Школа современного учителя

Список рекомендуемой литературы

Основные источники:

1. Богдановская И.М., Зайченко Т.П., Проект Ю.Л. «Информационные технологии в педагогике и психологии: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2015. 304с.

2. Каптерев, А. Мастерство презентации: как создавать презентации, которые могут изменить мир/пер. с англ. С. Кировой. М.: Манн, Иванов и Фербер: Эксмо, 2012. 328 с

3. Шестакова, Е. Успешная короткая презентация. СПб.: Питер, 2015. 208 с

Дополнительные источники:

1. Бондаренко, Е.А Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке / Е.А.Бондаренко, Е.А.Фёдорова, О.Е.Черкашина, Е.В.Якушина // Народное образование. – 2008. – № 7 (1380). – С. 195-202. Иванова Е.О. «Теория обучения в информационном обществе/ Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская. – М.: Просвещение, 2011. 190с.

2. Ребрик, С. Б. Бизнес-презентация: 100 советов, как продать проекты, услуги, товары, идеи. СПб.: Питер, 2013. 206 с.

3. Сластенин, В.А. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.:Издательский центр "Академия", 2013. - 576 с.

4. Михайлов, В.Ю. Информационно-коммуникационные технологии в реализации современных педагогических методик / В.Ю. Михайлов, В.М. Гостев. – Казань: КГУ, 2008. – 34 с

5. Стариченко, Б.Е. «Профессиональный стандарт и ИКТ-компетенции педагога»// Педагогическое Образование В России, 2015, № 7, С.6-15 6. Графова, О.П. Электронный образовательный ресурс и цифровой образовательный ресурс: сходства и различия понятий / О.П. Графова, Л.В. Витвицкая // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы. – 2020. – С. 163-166.

7. Никулина Т.В., Стариченко Е.Б. Информатизация и цифровизация образования /Педагогическое образование в России, 2018, №8, С. 107-113.

Интернет-источники:

1. Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ / И. А. Карлов, Н. М. Киясов,

В. О. Ковалев, Н. А. Кожевников, Е. Д. Патаракин, И. Д. Фрумин, А. Н. Швиндт, Д. О. Шонов; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. —

М.: НИУ ВШЭ, 2020. — 72 с. URL:

https://ioe.hse.ru/pubs/share/direct/408116272.pdf

1. Презентация в образовании и науке // Подготовка презентаций для лекций и конференций URL: http://alex-ivanov.net/images/pon_lk.pdf

2. Практические рекомендации по подготовке и проведению презентаций. Учебное пособие – М.: Мир науки, 2019. – Сетевое издание. URL: https://izdmn.com/PDF/51MNNPU19.pdf

3. Абдуллаев, Ф. А. Интеграция цифровых образовательных ресурсов в образование: педагогические условия моделирования электронной службы / Ф. А. Абдуллаев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 5 (243). — С. 152-154. — URL: https://moluch.ru/archive/243/56102/

4. Невзорова А. В. Изучение возможностей информационной среды образовательной организации в профессиональном развитии педагога // Образование и воспитание. — 2017. — №1. — С. 9-11. — URL https://moluch.ru/th/4/archive/52/1782/

5. Шапиев, Д. С. Цифровые образовательные ресурсы в деятельности учителя / Д. С. Шапиев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 16 (254). — С. 296-298. — URL: https://moluch.ru/archive/254/58204/

6. Как пользоваться OBS Studio? Настройка программы для записи видео и стримов URL:

https://elearning.hse.ru/mirror/pubs/share/350401434.pdf