Слоговая структура слова

Слоговой анализ и синтез слов.

Учитель-логопед

Постнова Л.Г.

Цель: развитие навыков слогового анализа и синтеза.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания детей о роли гласных звуков в слогоразделе;

- отработать навык выделения гласных звуков из слов;

- развивать умения определять количество и последовательность слогов в словах;

- учить дифференцировать слова различной слоговой структуры;

- активизировать словарный запас учащихся.

Коррекционно-развивающие:

- развивать слуховое восприятие и навыки запоминания слов;

- развивать логическое мышление в упражнениях на аналитико-синтетическую деятельность;

- развивать зрительно-моторную координацию.

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать умение работать в коллективе;

- воспитывать стремление к результату деятельности;

- воспитывать интерес к получению знаний путем повышения мотивации.

Здоровьесберегающие:

- использовать элементы двигательной активности;

- использовать глазодвигательные упражнения.

пр и

кл ю

ч е

н и

я

д о м – 1 слог

р у к а – 2 слога

пр и

кл ю

ч е

н и

я

м а л и н а – 3 слога

ч е р е п а х а – 4 слога

ы

оа

ауа

иуа

иоа

уиа

оуи

тка, ут

утка

книга

тух, пе

га, кни

петух

жа, лу

ник, чай

тел, дя

лужа

дятел

чайник

ши

ка

би

ти

на

ти

во

ма

ро

ли

кар

лон

ро

маш

по

ка

рел

со

та

точ

лос

ве

ма

со

за

ле

на

ли

жи

ри

пи

ма

сл о н и к

сл о н

сл о н и к и

д о м и к

д о м

д о м и к и

ст о л и к

ст о л

ст о л и к и

пр о

к у.

г у л

Мы совершили увлекательную

д а р

п о

к и.

Гномы приготовили для нас

.

р а н

д а ш

к а

Молчун принес волшебный

Весельчак нарисовал для всех

.

к а р

т и

н ы