Сказки нашего детства

Сказки

Нашего

детства

Цель: углубить знания о сказках

• формировать представление о том, что быть наблюдательным,

уметь фантазировать, иметь возможность общаться с друзьями, любить и быть любимым – это богатство и ценность.

формировать представление о том, что  красота – это то,

что вокруг, необходимо  лишь ее обнаруживать.

Способствовать развитию творческой личности.

Воспитывать желание быть добрым, ответственным, трудолюбивым, помогать окружающим.

Задачи:

жанры сказочного фольклора:

• Сказки о животных, растениях, неживой природе и предметах.
• Волшебные сказки.
• Легендарные сказки.
• Новеллистические (бытовые) сказки.
• Сказки об одураченном чёрте.
• Анекдоты.
• Небылицы.
• Кумулятивные сказки.
• Докучные сказки.

• Сказки о животных возникли в глубокой древности, в них отражаются забытые верования, обряды, представления.  В этих сказках говорится о повадках, проделках и обыкновенных приключениях диких и домашних зверей, о птицах и рыбах, отношения между которыми очень похожи на отношения между людьми. Да и характер зверей уподобляется человеческому

В сказках о животных всем персонажам приписываются свойства людей. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой.

теремок

Кот , петух и лиса

волк и семеро козлят

Кумулятивные сказки.

Цепочная сказка  (кумулятивная сказка, рекурсивная сказка, цепевидная сказка) — сказка, в которой диалоги или действия повторяются и развиваются по мере развития сюжета. Эффект этих сказок часто основан на повторах и характерной рифме.

Докучные сказки.

Сказка, в которой многократно повторяется один и тот же фрагмент текста.

Волшебные сказки

В них раскрываются лучшие человеческие качества, герои романтичны. В такой сказке обязательно есть центральный положительный герой, его помощники и волшебные предметы. Герои волшебных сказок борются со злом и несправедливостью во имя добра и любви.

Волшебные сказки могут все. Превратить лебедя в девицу

молодца в комара

лягушку в царевну

Красавца в зверя

Какие волшебные средства были у данных сказочных героев?  

У Буратино - 

У Незнайки -

У Деда Мороза

У Золушки - 

У Бабы-Яги - 

У Кощея Бессмертного - 

У кота - 

Новеллистические (бытовые) сказки. В их основе лежат события каждодневной жизни. Здесь нет чудес и фантастических образов, действуют реальные герои

«Барин и плотник » «Каша из топора» «Сказка о Попе и о его

работнике Балде»

• Сказка учит не отчаиваться в трудные минуты и всегда преодолевать трудности. Ведь главный герой в сказках всегда берется за выполнение невыполнимых заданий, за решение невероятных загадок.

Сказка учит не судить о людях по их внешнему виду. Ведь в них любая лягушка легко может оказаться прекрасной девицей, а чудовище – заколдованным принцем.

Сказка учит слушаться родителей. Ведь сын или дочь, выполняющие поручения батюшки и матушки в сказках, всегда оказывается в более удачной позиции, чем их нерадивые братья и сестры.

Сказка учит тому, как важно каждому человеку иметь друзей. И тому, что если ты не бросишь друга в беде, то и он поможет тебе в трудную минуту.

Зачастую сказка учит и патриотизму. Не зря ведь рыцари с такой готовностью бросаются защищать родную землю от иноземных захватчиков.

Знаете ли вы сказки?

Лечит маленьких детей, 

Лечит птичек и зверей, 

Сквозь очки свои глядит 

Добрый доктор…  

  Толстяк живет на крыше, 

Летает он всех выше. 

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Вот дева юная в объятьях сна,

Лежит она уж сотню лет

И ждет, а принца нет, и нет, и нет.

Скажите мне, друзья, кто же она?  

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет, бедняжка!

Болото – дом ее родной. 

К ней в гости ходит Водяной.

Так быстро от принца девица бежала, 

Что туфельку даже она потеряла. 

Бабушка девочку очень любила, 

Шапочку красную ей подарила. 

Девочка имя забыла свое. 

А ну, подскажите имя ее! 

Она была подружкой гномов 

И вам, конечно же, знакома.

Ах ты, Петя - простота,

Сплоховал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

Перед волком не дрожал,

А лисице на зубок

Все ж попался...

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло в ночи, как днём.

Был друг у Ивана

Немного горбатым,

Но сделал счастливым его

И богатым.

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? — Вот вопрос.

Деревянный озорник 

Из сказки в нашу жизнь проник. 

Любимец взрослых и детей, 

Смельчак и выдумщик затей, 

Проказник, весельчак и плут. 

Скажите, как его зовут?

А эта дружила с самим Буратино, 

Зовут ее просто, ребята, — …

Человек немолодой 

Вот с такущей бородой. 

Обижает Буратино, 

Артемона и Мальвину, 

И вообще для всех людей 

Он отъявленный злодей. 

Знает кто-нибудь из вас 

Кто же это? 

Для чего нужны нам сказки?

Для чего нужны нам сказки? Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег. В сказке радость побеждает, Сказка учит нас любить. В сказке звери оживают, Начинают говорить. В сказке все бывает честно: И начало, и конец. Смелый  принц ведет принцессу Непременно под венец. Белоснежка и русалка, Старый карлик, добрый гном – Покидать нам сказку жалко, Как  уютный милый  дом. Прочитайте сказки детям! Научите их любить. Может быть, на этом свете Станет легче людям жить.

Конец