Мотивациялық кезең Ізденіс ұйымдастыру кезеңі Рефлексия | Жұмбақ жасыру. Күн шықпай сап аттанды, Қуырады апшыны. Шырт ұйқыда жатқанды, Оятады ащы үнi. Ойын: «Сиқырлы қапшық» Шарты: құстар суреті бойынша үш топқа бөлінеді. 1-топ «Әтеш» тобы 2-топ «Тауық» тобы 3-топ «Қаз» тобы 1-топ «Қаз» тобы «Әдебиет» орталығы. Д/ ойын: «Бұл қандай құс?» Мақсаты: Белгілі бір ерекшіліктеріне қарай құстарды суреттеуге үйрету және оларды ажырата білу. Үш тілдік: тауық – курица –hen. Балапан – цыпленок – chicken 2-топ «Тауық» тобы «Шығармашылық» Тапсырма: Коллаж жасау: Үй құстары. Мақсаты: үй құстарын топтастырып, орналастыру 3-топ Манипулятивтік орталығы: Тапсырма: «үй құстар балапандарымен» мозайка құрастыру. