"Школа 2100" пед. совет

Программа Школа 2100

Главной целью программы «Школа 2100» авторы называют следующую:

• функционально грамотная личность, которая способна использовать все полученные знания, умения и навыки для решения жизненно важных задач.

Основной задачей коллектив авторов программы считает такую:

• научить ребенка организовывать свою учебную деятельность, добывать научные знания, учиться анализу, синтезу и применению этих знаний на практике, учить правильно оценивать результаты своего труда.

Особенности «Школы 2100»

• Преемственность на всех этапах обучения.
• Системность в использовании знаний.
• Непрерывность в последовательности учебных задач.

Принципы

В основе программы «Школа 2100» лежат следующие принципы:

• принцип адаптивности;
• принцип развития;
• принцип психологической комфортности;
• принцип смыслового отношения к миру;
• принцип обучения деятельности;
• «щадящая» система домашних заданий.

Конечный продукт программы – функционально грамотная личность, которая способна к саморазвитию, человек, владеющий картиной мира, умеющий принимать решения и нести за них ответственность, толерантный, уважающий мнение других и умеющий отстаивать свое мнение, способен адаптироваться в любом обществе.

Плюсы

• Программа непрерывна с 1 по 11 класс.
• Охватывает большой объём материала.
• Учит детей искать знания.
• Некоторые учителя отмечают, что выпускники этой образовательной системы знают больше сверстников в средней школе.

Минусы

• Программа больше ориентируется на учащихся среднего и высокого уровня подготовки. Самые сложные предметы в начальной школе — математика Козловой С.А. и окружающий мир Вахрушева А.А. Домашка часто требует помощи родителей.
• Не все учителя готовы продолжать обучение по программе «Школа 2100» в пятом классе.
• Программа ограничена в использовании в школах, так как учебные пособия не вошли в федеральный перечень.