"Сложные слова"

Русский язык 3 класс Тема : «Сложные слова»

Цель урока:

создать условия для формирования понятия «сложные слова» и введения его в систему знаний.

Образовательные технологии :

технология проблемного диалога, технология деятельностного подхода, информационно-коммуникативная, здоровьесберегающая технология.

Тема : Сложные слова.

• Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

А) регулятивные УУД:

• Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения;
• Совместно с учителем обнаруживать, формулировать учебную проблему и составлять план решения проблемы;
• Формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

  Б) познавательные УУД:

• Добывать новые знания: извлекать информацию, предоставленную в разных формах;
• Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знания;

В) коммуникативные УУД:

• Доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы;
• Договариваться с ребятами: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы;
• Учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.

• Учебные задач, направленные на достижение предметных результатов обучения : создать условия для открытия и осмысления учащимися нового понятия «сложные слова».

Урок русского языка

3 класс

Словесное царство, грамматическое государство

Непроизносимые

согласные в корне слова

Парные

согласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

гласные

Вспомним!

Однокоренные слова-

Корень слова –

это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение.

это слова с одним и тем же корнем и близкие по смыслу.

Правила работы в группе:

• Работать дружно, сообща.
• Слушать друг друга, не перебивая.
• Распределять обязанности в группе.
• Уметь договариваться и помогать друг другу.

ПТИЦЫ

мухоловка

дрозд

грачи

буревестник

сова

Безударные гласные в корне слова

Парные согласные в корне слова

Непроизносимые согласные в корне слова

Мухоловка

Буревестник

Мухоловка

Буревестник

МУХОЛОВКА

питается мухами и не просто склёвывает их на земле, а ловит их в воздухе.

мух о ловка -

мух + ловить

муха

мушка

ловит

ловля

ловушка

буревестник

БУР Е ВЕСТНИК = БУРЯ + ВЕСТНИК

СЛОЖНЫЕ СЛОВА

Тема урока: Сложные слова

Цели урока:

• Познакомиться …….
• Научиться ……
• Уметь образовывать ….

Ф И З М И Н У Т К А

ПТИЧКИ

Слова, у которых два корня, называются сложными.

Гласные О и Е называются соединительные.

Сложные слова Соединительные гласные

о

е

после твёрдой

основы

после

мягкой

основы

I___I I___I I I I___I

Схемы сложных слов

I____I О I____I

I____I Е I____I

Упр. 213 стр.119

Работа с учебником

-рыб-

-сад-

-лов-

о

е

-пад-

-ход-

-мор-

о

о

-вод-

-звезд-

рыб о лов

сад о вод

мор е ход

звезд о пад

ПТИЧИЙ БАЗАР

зим о родок

дуб о нос

тряс о гузка

шил о клювка

Что такое сложные слова?

Выберите верный ответ на вопрос.

1. Все непонятные слова называются сложными.

2. Все длинные слова называются сложными.

3. Слова, в которых два корня соединены гласной о или е , называются сложными.

Цели урока:

• Познакомились …….
• Научились находить……
• Умеем образовывать ….

Домашнее задание по выбору:

• Записать 10 сложных слов.
• Упр. 214 из учебника.
• Найти ещё птиц, в названии которых используются сложные слова. Подготовить небольшой рассказ.

Дерево успеха

Спасибо за работу !

Работа с предложением

Доп.

ДР…БИЛ , МОЩНЫЙ,

ЛЬДИНЫ, Л…Д…КОЛ.