Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий

(7 класс русский язык)

Цели:

а) ознакомить учащихся с особенностями склонения причастий;

б) научить определять гласные в окончаниях причастий;

в) повторить признаки прилагательных у причастий;

г) продолжить ра­боту по развитию орфографических умений и навыков;

д) р/р. Соста­вить предложения с причастиями.

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Словарный диктант

Придумайте с этими словами предложения.

Преобразуйте гла­голы: отражать и искриться в причастия, согласуйте их с существи­тельными; подберите причастия к существительным:

калитка, колон­на, гирлянда. Запишите составленные словосочетания в тетрадь.

• Оп­ределите у причастий признаки прилагательных.

3.Словарно-орфографический диктант.

Мечтать о дальнем путешествии, присутствовать на торжественном собрании, участвовать в литературном празднике, проживать в комфортабельной гостинице, вспоминать о морозном зимнем дне, на развевающемся алом знамени, на заснеженной пушистой ели.

Карточки на месте.

1.Дополните предложения причастиями, данными в словах для справок. Поставьте их в нужной форме. Объясните правописание окончаний причастий.

Вечером отряд расположился вокруг………………... костра. Луна проложила по озеру………………. серебряную дорожку. Под черной громадой…………….. леса белели маленькие палатки. И только ………………………….звезды посылали друг другу короткие сигналы.

Слова для справок: зажженный, сверкающий, спящий, перемигивающийся.

(Вечером отряд расположился вокруг зажжен… на берегу костра. Луна проложила по озеру сверкающ… серебрян… дорожку. Под черн… громадой спящ…леса белели маленьк… палатки. И только перемигивающ…ся звезды посылали друг другу короткие сигналы)

Перепишите, согласуя причастия с нужными по смыслу словами. Составьте два предложения с любыми двумя словосочетаниями. Выполните синтаксический разбор одного из них.

От (нависший) деревьев; вид (увядающий) сада; на (ревущий) море; вдоль (оживлённая) реки; рассказывать о (разыгравшийся) метели; (строящий­ся) здания; наблюдать за (скачущий) всадником; в (застывающий) воздухе; смотреть на (нарисованная) картину; сварить (протёртый) овощи; любоваться (журчащий) ручьём: отдёрнуть (занесённый) руку.

…………………………………………………………………………………………………..

Упр. 79, 80, 81

Закрепление.

Инд.задание.

Тест.

1. Подчеркните причастия.

1. писать, писал, писавший, пишет;

2. заметить, замеченный, заметила, заметил;

3. желтеющий, желтоватый, желтеть, желтеешь.

1. Что обозначает причастие?

1. признак предмета;

2. признак предмета по действию;

3. действие предмета.

1. Какие грамматические признаки заимствует причастие у глагола?

1. вид;

2. род;

3. падеж.

1. Е пишется в окончании причастий

1. говорили о выступивш…м артисте;

2. за бегающ…м мальчиком;

3. летали над цветущ…м лугом.

1. Выпишите причастие, укажите его грамматические признаки.

Последние лучи заходящего солнца бросали сквозь листву косые лучи.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Итог урока.

Д/з. Учить правило стр.36.

Упражнение 82, с. 36