Сложноподчинённые предложения

Сложноподчинённые

предложения

с придаточными…

Слово «определительные» появляется после клика мышки на «Сложноподчинённые предложения с придаточными»

Повторим!

• На какие группы делятся сложные предложения?
• Назовите виды союзных предложений. Чем они различаются?
• Какие предложения называются сложносочинёнными, какие – сложноподчинёнными? В чём их различие?
• Назовите средства связи в сложносочинённом предложении?
• Как называются части сложноподчиненного предложения? Каковы средства связи в нем?
• В чём отличие союза от союзных слов?

Задачи урока

• Научиться находить слово, к которому относится придаточное предложение;
• правильно задавать вопрос ;
• определять вид придаточного.

Выделить грамматические основы,

определить предикативные части,

задать вопрос от главного предложения к придаточному.

«У одного господина Грибоедова мы находим непринуждённый легкий язык каким говорят у нас в обществах…» В.Ф.Одоевский

Проверим!

У одного господина Грибоедова мы находим непринуждённый, легкий язык , каким говорят у нас в обществах .

1

Какой?

2

х

«Проверим!» - триггер, по клику на него начинается проверка задания, 4 предложения – 4 клика по триггеру.

Определите вид придаточного и средства связи и составьте схемы

1. Софья не может полюбить Чацкого который всем складом своего ума и своей души противостоит этому миру. 2. Вам людям молодым другого нету дела Как замечать девичьи красоты… 3. Дождусь её и вынужу признанье кто наконец ей мил? 4. «Чацкие живут… в каждом доме где два века сходятся лицом к лицу в тесноте семейств… и становятся там лишними.»

Какого?

х

1 . Софья не может полюбить Чацкого, который всем складом своего ума и своей души противостоит этому миру . 2. Вам, людям молодым, другого нету дела , Как замечать девичьи красоты… Какое? 3. Дождусь её и вынужу признанье, кто наконец ей мил? Каком? 4. Чацкие живут… в каждом доме, где два века сходятся лицом к лицу в тесноте семейств, и становятся там лишними…

х

Промежуточный вывод

- Почему эти придаточные определительные? - С помощью чего связывается придаточное предложение с главным? - - Определите место придаточного в сложноподчинённом предложении с придаточным определительным.

Конструирование предложений

Придумайте и допишите предложения.

Доказажите, что они с определительными придаточными.

• … рассеянность, с которой…
• Александр Андреевич, который..
• … деревня, где …
• … в том доме, …
• Порядки, что…

Замените придаточные предложения синонимичными синтаксическими конструкциями, где это возможно.

Замените придаточные предложения синонимичными синтаксическими конструкциями

Какой?

Александр Андреевич, появившийся так внезапно, вызвал смятение в доме Фамусова.

Порядки, заведённые ещё во времена «Очакова и покоренья Крыма» , раздражали Чацкого .

х

• Александр Андреевич, который появился так внезапно, вызвал смятение в доме Фамусова .
• Порядки, что были заведены ещё во времена Очакова и покоренья Крыма ,раздражали Чацкого.

Какие?

Нарисовать схемы предложений и сделать выводы

Готовимся к ОГЭ

Р…внодушие это ягодки которые вызревают на цветах эгоизма. У р…внодушного человека нет близкого родного дорогого существа которому бы он отд..вал свое сердце. Человек для эгоиста это не бе..граничный мир мыслей переживаний стремлений а источник насл…ждений или же совершенно нейтральное существо которое не может принести ему н..какой пользы.

(В.Сухомлинский).

― Прочитайте текст. Назовите тему и основную мысль текста.

― Что такое эгоизм?

― Почему эгоизм порождает равнодушие?

― Чем страшно равнодушие?

― Выполните задание: подчеркнуть грамматические основы, выделить предикативные части, расставить знаки препинания, определить вид придаточных предложений.

Проверим!

какие ?

Равнодушие - это ягодки которые вызревают на цветах эгоизма. У равнодушного человека нет близкого родного дорогого существа которому бы он отд..вал свое сердце. Человек для эгоиста - это не бе..граничный мир мыслей переживаний стремлений а источник наслаждений или же совершенно нейтральное существо которое не может принести ему н..какой пользы. (В.Сухомлинский).

1

2

,

1

,

,

~~~~~~~~~~

~~~~~~~~

какого ?

2

,

а

~~~~~~~~~~

1

з

,

,

,

какое ?

2

,

и

Подводим итоги :

― Какие придаточные называются придаточными определительными?

― К чему (целому предложению или слову) присоединяются придаточные определительные?

― Назовите средства связи в сложноподчинённом предложении с придаточными определительными.

― Назовите место придаточного в сложноподчинённом предложении с придаточным определительным.

― Для чего мы изучаем сложноподчинённые предложения с придаточными определительными?

Домашнее задание

Написать сочинение-рассуждение,

употребляя СПП с придаточными

определительными, на тему

«Что такое равнодушие»,

используя в качестве аргументов

текст Сухомлинского

и личный читательский опыт.

Рефлексия

Эмоциональ-ное состояние в течение урока

Уровень знаний

Начало урока

Очень плохое

Плохое

Отношение к своей работе на уроке

Конец урока

Низкий

Хорошее

Низкий

Удовлетвори-тельный

Удовлетвори-тельный

Удовлетворён

Приподнятое

Средний

Достаточный

Немного не удовлетворён

Средний

Комфортное

Не очень удовлетворён

Достаточный

Высокий

Совсем не удовлетворён

Высокий

Равнодушен