Школьные традиции

Дубровская Галина Алексеевна,

учитель начальных классов

муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 140»

.

Школьные традиции

ШКОЛА - это государство, тот маленький мир, в котором наши ученики проживают целое десятилетие. Школьные традиции являются тем звеном, которое объединяет учителей, учеников и родителей. Их благотворное влияние мы чувствуем и в праздники, и в повседневной школьной жизни. Культурная жизнь нашей школы очень многогранна. За многие годы ее существования сложились свои прекрасные традиции: праздничные концерты, новогодние ёлки для малышей, дискотеки для старшеклассников, творческие вечера.

Наша школа, как другие, имеет свои традиционные праздники и мероприятия. К ним относятся:

• Праздничная линейка, посвященная 1 сентября;

• День Учителя;

• Новогодние представления, оформление газет, кабинетов;

• День памяти;

• Фейерверк талантов;

• Последний звонок;

• Выпускной бал.

Начальная школа имеет свои традиции:

• Прощание с начальной школой;

• Прощание с азбукой;

• Посвящение в первоклассники.

Приведу пример. Праздник «Прощание с начальной школой» представляет собой торжественную церемонию вручения почётных грамот детям и вручение благодарственных писем родителям. Прежде чем ученик получит грамоту, о нём будет сказано несколько добрых слов о достижениях на первой ступени обучения.

Как хочется научить каждого ребёнка быть самостоятельным, ответственным, имеющим своё мнение и в то же время уважающим мнения других. Чтобы добиться этого, стараюсь довести до сознания детей, что общий успех, общая радость зависят от личного участия каждого во всём.

Ученики начальных классов очень любят выполнять различные поручения. Они чувствуют себя значимыми, нужными, ждут возможности проявить себя. Жизнь детского коллектива нужно построить так, чтобы каждый чувствовал себя нужным, полезным.

На протяжении всех лет обучения в начальной школе мы с детьми вырабатываем традиции в классе, которые пригодятся им в старших классах. Такими традициями у нас стали:

• помощь и поддержка тех ребят, которые часто болеют;

• поздравления учащихся класса с днём рождения;

• посещение детской библиотеки, театров, планетария;

• сезонные экскурсии в лес;

• праздники для мам и пап

Есть в нашем классе одна очень хорошая традиция. В конце каждого учебного года, с помощью жеребьёвки, мы выбираем произведение, которое изучили на уроке литературного чтения, и делаем его постановку. Детям это очень нравится! Школьники могут быть как зрителями театрального действия, так и его участниками. Игры-инсценировки, проводимые в форме дословного пересказа в лицах (по ролям) художественного произведения, приводят детей в восторг. Ещё бы! Ведь они на какое-то время становятся кем-то другим, не собой, а персонажем рассказа. Родители тоже не остаются в стороне. Они репетируют с детьми дома, готовят костюмы. А в классе с ребятами мы сами изготавливаем декорации. Всё это проходит в непринуждённой обстановке, что способствует сплочённости коллектива. Дает возможность проиграть разные социальные роли, почувствовать себя ответственным за себя и за того, кто рядом с тобой на сцене и за того, кто готовил вместе с тобой этот спектакль. Занимаясь с детьми театром, я ставлю перед собой цель – сделать жизнь своих учеников интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Дети проживают в школе огромную часть своей жизни. Для этого нужно сделать эту жизнь насыщенной и интересной!