Система работы по формированию культуры здоровья обучающихся на уроках математики

Система работы по формированию культуры здоровья обучающихся на уроках математики

Учитель математики Воронокского филиала МБОУ «Крупецкая СОШ»

Анохина Галина Николаевна

Я-учитель здоровья

Анохина Галина Николаевна –учитель математики

Люди должны осознать ,что здоровый образ жизни-это личный успех каждого .(В.В.Путин)

Заказ общества

• «Прежде чем сделать ребенка умным и сообразительным- сделай его здоровым».

Ж.Ж.Руссо

Цель : создание условий для полноценного проживания ребенком детства через организацию культурной среды , обеспечивающей разностороннее развитие личности обучающегося и оказание ему помощи в нахождении своего места в жизни(выборе ценностей ,среды и способов самореализации в ней).

Задачи: -развитие творческих способностей детей ,раскрытие их индивидуальности. -изменение условий обучения так ,чтобы большинство учащихся училось на уровне своих возможностей , и были успешными. -сохранение и укрепление , в процессе учебы ,интеллектуального,нравственного ,психологического , физического здоровья обучающихся .

Актуальность проекта

Проблема всестороннего развития школьников ,а так же сохранение их здоровья всегда была и остается важнейшей государственной проблемой.

Цифры ,цифры …

-Только 14 %детей школьного возраста здоровы;

-50% имеют функциональные отклонения;

-35-40% хронические заболевания;

-У каждого четвертого выпускника –патология сердечно-сосудистой системы;

-У каждого третьего –близорукость нарушение осанки:

-50% нуждаются в помощи психолога.

Здоровьесберегающее обучение

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения –обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе ,сформировать у него необходимые знания умения и навыки по здоровому образу жизни ,научить использовать полученные знания в повседневной жизни направленно на создание условий для укрепления и развития как психологического ,так и физического здоровья учащихся и воспитанников.

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

Проектная деятельность

Уровневая дифференциация

Технология развивающего обучения

Проблемное обучение

Проектная деятельность

Игровые технологии

Технология групповой деятельност и

Индивидуальное обучение

Условия здоровьесбережения на уроке

• Соблюдение этапов урока.
• Использование интерактивных методов.
• Создание положительной психологической атмосферы.
• Активность каждого обучающегося.
• Физкультурные занятия, физкультурные минутки.
• Упражнения для глаз.
• Дозировка объема учебного материала.
• Выполнение СанПиН.
• Личностно-ориентированный подход к

детям.

На уроках математики использую задачи содержащие сведения о здоровом образе жизни(что бы заинтересовать )

• № 1

При каждом ударе сердце человека выталкивает 175 см3 крови . Средний пульс 68 ударов минуту . Какое количество крови перекачает сердце за 1 минуту ,за 1 час ?

• № 2

Чтобы сжить со свету 20-летнего Змея Горыныча ,Кощей Бессмертный придумал приучить Горыныча к курению .Подсчитал , что если он будет выкуривать по 17 сигарет каждый день то умрет через 5 лет , а если 16 сигарет в день то через 10 лет . До скольких лет будет жить Горыныч , если он не будет курить?

При планировании урока использую рекомендации

• -должна быть смена поз в зависимости от вида деятельности
• -присутствие физкультминутки ,дыхательной гимнастики ,гимнастики для глаз.
• -на уроке всегда включаю вопросы ,связанные со здоровьем , здоровом образе жизни
• -наличие внешней (оценка ,похвала ,соревновательный метод ) и внутренней (больше узнать ,интерес к материалу )матевации
• -доброжилательной обстановки

Взаимодействия с семьей

• Родительские собрания.
• Индивидуальные беседы.
• Совместный досуг и праздники.
• Консультации.
• Анкетирование.

День здоровья

Внеклассное мероприятия

Как всегда в финале кто сильнее ?

Вопрос

Ответы

Что такое здоровье?

Здоровье-это спорт

% от опрошенных

35 %

Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Здоровье -это когда мало или совсем не болеют

Заниматься спортом

65 %

Отказаться от вредных привычек ( курение, алкоголь, наркотики)

63 %

Что готов ты сделать для сохранения здоровья?

Всё, что необходимо

37 %

Отказаться от курения

19 %

12 %

Заниматься спортом

69 %

Социальный мониторинг здоровья школьников

Вывод : школьники убеждены в необходимости здорового образа жизни.

Уровень физической подготовленности в 7 ,8 ,9 классах

Результативность

• Проделанная работа за период 2014-2017 учебный год положительным образом сказалась на состоянии здоровья детей.

• дети более осознанно стали относиться к своему здоровью.

• • показатель посещаемости обучающихся возрос с85% до 90%

• индекс здоровья вырос на 7 % и составил 44 %
• снижен процент заболеваемости детей на 3 %
• повысилась степень родительской заинтересованности в организации здоровьесберегающего образования.