Просмотр содержимого документа
«Сказка "Сложение дробей"»
Сложение и вычитание десятичных
дробей
Разгадай
ребус
сложение
,, ,,
2 И
дроби
вычитание
Ключевое
направление
Урок с увлечением
нужен всем без исключения. Учение с увлечением –
это вовсе не учение с развлечением. С.Л.Соловейчик
Жили - были...
Помогите
спасти
девочку!
Когда Кощей похитил девочку, то от радости устроил пир. Пригласил Соловья-разбойника и Змея Горыныча. Выпили они 40-ведерную бочку кваса. Кощей выпил 9 вёдер, Соловей-разбойник-7 вёдер. А остальное досталось Змею Горынычу. Сколько ведер кваса выпила каждая голова Горыныча?
Пирует нечисть
Путь
предстоит
неблизкий...
Как складываются и вычитаются десятичные дроби?
«Кто быстрее?»
- 2,5 - 1,3= 6,25-4,3= 6,3-2,7=
- 1,6 + 2,5= 9,02+4,28= 12,2+8=
- 3,4 - 0,2= 7,6-2,5= 7,3-6,1=
- 5,1 +0,5= 0,3+1,7= 3,2+4,7=
проверка
- 2,5 - 1,3=1,2 6,25-4,3=1,95 6,3-2,7=3,6
- 1,6 + 2,5=4,1 9,02+4,28=13,3 12,2+8=20,2
- 3,4 - 0,2=3,2 7,6-2,5=5,1 7,3-6,1=1,2
- 5,1 +0,5=5,6 0,3+1,7=2,0 3,2+4,7=7,9
Освобождать Настю
придётся нам с вами.
К Насте ведет дорога.
Чтобы найти правильный
путь нам придется
решить тест.
ТЕСТ
»; А) 10,0. Л) « М) «=». Р Е К А " width="640"
2. Разность чисел
3,85 и 2,1 равна
2,812 + 3,7
Е) 1,75;
П) 2,812;
Ж) 3,64;
Р) 6,512;
З) 3,84.
С) 5,512.
4. Сумма чисел
- 0,76 0,7598.
- 0,76 0,7598.
Между числами
6,17 и 3,83 равна
Б) 9,0;
вместо надо
поставить знак:
В) 9,9;
К) «»;
А) 10,0.
Л) «
М) «=».
Р
Е
К
А
Там река...
Ребята, наверное, нам нужно добраться до реки. Мы узнаем, как это сделать, если выполним следующее задание.
Задание у реки
Выполните действие
удобным способом:
1. ( 47,23 + 16,11 ) + 32,77;
2. 20,04 – (6,64 + 10,04).
Как применить свойства сложения и вычитания в этом задании?
3,36
96,11
СМС от
Бабы-Яги
Я поругалась с Кощеем и хочу вам помочь в освобождении девочки. Только для этого вы должны решить мне две задачи.
исследуем...
Задача 1
Масса одной куриной ноги моей
Избушки равна 11,1 тонны, а дру-
гая равна 12,3 тонны. Сколько ве-
сят обе куриные ножки?
23,4 м
помогите пилоту...
Хорошо известно, что я летаю на метле. Иногда лечу я по ветру и, кажется, что лечу
быстрее, а когда против ветра,
то медленнее.
Задача 2. Вот и думаю я, если
по ветру лечу
со скоростью 11,6 км/ч,
а скорость ветра
1,2 км/ч, то с какой
скоростью я лечу
против ветра?
10,4 км/ч.
«Коль надо вам какие ворота отпереть и Настю освободить, произнесите вслух корни уравнений: мигом все исполнится».
SMS
от
Бабы-Яги
Мы у дворца Кощея Бессмертного.
Где-то здесь спрятана Настенька.
Решающий шаг
корни уравнений
Решаем уравнения:
2) у-8,3=8,07+11
Ребята, а что называется корнем уравнения?
8,2
27,37
Домашнее задание
Ребята, скажите, а какие задания вам пришлось сегодня выполнить? С какими числами мы работали? Какие правила нам помогали в решении заданий? Что нам понравилось на уроке? Что нам не понравилось на уроке?
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые! Спасибо, что освободили меня от злого Кощея!
тут и сказке конец...