Схема работы над ошибками

Схема работы над ошибками.

1. Помни, что работу над каждой ошибкой необходимо
   начинать на новой строчке.

2. Пиши слово, в котором была ошибка, без ошибки.

3. Обозначай орфограмму общепринятым способом.

4. Если слово словарное, запиши его три раза, составь с
   этим словом предложение.

5. Для проверяемых безударных гласных; парных глухих и звонких согласных, непроизносимых согласных пиши проверочное слово. Запиши ещё два слова с этой орфограммой.

6. Падежные окончания имён существительных и
   прилагательных: выдели окончание, определи
   падеж.

7. Окончание глаголов: определи спряжение.

8. Если в предложении допущена пунктуационная ошиб­ка, выпиши это предложение. Подчеркни пропущенные знаки препинания.

Образец выполнения (некоторые примеры).

1. Подъехал, съехал, объявление.

1. Весенний, утренний, осенний.

2. Ловкий – ловок, ягодка – ягода, шапка – шапочка.

3. Подошёл к сторожке – ж.р., 1скл., в Д.п.

5.Как хорошо в весеннем лесу! Птицы прилетели, свили гнёзда, вывели птенцов.

6. Прилетел – полёт, стена – стены, прибежал – бег.

1. Начало предложения. Точка в конце предложения

Выпиши предложение правильно.

Например: Пришла зима. Выпал пушистый снег.

2.Пропуск или замена букв.

Перепиши слово без ошибки. Укажи сколько в слове букв и звуков.

Например: страна - 6 б.; 6 зв.; коньки- 6 б.; 5 зв.

3. Пропущен слог.

Раздели слово на слоги. Например: у-чи-тель.

Помни! Сколько гласных в слове, столько слогов. 4. Перенос слов.

Раздели слово на слоги для переноса. Укажи все способы переноса. Например: объ-явление, объяв-ление, объявле-ние.

5. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн-нч.

Выпиши слово без ошибки. Подчеркни сочетание.

Придумай и запиши 2 слова на это правило.

Например: Малыши, ерши, ужи, ночка, кончик, точно.

6. Большая буква в именах собственных.

Выпиши слово верно, запиши ещё 2 слова на это правило. Например: Илья, Иванов, Мурка.

Ростов, Ока, Дания.

Помни! Имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия стран, городов, сёл и деревень, улиц, гор, рек пишутся с большой буквы.

7.Мягкий знак (ь) в конце и в середине слова.

Выпиши правильно слово. Подчеркни ь и согласную пе­ред ним. Запиши ещё 2 слова на это правило.

Например: ель, пень, конь

Пальто, коньки, мальчик.

8. Разделительный мягкий знак (ь).

Выпиши правильно слово, допиши ещё 2 слова на это

правило.

Например: вьюга, льёт, вьёт.

Помни! Разделительный ь пишется после согласных

перед гласными е, ё, и, ю, я.

9. Разделительный твёрдый знак (ъ).

Выпиши слово, придумай ещё 2 слова на это правило. Например: Съезд, въехал, объявление.

Помни! Разделительный твёрдый знак пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласный перед буквами е, ё, я.

10. Безударный гласный в корне.

Выпиши слово. Поставь ударение, выдели безударный гласный, который нужно проверить. Подбери проверочное слово. Придумай 2 примера на это правило.

Например: волна – волны, моря – море, земля – земли.

Помни! Безударные гласные в словах пишутся так же, как и ударные в проверочном слове.

11. Безударные непроверяемые гласные (словарные слова).
Напиши слово верно, повтори его написание 2 раза и
запомни. Запиши с этим словом предложение.

Например: ребята, ребята, ребята.

Ребята отправились на прогулку в лес.

12. Парные звонкие и глухие согласные.

Выпиши слово правильно. Подбери проверочное, чтобы

после этого парного согласного стоял гласный звук.

Придумай ещё 2 слова на это правило.

Например: мороз - морозы, ягодка - ягода, скользко - скользить.

Помни! Парные звонкие и глухие согласные в конце и в середине слова пишутся так же, как и перед гласными.

13. Двойные согласные в слове.

Выпиши слово верно. Запиши ещё 2 слова на это правило. Раздели слова для переноса.

Например: груп-па, кол-лек-тив, Ан-на.

14. Непроизносимые согласные.

Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 примера на это

правило.

Например: звёздный - звезда, сердце - сердечный, тростник – трость.

15. Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с такой

приставкой.

Например: полетели, побежали, помыли.

Подпись, подсчёт, подсмотрел.

16.Правописание предлога со словом.

Из предложения выпиши слово с предлогом. Докажи, что предлог пишется отдельно.

Помни! Предлог - отдельное слово. Не путай приставку с предлогом. Между словом и предлогом можно вставить слово или вопрос.

Например: к берегу; к (какому?) берегу; к крутому берегу.

Лодка отплыла от берега.

17. Состав слова.
Выпиши слово, разбери его по составу правильно.

Например: поездка

18. Мягкий знак после шипящих на конце
существительных.

Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё два

примера на это правило.

Например: луч, товарищ, малыш (м.р.); ночь, печь, дочь (ж.р.).

19.Правописание безударных личных окончаний

глаголов.

Выпиши глагол правильно, поставь ударение. Поставь глагол в 3 лицо множественного числа, определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании.

Например: пишет - пишут, I спр., (-е), ставит – ставят,

II спр., (-и)

Помни!

I спряжение II спряжение

20. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши существительное. Поставь в начальную форму. Определи склонение и падеж. Выдели окончание. Запиши свой пример.

Например: на опушке – опушка – сущ., 1 скл., в П.п.

21. Безударные падежные окончания прилагательных.

Выпиши прилагательное вместе с существительным.
Поставь вопрос от существительного к прилагательному.
Обрати внимание на окончание вопроса, вспомни парное
окончание (в зависимости от вида основы). Определи род, число, падеж прилагательного по существительному.

Например: к лесу (какому?) дальнему – в м.р, в ед.ч., в Д.п.

22. «Не» с глаголами.

Выпиши глагол с «не». Запиши ещё два примера. Например: не пришёл, не выучил, не знал.

23. Мягкий знак на конце глаголов 2-го лица
единственного числа, настоящего времени.

Выпиши глагол правильно. Запиши ещё два примера. Например: пишешь, рисуешь, читаешь.

24. Однородные члены в предложениях.

Подчеркни однородные члены, вспомни о знаках препинания и союзах между ними.

Например: Сильный ветер сорвал листья и разметал их по дорожкам.