"Согласие и лад - для общего дела клад"

Подготовила и провела

учитель начальных классов Климова Л.П.

2010/2011 учебный год

Согласие да лад – для общего дела клад.

Цели: формировать уважительное отношение и любовь к своей родине, вызвать интерес к осознанию себя частью страны.

(слайд 1)

Учитель: Велика и красива наша Родина. Богата событиями её история.

(слайд 2)

Совсем недавно в календаре появился новый праздник. Какой же это праздник, ребята?

(праздник народного единства)

(слайд 3)

Учитель: Давайте разберёмся, что это за праздник и какова его история. Этот праздник был установлен в честь победы русского народа в 1612 году над поляками.

(слайд 4)

Учитель: Да, ребята, страшное время тогда пришло для Руси. Изменники

бояре впустили в Москву иноземцев-захватчиков и главой Русского государства провозгласили польского королевича Владислава.

Москвичи стали сопротивляться, захватчики подожгли Москву, и она вся выгорела. Уцелели только каменные церкви и кремль, где укрывались захватчики. Казалось, нашему государству пришёл конец. Но народ рассудил иначе.

(слайд 5)

1. Русский народ начал освободительную войну против польско-литовских захватчиков. А возглавил её посадский староста из города Нижнего Новгорода Козьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. Козьма Минин был нижегородским посадским человеком. Осенью 1611 года в Нижнем Новгороде он призвал народ собрать ополчение и освободить Москву. Он привлёк князя Дмитрия Пожарского в качестве военоначальника.

1. На церковном крыльце купец Козьма Минин обратился к народу и сказал громким голосом: «Православные люди! Пришла пора помочь родимой Руси! Спасём нашу веру и нашу милую родину. Не пожалеем своего имущества, продадим свои дома, отдадим последнее, что имеем, чтобы нанять войско. Поищем человека, который встал бы честно и храбро за родную землю. Тогда и другие города соединятся с нами, и Бог даст, мы прогоним врагов».

Весь народ отозвался на эти добрые слова: богатые люди принесли Минину всё своё имущество и каждый бедняк отдавал последнюю копейку на святое дело. Наняли войско, и начальствовать над ним поставили Дмитрия Пожарского, славного и храброго полководца.

(слайд 6)

Под Москвой встретили русские поляков, была тут жестокая битва! Но в Москве был голод. Русские со стороны Пожарского начали вести подкоп к Китай-городу. Осаждённые, заметив это, ворвались в подкоп, перебили кого нашли, остальных взяли в плен и возвратились в Кремль. Ополченцыокружили Кремль со всех сторон. Там начался

голод, и поляки в конце концов изнемо-

гли и сдались.

1. В Москве на Красной площади героям поставлен бронзовый памятник, справа – князь Пожарский. Он ещё болен, ещё страдает от ран, полученных в боях с захватчиками. Князь внимательно слушает Козьму Минина, который от имени народа пришёл к нему как к опытному полководцу.

2. Учитель: Ребята, а как вы понимаете, что такое единство? Давайте с вами создадим цветок единства.

(Слайд 7)

(у детей лепестки, на которых написаны

слова: согласие, объединение, дружба,

надежда, мир, доброта, милосердие,

понимание и прощение)

Единство – это объединение всех людей.

Единство – это согласие народа.

Единство – это когда есть общая надежда.

Единство – это мир.

Единство – это дружба.

Единство – это доброта

Единство – это понимание и прощение.

Единство – это милосердие.

Учитель: А где впервые мы встретились с проявлением согласия и единства?

1. В сказке «Репка». Именно благодаря согласию герои этой сказки оказались способными вытащить из земли огромную репку.

Учитель: А теперь посмотрим эту сказка ещё раз.

(инсценирование сказки «Репка»)

Учитель: В этой сказке, которую знают

даже самые маленькие, заложена общая

надежда достигается при общем

согласии.

Учитель: Отсутствие согласия и единства может плохие последствиям. Вот как об этом рассказал нам русский баснописец И.А.Крылов в басне «Лебедь, Рак и Щука».

1. Басня «Лебедь, Рак и Щука» И.А.Крылов

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдёт,

И выйдет из него не дело, только мука.

Однажды Лебедь, Рак да Щука

Везти с поклажей воз взялись,

И вместе трое все в него взялись;

Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!

Поклажа бы для них казалась и легка:

Да Лебедь рвётся в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам:

Да только воз и ныне там.

Учитель: А сейчас послушайте ещё одну басню Л.Н.Толстого «Отец и сыновья»

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит:

-- Сломайте!

Сколько ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать его по одному прутику.

Они легко переломали прутья поодиночке. Отец говорит:

Учитель: А как вы думаете, что сказал отец?

- Так-то и вы: если в согласии жить, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да всё врозь – вас всякий погубит.

Веника не сломишь, а по прутику весь переломаешь.

Если наш народ объединится, то его никто не победит. Так поступал наш народ много раз, когда беда подступала к нашей родине.

В 1812 году – русский народ объединился в борьбе с французскими захватчиками и победил.

(Слайд 8)

В 1941 году – в Великой Отечественной войне мы победили, потому что на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь народ от мала до велика. И прозвучали слова:

«Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой!»

(Слайд 9)

Учитель: В русском языке есть много пословиц о согласии. Давайте вспомним их.

