Сказка " Лиса И журавль2

Длинноногий, длинношеий

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный.

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

Журавли  живут в различных уголках планеты. 

Питаются журавли ростками, почками, семенами растений. Корневища растений являются для них лакомством. Иной раз в меню крылатых гурманов попадают насекомые, моллюски, черви, лягушки, а иной раз и мелкие рыбешки.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост-краса.

Кто это?

Какой Лиса обычно предстаёт в русских сказках?

А в этой сказке?

Но не все звери и птицы поддаются уговорам лисы, не все верят ей.

Сегодня мы познакомимся еще с одной лисой и узнаем, удалось ли ей осуществить свой план.

слушать

Константин Дмитриевич Ушинский был не писателем, а педагогом. Великим педагогом. Для созданных им почти 150 лет назад учебных книг “Детский мир” и “Родное слово” Ушинский подбирал прекрасные народные сказки, песни, прибаутки, пословицы, поговорки, загадки, а также разнообразные авторские произведения.

Одним из произведений, вошедших в книгу “Родное слово”, и является сказка “Лиса и Журавль”.

Работа над сказкой

1. Как называется сказка, кто ее сочинил?

2. Перечитай сказку. Как ты думаешь, какая она (бытовая, волшебная, о животных)?

З. Кто в сказке действует? Какие это герои?

4. Какие события описываются в сказке?

5. Побеждает ли кто-нибудь в сказке и почему?

6. Найдите в сказке слова и выражения, которые хочется запомнить.

7. Как относится автор к своим героям?

8. Что из этой сказки вам запомнилось

больше всего?

- Почему лиса пригласила журавля к себе?

- Как Лиса приглашала Журавля?

-  Правильно, ли поступила лиса?

-  Что происходит дальше?

-  А как повёл себя журавль?

- Как же принял Лису Журавль?

- Как вы думаете,  почему он так сделал?

- Можно ли предположить, что лиса не учла:  если приглашать  к себе в гости, то надо было изучить вкусы гостя и всё время заниматься  им.

Подготовка к чтению по ролям

• Сколько героев участвуют в разговоре?
• Как называется такой разговор?
• Найдите слова лисы.
• Какая лиса?
• Как надо прочитать?
• А кто может показать движения лисы?
• Найдите слова журавля.
• Какой журавль?
• Как вы прочитаете слова этого героя?

- Кто лучше?

• А кто покажет движения журавля?

Работа в парах

Подготовьте роли лисы и журавля.

- Прочитайте отрывок, рассказывающий о том, как поступил журавль после “угощения”.  

- В чем он оказался неправ?

- Как бы вы повели себя на месте журавля, почему?

Прочитайте самое длинное слово в тексте сказки.

- Что оно значит?

Как аукнется, так и откликнется.

• потчевать
• стряпать
• не обессудь
• несолоно хлебавши

• окрошка

• званый (обед)
• врозь

- угощать

- готовить пищу

- не суди строго

- оказалась ни с чем,

обманулась в своих

ожиданиях

- «летний суп»,

состоящий из овощей с квасом

- праздничный, особенный

- не вместе

А теперь давайте побудем мультипликаторами и составим мультфильм к этой сказке. Разложите картинки в том порядке, в каком развивается сюжет сказки.

Какие пословицы подходят к этой сказке?

Что есть в печи, всё на стол мечи.

За добро добром и платят.

У нас на Руси прежде гостю поднеси.

Труд кормит, а лень портит.

Без труда не вытащить и рыбку из пруда.

Хороший гость дому радость.

Гостю щей не жалей, а побольше лей.

За правое дело стой смело.

Умел в гости звать, умей и угощать.

- Если вам кажется, что кто-то вас незаслуженно обидел, о чём надо подумать? 

- Настоящий друг будет отвечать обидой на обиду?  

- Можно ли назвать Лису и Журавля настоящими друзьями, а сказку о настоящей дружбе?  

- А вы хотите быть настоящими друзьями, хотите, чтобы у вас было много друзей? 

- Что для этого надо делать?