| Школьный этап олимпиады по информатике для 9 класса Время выполнения – 1 урок. Максимальное количество баллов – 10 баллов. Задания для выполнения: Решите задачу (2 балла) Макаров – ведущий менеджер по внедрению. Вернувшись в кабинет, он нашёл в своём пиджаке записку с напоминанием: Заданы четыре числа в различных системах счисления: A = 2324, B = 2F16, C = 538, D=1011002. Из максимального из этих чисел вычли минимальное. Решите задачу (3 балла) Доктор Семакин, главный медицинский консультант компании задался вопросом: Сколько минимальное количество необходимо задать вопросов, дабы точно узнать какое число загадал человек, если известно, что число находится в промежутке от 1 до 200. Решите задачу (3 балла) Филошин – главный программист и ведущий разработчик, играя в «Тетрис» после очередной победы создал алгоритм: Алгоритм обработки числовой последовательности задан следующим образом: 1. Все элементы последовательности обрабатываются поочередно слева направо, начиная с первого и заканчивая последним элементом; 2. Если текущий элемент последовательности – четное число из него вычитается единица. 3. Если текущий элемент последовательности – нечетное число – из него вычитается 2 4. Если текущий элемент последовательности – ноль – он пропускается без изменений. Этот алгоритм пять раз последовательно применили к следующей числовой последовательности:1234321234321 Сколько в результирующей последовательности элементов, равных «-7»? Реши задачу «Кто есть кто?» (2 балла) В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: один — маляр, другой — мельник, третий — плотник, четвертый — почтальон, пятый — парикмахер: Петров и Гришин никогда не держали в руке малярной кисти. Иванов и Гришин все собираются посетить мельницу, на которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и для мельника. Определите профессию каждого из друзей. | Школьный этап олимпиады по информатике для 9 класса Время выполнения – 1 урок. Максимальное количество баллов – 10 баллов. Задания для выполнения: Решите задачу (2 балла) Макаров – ведущий менеджер по внедрению. Вернувшись в кабинет, он нашёл в своём пиджаке записку с напоминанием: Заданы четыре числа в различных системах счисления: A = 2324, B = 2F16, C = 538, D=1011002. Из максимального из этих чисел вычли минимальное. Решите задачу (3 балла) Доктор Семакин, главный медицинский консультант компании задался вопросом: Сколько минимальное количество необходимо задать вопросов, дабы точно узнать какое число загадал человек, если известно, что число находится в промежутке от 1 до 200. Решите задачу (3 балла) Филошин – главный программист и ведущий разработчик, играя в «Тетрис» после очередной победы создал алгоритм: Алгоритм обработки числовой последовательности задан следующим образом: 1. Все элементы последовательности обрабатываются поочередно слева направо, начиная с первого и заканчивая последним элементом; 2. Если текущий элемент последовательности – четное число из него вычитается единица. 3. Если текущий элемент последовательности – нечетное число – из него вычитается 2 4. Если текущий элемент последовательности – ноль – он пропускается без изменений. Этот алгоритм пять раз последовательно применили к следующей числовой последовательности:1234321234321 Сколько в результирующей последовательности элементов, равных «-7»? Реши задачу «Кто есть кто?» (2 балла) В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: один — маляр, другой — мельник, третий — плотник, четвертый — почтальон, пятый — парикмахер: Петров и Гришин никогда не держали в руке малярной кисти. Иванов и Гришин все собираются посетить мельницу, на которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и для мельника. Определите профессию каждого из друзей. |