Россия, г.Йошкар-Ола
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.11.2025 13:41
Сокольская Ольга Александровна
ГБОУ Республики Марий Эл "Лицей им.М.В.Ломоносова"
50 лет
423
117 972 
Местоположение
Специализация
Сказки - самый любимый жанр.
Категория:
Начальные классы
29.10.2025 20:49
Просмотр содержимого документа
«Сказки - самый любимый жанр.»
Тема : «Что за чудо эти сказки»
Класс:2
Цель:1. Развитие интереса к чтению.
2.Формировать навык анализа и пересказа.
3.Знакомство с народными и литературными сказками.
4. Расширение кругозора учащихся.
Ход занятия: 1. Орг.момент.
Сегодня мы начинаем с вами необычное путешествие.
2. Отгадай предмет. Назови сказку.
| Вёдра в дом идут с водой, Едет печь сама собой… Что за чудо, в самом деле? Это сказка о… Емеля. « По щучьему веленью» | Невелик собою дом, Но зато вместителен. Уместиться можно в нём Самым разным жителям. Но висит на нём замок. Этот домик - … Теремок. |
| Из муки он был печён, На сметане был мешён. На окошке он студился, По дорожке он ... (катился). Был он весел, был он смел И в пути он песню ... (пел), Съесть хотел его Зайчишка, Серый волк и бурый ... (Мишка). А когда малыш в лесу Встретил рыжую ... (Лису), От неё уйти не смог. Что за сказка? Колобок. | Брат решил воды напиться – Не узнать теперь его. - Эти рожки и копытца Отрастил ты для чего? Отвечает братец мне: - Мэ-э-э» («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
|
| Добрый доктор говорит: - Побеждаем мы бронхит, Корь, простуду и ангину, Дифтерит и скарлатину, И конечно, с Бармалеем Тоже справиться сумеем! («Айболит»)
|
Унесли братишку птицы. Высоко они летят. Далеко они глядят. (Гуси-лебеди.)
|
|
|
|
|
|
|
Какая сказка лишняя? Почему? ( Айболит) Правильно, это сказка авторская, а остальные русские народные. На какие группы можно разделить сказки?
АВТОРСКИЕ И НАРОДНЫЕ. Если я называю авторскую сказку, вы хлопаете. А если русскую народную, то топайте.
| - Ой. Вы бедные сиротки мои, Утюги и сковородки мои! Вы подите-ка, немытые, домой, Я водою вас умою ключевой. Я почищу вас песочком, Окачу вас кипяточком, И вы будете опять, Словно солнышко, сиять. А поганых тараканов я повыведу, Прусаков и пауков я повымету! (Федора из «Федорино горе»)
| Надо, надо умываться По утрам и вечерам, А нечистым трубочистам – Стыд и срам! Стыд и срам!» («Мойдодыр»)
|
| Сяду на пенек, Съем пирожок! (Медведь из сказки «Маша и медведь»)
| Тётя, тётя кошка, выгляни в окошко, Есть хотят котята, Ты живешь богато… (Котята из ск. С.Маршака «Кошкин дом»
|
| - Иду на ногах В красных сапогах, Несу косу на плечах, Хочу лису посечи. Поди, лиса, вон!! (Петушок «Заюшкина избушка»)
| -Нам не страшен серый волк, Серый волк, серый волк, Где ты ходишь, глупый волк, Старый волк, страшный волк? (Поросята из ск. С.Михалкова «Три поросенка»)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Давайте путешествовать дальше.
Из каких сказок эти картинки? («Заюшкина избушка», «Мальчик с пальчик», «Огниво»)
Подумайте , чем отличаются эти сказки?
(1.Сказки о животных.
2. Волшебные сказки.
3.Бытовые сказки)
Распределите по группам такие сказки.
«Как мужик двух генералов прокормил»
«Иван-царевич и серый волк»
«Лиса и журавль»
«Снежная королева»
«Конек-горбунок»
Подумай, какие это предметы. Из каких сказок? Назовите вид сказки. Пересказать понравившийся отрывок.
Домашнее задание. Вспомнить свою любимую сказку, нарисовать иллюстрацию. Определить вид сказки. Назвать главных героев.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
