Білім беру саласы: Коммуникация, Шығармашылық. Пән: Сөйлеуді дамыту, мүсіндеу Өтпелі тақырып: «Менің отбасым» Тақырыбы: Менің отбасым Тәрбиелік: Балаларды ынтымақ пен ұйымшылдыққа, бір - біріне жақсылық тілеуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Балалардың айтылған ойды тыңдауға және ұғынуға, әңгімеге араласып, сұрауға және сұраққа жауап беру білігін дамыту. Оқыту: Отбасы туралы түсінік беру және отбасы мүшелері туралы ойын анық жеткізіп, әңгімелей білуге үйрету.
Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру. Ресурстармен қамтамасыз ету: ”Отбасы”суреттері, Билингвалдық компонент: Ата-дедушка,әже-бабушка,әке-отец,ана-мать
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық шеңбері»
Көтеріліп шаңырақ
Уықтары шаншылар
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз болып көрінер
-Балалар, біз қандай заттың
бейнесін жасадық?
-Ал, киіз үйде кім тұрады?
-Оларды бір сөзбен қалай
атаймыз?
ІІ. Негізгі бөлім.
Балалар, айналамызға қарасақ, көптеген үйлерді көреміз. Ол үйлерде кімдер тұрады деп
ойлайсыңдар? -Иә, балалар, барлық үйдің отбасы болады олар бір бірімен тату тәтті тұрады. -Қане, балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырайын, шешуін тауып көрейік. Жұмбақ
Онсыз қызық жоқ маған, онсыз
бақыт жоқ маған
Ол әр баланың панасы, ол не
екен, балалар?
-Міне балалар, бұл жұмбақтың
шешуі отбасы екен.
Отбасы
Бұл суретте кімдердің суретін көріп тұрсыңдар?
-Иә бұл суретте сүйіспеншілігі мол, бір-біріне ыстық ықыласпен, аялы сезіммен қарап отырған дастархан басындағы отбасы мүшелерін көріп отырмыз. Топқа есік қағылып әже кіреді. Балалармен амандасып, осы топта отбасы туралы сабақ болатынын естіп кепті.
Иә, сендердің әрқайсыларының өз отбасыларын: мама, папа, ата, апаларың бар. Сендер
оларды жақсы көресіңдерме? Балалар біз өзімізге қандай адамдарды жақын адамдар
дейміз? Иә, дұрыс айтасыңдар сендерге ең жақын адамдар ол отбасы мүшелері. Олар
сендерге үнемі қарайласып сендерге көмектеседі. Қане, біріміз өз отбасымыз туралы өз отбасымыздың суреттері бойынша айтайық.
- Отбасында неше адам?
- Олардың әрқайсысы туралы айтыңдар ( қайда жұмыс істейді, оқиды)
- Сен өз отбасыңды неге неліктен жақсы көресін?
Сергіту сәті
Ойын: «Күн мен бұлт»
Шарты: сендердің араларында Ата, әже, мама, папа Иә, жақсы көреміз. Сұрақтарға жауап
береді
- Балалар, енді осы отбасымызды мүсіндейік. Ол үшін алдымыздағы ермексазды алып мүсіндейік.
ІІІ. Қорытынды. Біз бүгін ең жақын, ең қымбат отбасымыз туралы әңгімеледік. Біз оларды жақсы көруді,
сыйлауды, көмектесуді үйрендік. Отбасында ең жақын адамдардың ошағы екенің
білдік. Ойындар ойнадық. Бүгін оқу іс әрекетіне өте жақсы қатысып, сұрақтарға жауап бере
білдіңдер. Бәріміз бірге отбасымызға тілек сөздер айтып, бүгінгі оқу іс әрекетімізді аяқтайық.
Просмотр содержимого документа
«Сөйлеуді дамыту, мүсіндеу «Менің отбасым»»
Ересектер «Қарлығаш» тобындағы ұйымдастырылған
оқу қызметінің конспектісі
Тәрбиеші: Молдахметова Г.М. Білім беру саласы: Коммуникация, Шығармашылық. Пән: Сөйлеуді дамыту, мүсіндеу Өтпелі тақырып: «Менің отбасым» Тақырыбы: Менің отбасым Тәрбиелік: Балаларды ынтымақ пен ұйымшылдыққа, бір - біріне жақсылық тілеуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Балалардың айтылған ойды тыңдауға және ұғынуға, әңгімеге араласып, сұрауға және сұраққа жауап беру білігін дамыту. Оқыту: Отбасы туралы түсінік беру және отбасы мүшелері туралы ойын анық жеткізіп, әңгімелей білуге үйрету.
Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру. Ресурстармен қамтамасыз ету: ”Отбасы”суреттері, Билингвалдық компонент: Ата-дедушка,әже-бабушка,әке-отец,ана-мать
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық шеңбері»
Көтеріліп шаңырақ
Уықтары шаншылар
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз болып көрінер
-Балалар, біз қандай заттың
бейнесін жасадық?
-Ал, киіз үйде кім тұрады?
-Оларды бір сөзбен қалай
атаймыз?
ІІ. Негізгі бөлім.
Балалар, айналамызға қарасақ, көптеген үйлерді көреміз. Ол үйлерде кімдер тұрады деп
ойлайсыңдар? -Иә, балалар, барлық үйдің отбасы болады олар бір бірімен тату тәтті тұрады. -Қане, балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырайын, шешуін тауып көрейік. Жұмбақ
Онсыз қызық жоқ маған, онсыз
бақыт жоқ маған
Ол әр баланың панасы, ол не
екен, балалар?
-Міне балалар, бұл жұмбақтың
шешуі отбасы екен.
Отбасы
Бұл суретте кімдердің суретін көріп тұрсыңдар?
-Иә бұл суретте сүйіспеншілігі мол, бір-біріне ыстық ықыласпен, аялы сезіммен қарап отырған дастархан басындағы отбасы мүшелерін көріп отырмыз. Топқа есік қағылып әже кіреді. Балалармен амандасып, осы топта отбасы туралы сабақ болатынын естіп кепті.
Иә, сендердің әрқайсыларының өз отбасыларын: мама, папа, ата, апаларың бар. Сендер
оларды жақсы көресіңдерме? Балалар біз өзімізге қандай адамдарды жақын адамдар
дейміз? Иә, дұрыс айтасыңдар сендерге ең жақын адамдар ол отбасы мүшелері. Олар
сендерге үнемі қарайласып сендерге көмектеседі. Қане, біріміз өз отбасымыз туралы өз отбасымыздың суреттері бойынша айтайық.
- Отбасында неше адам?
- Олардың әрқайсысы туралы айтыңдар ( қайда жұмыс істейді, оқиды)
- Сен өз отбасыңды неге неліктен жақсы көресін?
Сергіту сәті
Ойын: «Күн мен бұлт»
Шарты: сендердің араларында Ата, әже, мама, папа Иә, жақсы көреміз. Сұрақтарға жауап
береді
- Балалар, енді осы отбасымызды мүсіндейік. Ол үшін алдымыздағы ермексазды алып мүсіндейік.
ІІІ. Қорытынды. Біз бүгін ең жақын, ең қымбат отбасымыз туралы әңгімеледік. Біз оларды жақсы көруді,
сыйлауды, көмектесуді үйрендік. Отбасында ең жақын адамдардың ошағы екенің
білдік. Ойындар ойнадық. Бүгін оқу іс әрекетіне өте жақсы қатысып, сұрақтарға жауап бере
білдіңдер. Бәріміз бірге отбасымызға тілек сөздер айтып, бүгінгі оқу іс әрекетімізді аяқтайық.