СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Символы России проект

Нажмите, чтобы узнать подробности

Символы России проект ученицей начальной школы

Просмотр содержимого документа
«Символы России проект»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  Ногинская средняя общеобразовательная школа №18  Символы России  в художественно-прикладном  творчестве детей Работу выполнила ученицы 3 класса «Б»: Большакова Варвара, Мановицкая Анастасия Руководитель: Макашова Елена Евгеньевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ногинская средняя общеобразовательная школа №18

Символы России

в художественно-прикладном

творчестве детей

Работу выполнила ученицы 3 класса «Б»:

Большакова Варвара, Мановицкая Анастасия

Руководитель: Макашова Елена Евгеньевна

Цель проекта : знакомство с государственной символикой России; воспитание целостной личности, сочетающей в себе нравственные, моральные, гражданские черты; систематизация знаний о России; воспитание гражданина России, патриота своей родины, знающего и любящего свою страну. Задачи проекта : пробудить чувство любви к Родине; развивать потребность в самостоятельном освоении окружающего мира, коммуникативные навыки; воспитывать уважение к своей нации, интернациональные чувства.

Цель проекта : знакомство с государственной символикой России; воспитание целостной личности, сочетающей в себе нравственные, моральные, гражданские черты; систематизация знаний о России; воспитание гражданина России, патриота своей родины, знающего и любящего свою страну.

Задачи проекта : пробудить чувство любви к Родине; развивать потребность в самостоятельном освоении окружающего мира, коммуникативные навыки; воспитывать уважение к своей нации, интернациональные чувства.

Пошаговый процесс изготовления работы Для работы нам понадобится исходная картинка ее можно распечатать на листе бумаги либо просто нарисовать от руки. Плотный картон-основа работы  Распечатываем картинку Начинаем рисовать пластилином  Скручиваем «улитку» из пластилина и украшаем гриву коней  Оформляем фон работы и рамку Выполненную работу вставляем в рамку.

Пошаговый процесс изготовления работы

  • Для работы нам понадобится исходная картинка ее можно распечатать на листе бумаги либо просто нарисовать от руки. Плотный картон-основа работы
  • Распечатываем картинку
  • Начинаем рисовать пластилином
  • Скручиваем «улитку» из пластилина и украшаем гриву коней
  • Оформляем фон работы и рамку
  • Выполненную работу вставляем в рамку.
Сформированы интегративные качества такие как:  Любознательный, активный - дети постоянно  интересуются новыми знаниями о своем городе, стране  в которой живут  Эмоционально отзывчивый - эмоционально  откликаются на произведения изобразительного  искусства, музыкальные и художественные  произведения о Родине  Имеющий первичные представления о себе, семье,  государстве - знают и ценят традиции русского народа

Сформированы интегративные качества такие как:

  • Любознательный, активный - дети постоянно

интересуются новыми знаниями о своем городе, стране

в которой живут

  • Эмоционально отзывчивый - эмоционально

откликаются на произведения изобразительного

искусства, музыкальные и художественные

произведения о Родине

  • Имеющий первичные представления о себе, семье,

государстве - знают и ценят традиции русского народа