Словарная работа

Русский язык (фрагмент урока)

Тема: «Правописание суффиксов –ик, -ек.

1. Орг. момент.

2. Минута чистописания.

а о и е я с элементами росписи.

3. Словарный диктант.

Москва, фамилия, пальто, платок, лопата, заяц, пенал, карандаш, молоко,

воробей, весело, собака.

- Что за слова вы написали? ( Словарные).

- Почему мы их так называем? (Их нельзя проверить, надо запомнить. )

- Что нам помогает запомнить эти слова? Давайте проверим, как вы их

написали. ( Проверка.)

-

4. Знакомство с новыми словами.(Земляника,ягода.)

- А теперь отгадаем загадку. Слушаем внимательно.

Кто любит меня,

Тот рад поклониться.

А имя дала мне

Родная землица. ( Земляника )

- Запишите отгадку, указываем опасные места –(з.мл.ника), подбираем

проверочные слова. Какой делаем вывод.? Обращаемся за помощью к

словарю. Пишем ,выделяем другим цветом.

- Ребята давайте ещё раз посмотрим на это слово, вспомним загадку и

подумаем, как же нам запомнить орфограммы этого слова, какое слово

спряталось в нём.( ЗЕМЛЯНИКА) .

- Как называется сочный плод земляники? (Ягода)

-Произнесём это слово все вместе. Какой слог ударный ? ( Первый )

Где нас ждёт опасность? ( во втором слоге…). Запишите слово с окном.

Как поступим дальше? (Подбираем проверочные слова, смотрим в

словарь) Что напоминает буква «О»по форме в этом слове? (Ягоду.

Плод. Нарисуем. Разучим « Ягода, ягода, круглая такая. Букву «О» вам

ягода всем напоминает.

- Составьте предложение с этими словами.(Земляника – сочная и вкусная

ягода.)

- Запишите эти слова в свои словарики. Орфограммы «Е» и «О».

Дома сочините небольшой рассказ от имени земляники.

5. Кроссворд.

- А сейчас разгадаем кроссворд.. Если вы все слова запишите правильно,

то сможете прочитать по вертикали полученное слово.

-Спасибо вам за работу. а сейчас отдохнём.

К Р О С С В О Р Д

1. Маленькая певчая птица.

2. Выходной день, день торжества и радости.

3 . Второй месяц весны.

4. Главный город страны.

5. Первый летний месяц.

6. Лиственное дерево с белой корой, покрытой тёмными

полосками.

1. Середина осени.

( фрагмент урока)

IIЗнакомство с новым словом.

1). отгадай загадку:

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом.

Я ребятам помогаю

Делать горы, строить дом. (лопата)

2) Записываем слово, указываем опасное место.

л – пата

3) Обращаемся к этимологическому словарю.

Лопата – орудие трула с длинной ручкой и плоским широким концом. Применяют для рыхления и копки земли.

Название своё получила от слова «лопа» - то же, что рука , ладонь. От него и образовалось слово «лопата», похожая на руку.

4) Делаем рисунок.

-Что роем с помощью лопаты? (Яму)

- На какую букву похожа ямка? ( на «О» )

Л О П А Т А

Мы лопату в руки взяли,

Ямку деревцу вскопали.

Ямка эта - буква «О»

Ты запомни, друг,её.

) Составляем предложение с этим словом.

Фрагмент урока)

II/ Знакомство с новым словом.

Солнце выглянуло вдруг, .

Стало всё светлей вокруг.

1) Запись слова с окном – в – кру-. (опасные места указываем)

2). Подбираем проверочные слова

Вокруг – кругом, а «о» проверить нельзя.

3) Обращаемся к орфографическому словарю

4) От образа слова к образу буквы.

В круг. – «О» похожа на круг, на солнце

Вокруг

5) Составить предложение с этим словом, а дома стихотворение на эти орфограммы.

Словарные слова

Автомобиль

Автомобиль – это две буквы «о» Едут по улице автомобили,

Словно колеса , дорога, окно. Разные марки, цвета и модели.

Нужно писать их и помнить всегда. И мчатся эти машины вперёд,

Только две «о», а не две буквы «а». Так пожелаем им: «Счастливых дорог!»

Автобус

В слове автобус мы «а» признаём,

Как хорошо ехать с мамой вдвоём.

Быстрый автобус домчит хоть куда,

Запомнить, что «а» не составит труда

Аптека

Вы в аптеке не бывали?

Заскучаете едва ли!

«Ап!» - кричит аптекарь там

Всевозможным порошкам.

Капли капают: кап – кап!

Мы «аптека» пишем с «ап»!

Берёза – белая Лимон – кислый

Белые берёзы все

После «Б» пишите «е»

Берёза так бела,

Что буква «е» из слова «белый»

К ней незаметно перешла

И уходить не захотела.

Билет

Контролёр пробил билет:

Щёлк! – и буквы «И» в нём нет!

Помогите вы билету

И впишите букву эту.

Ботинок

Бобик наш – моряк… и вот

Из ботинка сделал бот.

Бобик ботом управляет,

Швы в ботинке проверяет.

Бутерброд

Слово бутерброд пишите с буквой «е»,

Так слово пишется везде:

В диктанте, в сочинении

И в каждом изложении.

Викторина

Викторина дружит с Витей

С буквой «И» её пишите

Вместе

Слово «вместе» пишем вместе,

Потому что вместе мы.

Вместе мы всегда едины,

А по – одному одни.

Газета

Что случилось тут у вас?

Из газеты вышел газ.

Горизонт

Взгляни скорей на горизонт: Взгляни на слово «горизонт»

Там между гор увидишь зонт! Увидишь «О», и «И», и зонт!

