«Согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные звуки».

Добрый день, мои дорогие ребята!

Здоровая уверенность в себе — одно из важнейших качеств, которое вы должны развивать в себе, чтобы жить счастливо.

Тема урока: «Согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные звуки».

13 мая. Классная работа.

Запишите слова с проверочными, обозначьте ударение.

 Г_ ра, ш_ги, к _ за, гр_ чи, м_ ря, с_ ды.

- Назовите пропущенную орфограмму. (безударные гласные)

- Как проверить безударный гласный? (подобрать проверочное слово так, чтобы гласный стал ударным).

- Какой стих мы знаем?

Если буква гласная

Вызвала сомнение,

Ты ее немедленно

Ставь под ударение.

- А что мы знаем о согласных звуках.

А согласные согласны,
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

(1 — согласный звук состоит из шума или из шума и голоса. 2— при произнесении согласного звука струя воздуха во рту встречает преграды. 3 — согласный звук образует слог только вместе с гласным звуком.) стр.75

Сегодня мы вспомним, как нужно различать твёрдые и мягкие согласные звуки.

на – ня

во – вё

ру – рю

тэ – те

мы – ми

- Прочитайте слоги парами (на-ня, во-вё, ру-рю, ми-мы, тэ-те).

- Как произносятся первые звуки в слогах первого столбика (твёрдо)

- Какие это согласные (твёрдые)

-Какие гласные нам помогают обозначить твёрдость согласного? (а о э у ы)

- Как произносятся первые звуки в слогах второго столбика? (мягко)

Какие это согласные (мягкие)

- Какие буквы помогают обозначить мягкость? (я е ё и ю)

- Есть ли еще какая-нибудь буква, которая смягчает согласные? (Ь)

- Давайте проверим правильный ли мы сделали вывод. Откройте учебник на стр. 82 и прочитайте правило мудрой совы.

-  Повторим вывод: буквы а о у ы э обозначают твердость согласных, а буквы я е ё ю и ь обозначают мягкость согласных.стр.82

Упр.5 стр.83 устно

Печатная тетрадь с.42