1. Согласие да лад – для общего дела клад.

2. Согласному стаду и волк не страшен.

3. Один за всех, а все за одного.

4. В одиночку не одолеешь и кочку.

5. Один в поле – не воин.

6. Согласье крепче каменных стен.

7. Дружно – не грузно, а врозь хоть брось.

8. Одна пчела много мёду не натаскает.

(слайд 10)

Учитель: Если не было согласия и единства, наступила бы беда. Вы ещё дети. Но всё-таки давайте и мы с вами подумаем, чем мы можем помочь объединению и единству.

(Мы должны дружить, не ссориться между собой, сделать наш класс дружней, ведь - это маленькое общество.)

Учитель: Да, настоящая дружба крепка и нерушима. В одной старинной книге сказано: «Друг верный – прибежище и утешение». Как вы это понимаете?

Учитель: О верной школьной дружбе прекрасно написал А.С.Пушкин.

1. Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен…

Куда бы нас не бросила судьбина

И счастие куда б не повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина,

Отечество нам Царское Село.

Учитель: Дружба для поэта – это

прекрасный союз, а он неразделим и

свободен. А что такое для вас дружба?

(дети отвечают)

Учитель: Праздник единства – новый молодой праздник, но, как и каждый праздник, он имеет свои отличительные признаки. Давайте представим, что мы попали на праздничное шествие. Встанем в круг, положим ладони на ладони и скажем, что мы можем услышать.

(дети передают по кругу: смех, ура, песни, музыку, поздравления, пожелания, приветствия, призывы.)

Учитель: На празднике всегда звучат пожелания. Какие пожелания вы бы

хотели сказать всем людям нашей Родины?

1. Я желаю людям нашей родины дружбы и красоты.

2. Я желаю, чтобы ум был в ладу с сердцем.

3. Я желаю жить в согласии со своей совестью.

4. Я желаю единомыслия, терпимости.

5. Я желаю людям нашей страны быть едиными во всём.

6. Я желаю людям нашей страны мирно жить со всеми народами.

7. Я желаю для родины процветания.

8. Я желаю мирного неба над головой.

Учитель: А теперь, ребята, я хочу высказать свои пожелания каждому из вас:

(слайд 11)

Живи красиво, весело, просто,

Люби людей светло и простодушно,

Ищи свою дорогу с малых лет.

Уверенно иди вперёд сквозь годы.

Оставь на этой лучшей из планет

Своё яркий след, свои живые всходы.

(слайд 12)

Дети в круге поют песню.

Я, ты, он, она –

Вместе целая страна,

Вместе дружная семья,

В слове «мы» сот тысяч –

Босоногих, озорных,

Белых, чёрных и цветных,

Шумных и весёлых

В городах и сёлах.

Классный час, посвящённый дню народного единства

Люблю, тебя, моя Россия, За яркий свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей. М.Исаковский

Смутное время

Страна разорённая войнами, опричниной, голодом и эпидемиями вступила в кризисную полосу, получившую название Смута.

1612 год

В стране утвердилась

Семибоярщина. На престол был приглашен польский королевич Владислав. Это грозило потерей страной независимости.

Борьбу против иностранцев возглавила провинция.

В 1612 г. нижегородский староста Кузьма Минин призвал к борьбе.

К.Маковский.Минин на площади Нижнего Новгорода,призывающий народ к пожертвованиям.

Освобождение Москвы

Во главе II ополчения встал Дмитрий Пожарский. В октябре 1612 г. II ополчение заставило капитулировать польский гарнизон в Кремле, и Москва была освобождена.

Э.ЛИССНЕР.ИЗГНАНИЕ ПОЛЬСКИХ ИНТЕРВЕНТОВ ИЗ МОСКОВСКОГО КРЕМЛЯ В 1612 ГОДУ.

Памятник К.Минину и Д.Пожарскому в Москве

«Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия»

понимание

надежда

доброта

милосердие

дружба

мир

согласие

объединение

единство

Отечественная война 1812 года

Перед Москвой.

В ожидании бояр.

Сражение у Смоленска

5 августа.

Ночной привал

Великой армии.

Сквозь пожар.

Великая Отечественная война 1941-1945 года

Оборона Брестской крепости

На Курской дуге

Победа!

Освобождение Сталинграда

Пословицы о согласии и единстве

• Согласие да лад – для общего дела клад.
• Согласному стаду и волк не страшен.
• Один за всех, а все за одного.
• В одиночку не одолеешь и кочку.
• Один в поле не воин.
• Согласье крепче каменных стен.
• Дружно – грузно, врозь жоть брось.
• Одна пчела много мёду не натаскает.

Живи красиво, весело, просто,

Люби людей светло и простодушно,

Ищи свою дорогу с малых лет.

Уверенно иди вперёд сквозь годы.

Оставь на этой лучшей из планет

Своё яркий след, свои живые всходы.

Я, ты, он, она – вместе целая страна, Вместе дружная семья, В слове «мы» сто тысяч я – Босоногих, озорных, Белых, чёрных и цветных, Шумных и весёлых В городах и сёлах.

Презентация приготовлена Л.П.Климовой

Учитель начальных классов, I категории.

МБОУ Юбилейненская СОШ

2016 г.