На солнце зонт горит огнём, Коль возьмём мы «ГОР» и «ЗОНТ»,

Вот буква «о» и «и» на нём То получим – горизонт.

Деревня

Стояло когда-то давным – давно в дремучем лесу дерево. Большое дерево. Очень большое дерево! Стояло оно много лет , а потом засохло. Тогда пришли люди и решили из этого дерева построить себе дома. Срубили они сухое дерево, потом распилили его на брёвна и доски и стали строить дома. Раз дом, два дом, три дом… Очень много домов получилось! И все из одного дерева!

И решили люди в память об этом дереве назвать это место деревней. Деревня из дерева!

Вы, конечно, никогда теперь не забудете, что слово «деревня» с буквой «е» пишется, как

и «дерево»!

Диван

Приобрёл великий хан

Диво дивное – диван.

Очень рад великий хан:

«Диво – дивное – диван!»

Забавный

Слово забавный дружит с «А»,

Запомни это навсегда!

Изложение

У кого есть предложение -

Как писать нам «изложение»?

«О» поставим в корень –лож-

Он на слово «ложь» похож.

Вы запомните, друзья,

И пишите так меня.

Изложение изложит-

Всё, что хочешь,

Всё, что сможешь!

Иней

Он слетает белой стаей Все растения зимой

И сверкает на лету. Стоят в одежде голубой.

Он звездой прохладной тает А как ветер полетит

На ладони и во рту. В миг наряд весь облетит.

Жили-были две буквы –и и й. Они были очень похожи друг на друга, хотя немножко отличались. У буквы й был бантик, а у и его небыло. Первоклассники всё время их путали. Вместо и писали й и наоборот..

Однажды ночью буквы посовещались и придумали как помочь детям. Они попросили слог НЕ устроиться между ними, и на доске появилось предложение: «И НЕ Й!»

Утром дети увидели его и обрадовались. Буквы им очень помогли! А учительница сказала: «Какое красивое слово серебрится на нашей доске!» И дети хором прочитали

слово иней.

Коньки

Конь нашёл коньки и вот –

На каток теперь идёт!

На коньках наш конь скользит.

«Посмотрите ! – говорит. –

Мы с коньками - словно братья!

Их с собою буду брать я.

А писать их будет он

С буквой «О», как слово «конь».

Матч

В слове «матч» 4 буквы,

Гласная всего одна.

Букву «т» мы все не слышим,

Хоть и пишется она.

Москва

Москва – столица наша, В слове Москва пишем буковку «о»,

И нет её на свете краше! Зная при этом значенье одно.

Кто побывал однажды здесь, Мы для проверки используем «Моцк»-

Тот не забудет этих мест. Это всё точно, как свечка и воскресенье

И не покинет наш народ

Весёлый, шумный город тот!

Овраг. Опушка.

Чтобы правильно писать,

Надо всем ребятам знать.

Если к «о» прибавить пушка, то получится опушка.

Если к «о» прибавим враг,

То получится овраг.

Возле леса друг за дружкой,

Ряд лисичек, чёрный груздь.

Слово звонкое опушка

С «о» писать ты не забудь!

Овраг широкий, очень страшно,

Не видно края, видно дно.

Овраг, однажды , хорошо

Отныне пишем только с «о»

Огурец

Как- то Мише дал отец Ох и вкусный! Хорошо!

Преогромный огурец! Смотрит Миша на него:

Ого-го, какой большой! Ну совсем как буква «О»!

«О»-огурчик, огурец!

Он хороший молодец

Погода

Неустойчива погода

Год от года, год от года.

Букву « о» пиши в начале-

Не видать вовек печали.

Пенал – этимологический словарь

Синица

По народным преданиям эта птица летает по весне за синее море за ключами от подземного мира, выпуская оттуда весну.

Фамилия

Есть на небе облака. В слове фамилия нота есть «фа»,

В море рыб обилие. Надо писать всегда буковку «а».

А у человека есть

Имя и фамилия. «Фа» плюс «ми» плюс «лия»

Получилось слово фамилия.

Есть в слове «фамилия»

Странные слоги, Вот моя фамилия, вот и нотка «фа».

Которые часто И пишется фамилия с гласной буквой «а».

Звучат на рояле.

Ведь это нотки «фа» и «ми»

Ты внимательно посмотри!

От образа буквы к образу слова

рех

дев чка

г р х

х ккей

с лют

ш фёр

ш ссе

вкзал

космс

ркета

к рабль

в щи

авт м биль

р бята

аея

п льто

Я накинула пальто,

В нем тепло и легко

м о л о к о

Дает корова молоко,

Мы разливаем в банки.

Запомни – пишем букву «о»

И закрываем банки.

п ми дор

Буква «о» вкатилась в слово,

Превратилась в помидор.

Чтоб опять не укатилась

С буквой «и» соединилась нотой «ми».

с õбака

Собака – спасатель,

Она на пожаре

Ребёнка спасла,

Сохранив ему жизнь,

За это медаль «За спасение» дали,

И дружба крепкая у них.

л пата

Мы лопату в руки взяли,

Ямку деревцу вскопали.

Ямка – это буква «о»,

Ты запомни, друг, её.

гурец

«О» - огурчик, огурец,

Он хороший молодец.

яг да

Ягода, ягода,

Круглая такая,

Букву «о» вам ягода

Всем напоминает.

вRсток

Пишем с буквой «о»,

Дарит свет оно тепло,

Солнце всходит на востоке,

Греет нас с тобой оно.

ябл к

Два яблока к нам с дерева упали

И превратились в букву «о».

Такие круглые, овальные

И соку спелого о-о!

за ц

Вот он заяц – это «я»,

А это ушки у меня.

п суда

Это блюдца, это чашки,

Донце вроде буквы «о».

Слово пишем так красиво,

Пишем правильно его.