«Система работы по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников»

:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА №327

ГОРОДА ДОНЕЦКА»

«Система работы по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников»

:

Разработала:

Воспитатель Корнева Наталья Викторовна

«Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский

Цель: формировать у детей представления о здоровом образе жизни, средствах укрепления здоровья и правилах заботы о нем. Задачи: -сформировать навыки здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом; -формировать у дошкольника представление об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих; -обеспечить дошкольника необходимыми технологиями, позволяющими сохранить и укрепить здоровье; -обогащать знаниями о здоровом образе жизни через различные виды деятельности.

Составляющие здорового образа жизни

• Двигательная активность
• Физическая культура и спорт
• Закаливание
• Полноценное питание
• Рациональный режим
• Личная гигиена
• Благоприятная психологическая

обстановка в семье и в саду

• Профилактика заболеваний
• Пребывание на свежем воздухе

Режим дня

Режим дня устанавливается с учетом:

• времени пребывания детей в группе;
• возраста детей;
• сезонных изменений;
• требований действующих СанПинНов.

Организация питания

• Соблюдение режима питания;
• Гигиена приёма пищи;
• Ежедневное соблюдение норм потребления продуктов и калорийности питания;
• Эстетика организации питания (сервировка);
• Индивидуальный подход к детям во время приема пищи;
• Правильность подбора и расстановки мебели.

Физическая нагрузка

• Занятия физической культурой;
• Физические упражнения;
• Физкультминутки;
• Гимнастика утренняя;
• Гимнастика после дневного сна;
• Пальчиковая гимнастика, зрительная,

дыхательная, коррегирующая;

• Подвижные и спортивные игры;
• Спортивные досуги, праздники .

Закаливание

• Утреннее умывание;
• Соблюдение температурного режима в помещениях;
• Организация прогулки и ее длительность;
• Соблюдение сезонности одежды во время прогулки;
• Облегченная одежда в детском саду;
• Мытье рук прохладной водой по локоть;
• Мытье рук до и после еды;
• Полоскание полости рта водой комнатной температуры;
• Сон при открытых фрамугах в теплый период;
• Утренний прием на улице;
• Проветривание помещений;
• Воздушно-солнечные ванны;
• Проветривание помещений.

Соблюдение правил личной гигиены (культурно-гигиенические навыки)

• гигиенический индивидуализм: своя расчёска, своя постель, свой носовой платок, своё полотенце, своя зубная щётка, свой шкафчик для одежды;
• соблюдение чистоты тела;
• соблюдение чистоты в общественных местах, группе, на площадке, в транспорте;
• мытье рук после улицы и перед едой;
• поддержание опрятного внешнего вида

Сохранение стабильного психоэмоционального состояния

• отношения в семье;
• гуманное отношение к детям;
• психологический комфорт;
• интересная и содержательная жизнь в дошкольной группе;
• дружелюбные взаимоотношения детей со сверстниками;
• музыкальное сопровождение занятий;
• свободное творчество.

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

• занятия;
• игры и игровые ситуации;
• беседы;
• театрализованные представления;
• чтение художественной литературы;
• продуктивная деятельность;
• недели правильного питания;
• физкультурно-спортивные досуги, праздники;
• участие в соревнованиях .

Сохранение, укрепление, формирование, саморазвитие здоровья невозможно рассматривать только в аспекте воспитательной работы, поэтому главный акцент в работе мы делаем на интеграцию образования и воспитания и рассматриваем дошкольную организацию, как центр интеграции совместной воспитательной деятельности детского сада, семьи, общественных объединений.

Формы взаимодействия с семьей по вопросам формирования здорового образа жизни детей

• консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьясбережения;
• родительские собрания, праздники, досуги, соревнования;
• дни открытых дверей, дни и недели здоровья;
• семейные субботы.

• информационные стенды;
• рекламные буклеты;
• анкетирование;
• тематические выставки;
• информационные уголки;
• фотоконкурсы;

Спасибо за внимание!

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!