Сильные, ловкие, смелые.

Методическая разработка

Внеклассное мероприятие Весёлые старты

«Сильные. Смелые. Ловкие»

Подготовила учитель физкультуры

МБОУ “CОШ№1”

г.Мензелинска РТ

Фатхуллина Ирина Николаевна

Внеклассное мероприятие Весёлые старты

«Сильные. Смелые. Ловкие»

Цель:

- Пропаганда здорового образа жизни.

- Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

- Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого
мышления.

Инвентарь: кегли, обручи, кубики разные размеров, канат, скейт, волейбольные мячи, резиновые мячи, спортивные скамейки.

Зал: украшен воздушными шарами, плакатами

Здравствуйте уважаемые гости и участники спортивного праздника, которые проходят в рамках областного « Дня защиты детей и мы приветствуем две команды учащихся.

( под музыку вбегают участники соревнований )

«Весёлые старты» проходят под девизом « Сильные. Смелые. Ловкие»

Открывает наш праздник показательным выступлением с акробатический этюд девочек

Представляем жюри в составе:

Выполняется разминка (под музыку)

Представление команды. Равняйсь! Смирно! Направо! К старту бегом марш!

Команды готовы к соревнованиям.

1. И вновь впереди преграда страшит,

Что темнота скрывает?

Но надо: спасатель в тоннель войдет,

Неизвестность его не пугает.

( Проходят по одному в туннель через обручи)

Первые участники в бегают в туннель пробегают до бегают до кегли, обегают и возвращаются по прямой и передают следующему эстафету. Заканчивается эстафета когда вся команда выполнит задания.

2. .Будешь ты и сильным,

Будешь ты и смелым,

Примени смекалку,

Раскуси задачу,

Будешь ты умелым.

(Крестики нолики)

3. Кто упрямей, кто сильней

Выходи-ка в круг скорей

Петушиный бой не прост

Береги пушистый хвост.

(Бой петухов) Капитаны

Капитанам команд дают два хвоста петушиных, они цепляют их за спины. Встают в центр круга и, не выходя из него, кто первый сорвёт хвост.

Пока жюри подводит итоги. Музыкальная пауза. Танец

Говорят судьи.

4. Стелятся темные тучи,

Молнии в небе снуют.

В облаках пыли летучей,

Трубы тревогу поют.

( Ликвидируем последствия обвала в горах)

Участники стают цепочкой и по команде начинают передавать кубики с одной стороны на другую. Заканчивается эстафета тогда когда последний положит кубик.

5. Стало быть, так и выходит,

То, что мы делаем - нужно.

Значит, давай трудится,

Честно, усердно и дружно!

( Перетягивание каната)

6. Что не знает один,

Вспомним все вместе,

Ведь с друзьями по жизни,

Идти интересней.

( Конкурс с болельщиками)

1.Как действовать по сигналу « Внимание всем ?

а) надеть средства защиты и покинуть помещение;

б) включить радио и телевизор;

в) быстро направить в убежище.

2.Что относится к индивидуальным средствам защиты органов дыхания?

а ) костюм Л-1, ОЗК;

б) противогаз, респиратор, ватно-марлевая повязка, противопыльная тканевая маска;

в) убежище и ПРУ.

3. Вы гуляли на улице зимой, и кажется, отморозили руки. Как поступите Вы?

а) будете растирать её снегом;

б) попытаетесь разжечь костёр и будите согреваться около него;

в) согревать руку собственным теплом

9. Сильный к победе стремится.

Ловкий вперед лишь идет.

Смелого пуля боится

Спасателя страх не берет.

( Комбинированная эстафета)

1. уч. м. Катить мяч резиновый в обруче

2. уч. Д. М мальчик катить на скейте девочку.

3. уч.М Кенгуру (мяч, зажав коленями прыгают до линии нападения

волейбольной площадке и возвращаются бегом передав мяч второму участнику)

4. уч Д. В паре девочки лбом несу волейбольный мяч.

8. Докажи своё умение

Примени свою сноровку

Покажи, какой ты смелые

Покажи, какой ты ловкий

Составить слова Смелые. Ловкие

В конце зала натянута верёвка. У каждого участника прищепки, По команде участники бегут до веревки берут букву и вешают на верёвку и так делает каждый участник а последний должен проверить правильно составили слова команда. Побеждает та команда , которая бастре выполнит эстафету.

6. Пока жюри подводят итоги.

Музыкальная пауза.