Возвращаясь с работы она попала в реку, в опасное место. Так и простояла до утра. А потом сильно заболела и осенью ее не стало. Не стало ласки, заботы и материнского тепла. Вспоминая, Зоя Николаевна, не смогла сдержать слёз. А я думаю о величине той боли в сердце Зои Николаевны, которая не притупилась и жива до сих пор.

После смерти мамы ее отправили в детский дом, находившийся в деревне Маслянка в Хиславичском районе. Около четырёх лет она там жила и училась. Говорит о себе как о энергичном, активном ребёнке. Конечно детский дом дал закалку на все последующие годы…Закончила педучилище в Соболево. Работа в райкоме комсомола. В д. Соино проработала 30 лет. В Жигалках была заведующей школы. Вспоминает, что тяжело было. Рассказывает как просила тёс для школьного забора, для огорода. Но как обычно был ответ «А Вам не дам!». «Стыдно,- говорит Зоя Николаевна, мне до сих пор за те слова, но я сказала… «И Ваши же дети там в школе кушают!» А разве можно было учителю так говорить? Я.А. Коменский, считал, что дело воспитания нельзя доверять человеку, неустойчивому в нравственном отношении. «Учителями должны быть лучшие из людей».

Вот так воспитывали в советское время педагогов. Её муж сделал ей замечание… Конечно поругалась с мужем. Но очень его любила. Ведь он был самый достойный, самый умный, статный, хотя вместо ног у него были протезы. Смотрим фото. Очень красивая была пара.

Наш разговор перешел о войне. О том далеком 1941 годе…О вторжении немцев, расстреле евреев, о сожжёной деревне Мартыновке. Признается о своём большом любопытсве. А вот ещё один случай из жизни. Был на месте льнозавода лес. Там прятал самолет летчик. А ведь она ещё девчонка и никогда не видела самолетов. Поэтому отстала от людей и попала под бомбежку.

Вспоминает в детстве тонула, вот и под бомбежкой была, войну выжила. Смелая, везучая. Но не даёт бедному сердцу покоя мысли о людях. Как больно смотреть сегодня на обозлённых, недобрых людей. А какие люди были раньше? Всяких конечно хватало. Но больше было добрых, отзывчивых людей. Не бросали чужих детей. Помогали друг другу.

Очень открытый человек, доброжелательный и скромный. Награждена грамотой за успехи в воспитательной работе и активной жизни.

Открою вам секрет. Хотя быть может для многих это не является секретом. Но даже Зое Николаевне пришлось потрудиться не мало, чтобы узнать настоящую дату своего рождения. « А у меня их много!» – вспоминает она. Между историй и строк улавливаю, что в феврале будет уже 89 лет. Не утомимо сердце учителя.

Зоя Николаевна рассказывает о 9 платьях и как нужно ходить на работу. Учитель должен быть всегда чистым и опрятным. Во всем показывать пример, говорит о педагогичекой этике. Говорит раньше жила плохо, а вот сейчас живёт хорошо. Вижу перед собой неунывающаю женщину.

Редакция газеты искренне поздравляет Зою Николаевну, а также всех учителей с их профессиональным праздником и желает энтузиазма, новаторства в работе, любознательных учеников.


Мы любим вас, родные ваши лица,

Вы крылья дали нам, путевку в жизнь

Чтоб долететь могли мы словно птицы,

До мудрости заснеженных вершин.



Спасибо вам, за истины простые,

Спасибо за терпение и труд.

Спасибо, что для нас определили,

В мир знаний восхитительный маршрут.