Слайд - Визитка

Кисеева Елизавета Сергеевна ученица 8 класса МОУ СОШ №6 МО г. Орехово-Зуево

«Учитель будущего, какой он?»

• Педагог будущего – это всесторонне развитый и образованный человек.

Учитель должен иметь:

- желание развиваться, для приобритения новых навыков

- умение использовать современную технику

- креативный подход

- любовь к детям

• В настоящее время, и в будущем, учитель останется главным в школе.

• Учитель будущего, это педагог, который умеет сочетать в обучении старые методы и новые технологии.

Мои потенциальные направления работы в качестве педагога:

• Организация проектной деятельности. Я буду помогать ученикам определять и формулировать цель деятельности, консультировать и поддерживать на разных этапах работы в проекте, создавать условия для проявления активности и инициативности детей.

• Содействие в ориентации учащихся в информационном океане. Помогать ученикам извлекать необходимую информацию и применять её на практике для самостоятельного инновационного решения современных задач.

• Поддержка и организация активной работы участников образовательного проекта.

• Формирование навыков самостоятельного поиска решений, командной работы и креативности.

Важно учитывать, что роли педагога не исполняются строго поочерёдно, а накладываются одна на другую, проявляясь в зависимости от педагогической ситуации и социальной ситуации в обществе в целом.