СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Схема сочинения 9.2

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

С ребятами, которым трудно даётся сочинение, работаю по очень простой схеме. Они запоминают шаблон, в который нужно добавить минимум информации из данного текста. Схема простая и удобная даже для тех, кто не может понять текст.

Просмотр содержимого документа
«Схема сочинения 9.2»

Схема сочинения

  1. Определение + комментарий (роль данного понятия, его актуальность, кто способен на это и т.д.). Комментарий составляет 1-2 предложения.

  2. Пример из текста.

В доказательство своих слов приведу пример из прочитанного мной текста. В предложениях № __ говорится, что … (пересказ основного события своими словами. НЕ более 5 предложений в пересказе!)

Комментарий: я считаю, что герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. В моей жизни тоже есть примеры … (понятие записали). На уроках литературы мы читали произведение … В нём герой (пересказ основного события). На мой взгляд, герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

Однажды мы с семьёй смотрели фильм … В нём герой (пересказ основного события). По моему мнению, герой повёл себя как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. Вывод.

Таким образом, … / исходя из вышесказанного, … / итак, я прихожу к выводу, что …

Функция, актуальность, значимость проблемы в современном обществе (расписать), потому что … (1-2 аргумента).


Схема сочинения

  1. Определение + комментарий (роль данного понятия, его актуальность, кто способен на это и т.д.). Комментарий составляет 1-2 предложения.

  2. Пример из текста.

В доказательство своих слов приведу пример из прочитанного мной текста. В предложениях № __ говорится, что … (пересказ основного события своими словами. НЕ более 5 предложений в пересказе!)

Комментарий: я считаю, что герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. В моей жизни тоже есть примеры … (понятие записали). На уроках литературы мы читали произведение … В нём герой (пересказ основного события). На мой взгляд, герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

Однажды мы с семьёй смотрели фильм … В нём герой (пересказ основного события). По моему мнению, герой повёл себя как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. Вывод.

Таким образом, … / исходя из вышесказанного, … / итак, я прихожу к выводу, что …

Функция, актуальность, значимость проблемы в современном обществе (расписать), потому что … (1-2 аргумента).


Схема сочинения

  1. Определение + комментарий (роль данного понятия, его актуальность, кто способен на это и т.д.). Комментарий составляет 1-2 предложения.

  2. Пример из текста.

В доказательство своих слов приведу пример из прочитанного мной текста. В предложениях № __ говорится, что … (пересказ основного события своими словами. НЕ более 5 предложений в пересказе!)

Комментарий: я считаю, что герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. В моей жизни тоже есть примеры … (понятие записали). На уроках литературы мы читали произведение … В нём герой (пересказ основного события). На мой взгляд, герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

Однажды мы с семьёй смотрели фильм … В нём герой (пересказ основного события). По моему мнению, герой повёл себя как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. Вывод.

Таким образом, … / исходя из вышесказанного, … / итак, я прихожу к выводу, что …

Функция, актуальность, значимость проблемы в современном обществе (расписать), потому что … (1-2 аргумента).



Схема сочинения

  1. Определение + комментарий (роль данного понятия, его актуальность, кто способен на это и т.д.). Комментарий составляет 1-2 предложения.

  2. 1-й Пример из жизни.

В доказательство своих слов приведу пример из прочитанного мной произведения _автор, название_. В нём говорится, о / что … (пересказ основного события своими словами. НЕ более 5 предложений в пересказе!)

Комментарий: я считаю, что герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. 2-й пример. На уроках литературы мы читали произведение … В нём герой (пересказ основного события). На мой взгляд, герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

Или: Однажды мы с семьёй смотрели фильм … В нём герой (пересказ основного события). По моему мнению, герой повёл себя как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. Вывод.

Таким образом, … / исходя из вышесказанного, … / итак, я прихожу к выводу, что …

Функция, актуальность, значимость проблемы в современном обществе (расписать), потому что … (1-2 аргумента).

Схема сочинения

  1. Определение + комментарий (роль данного понятия, его актуальность, кто способен на это и т.д.). Комментарий составляет 1-2 предложения.

  2. 1-й Пример из жизни.

В доказательство своих слов приведу пример из прочитанного мной произведения _автор, название_. В нём говорится, о / что … (пересказ основного события своими словами. НЕ более 5 предложений в пересказе!)

Комментарий: я считаю, что герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. 2-й пример. На уроках литературы мы читали произведение … В нём герой (пересказ основного события). На мой взгляд, герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

Или: Однажды мы с семьёй смотрели фильм … В нём герой (пересказ основного события). По моему мнению, герой повёл себя как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. Вывод.

Таким образом, … / исходя из вышесказанного, … / итак, я прихожу к выводу, что …

Функция, актуальность, значимость проблемы в современном обществе (расписать), потому что … (1-2 аргумента).

Схема сочинения

  1. Определение + комментарий (роль данного понятия, его актуальность, кто способен на это и т.д.). Комментарий составляет 1-2 предложения.

  2. 1-й Пример из жизни.

В доказательство своих слов приведу пример из прочитанного мной произведения _автор, название_. В нём говорится, о / что … (пересказ основного события своими словами. НЕ более 5 предложений в пересказе!)

Комментарий: я считаю, что герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. 2-й пример. На уроках литературы мы читали произведение … В нём герой (пересказ основного события). На мой взгляд, герой поступил как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

Или: Однажды мы с семьёй смотрели фильм … В нём герой (пересказ основного события). По моему мнению, герой повёл себя как? (2-3 характеристики). Он какой? (2-3 характеристики).

  1. Вывод.

Таким образом, … / исходя из вышесказанного, … / итак, я прихожу к выводу, что …

Функция, актуальность, значимость проблемы в современном обществе (расписать), потому что … (1-2 аргумента).