Сказочная викторина для старшей группы

Конспект НОД в старшей группе

Тема: «Сказочная викторина»

Дата проведения: 20.04.2022г

Цель: вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера.

Обучающие: закрепить и расширить представления детей о сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества.

Развивающие: Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки; развивать связную речь детей, умение рассуждать, воображение, мышление, логику.

Воспитывающие: Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.

- проектор, экран

-конверт, карточки-задания

-песок и предметы-загадки

-атрибуты для игр

-таблица Бьюзен

Вводная часть.

Звучит музыка песни “В гостях у сказки”. Дети заходят в зал, который украшен шарами.

Воспитатель:

-Здравствуйте, дети и уважаемые взрослые! Дети поздороваетесь с гостями. -

-Ребята, сегодня мы отправимся с вами в удивительный и волшебный сказочный мир. Вспомним сказки, сказочных героев, узнаем много нового и интересного, отдохнем вместе со сказкой. Ребята вы любите сказки? (Ответы детей)

Я знаю, вы любите игры, Песни, загадки и пляски! Но нет ничего интересней,

Чем наша волшебная сказка.

Ребенок читает стихотворение. Сказки любят все на свете Любят взрослые и дети.

Сказки учат нас добру И прилежному труду. Говорят, как надо жить, Чтобы всем дружить!

-Чтобы попасть в сказочный мир, я предлагаю вам провести игру «Сказочная викторина». Итак, мы начинаем! Поделимся на две команды: «Мудрая Сова» и «Кот Ученый».

_Определить победителя нам поможет компетентное жюри. За каждый правильный ответ вы будете получать балл. По окончании игры назовем победителя.

Девиз команды «Кот Ученый»:

Дружно сказочки читаем, Дружно песенки поем, Вместе нам совсем не скучно, Всех мы в гости к нам зовем.

Девиз команды «Мудрая Сова»:

«Мы едины, мы непобедимы. Сказки мы читаем,

Много сказок знаем».

Необходимо отгадать названия сказок.

(Воспитатель по очереди загадывает загадки каждой команде). 1.Презентация. «Угадай героя сказки»

Второй конкурс «Сказочный стол находок». Игра в песке.

Хочу проверить, хорошо ли вы знаете сказки. Найдите предмет в песке и назовите из какой сказки этот предмет.

- золотой ключик («Буратино»)

-перо птицы («Гуси-лебеди»)

-цветок красный («Аленький цветочек»)

-градусник («Айболит»)

-мыло («Мойдодыр»)

-воздушный шарик («Вини-Пух»)

-скорлупа ореха («Дюймовочка»)

-зеркальце («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях») Молодцы, ребята! Я не знала, что вы так хорошо знаете сказки.

Сейчас вы услышите песенки героев сказок или мультфильмов. Вспомните названия этих сказок. (Звучит аудио запись песен из сказок «Буратино»,

«Каникулы в Простоквашино», «Красная шапочка», «Бременские музыканты», «Три поросёнка», «Чебурашка и Крокодил Гена», «Вини-Пух и все-все-все», «Волк и семеро козлят»).

Каждый герой находит свою сказку.

Какие вы замечательные участники! Всё знаете!

Ребята, доктор Айболит прислал нам письмо, но оно не простое, в письме что то есть, посмотрите здесь карточки, а на них написаны сказочные задачки.

Давайте попробуем их решить?

Каждой команде нужно внимательно послушать задания и решить сказочные задачки.

1команда

Сколько зверей встретил в лесу Колобок? (4) Сколько лепестков у Цветика- семицветика? (7)

Герои сказки «Три поросёнка» пришли в гости к героям сказки «Три медведя». Сколько их стало всех вместе? (6)

2 команда

Какой по счёту стояла кошка в сказке «Репка» (5)

Сколько друзей было у Элли в сказке «Волшебник Изумрудного города». (3) В вазе лежат фрукты, в том числе два яблока. За обедом друзья Вини-Пуха съели все фрукты. Сколько яблок съели за обедом?

Каждой команде необходимо собрать разрезанные картинки и назвать сказку

Капитанам команд раздаются конверты с таблицами. Каждая команда по таблице должна охарактеризовать какие бывают сказки.

Вот и подошла к концу наша «Сказочная викторина». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок.

Рефлексия. Дети берут картинку с эмоцией, соответствующую их настроению.

Звучит музыка, дети выходят из зала.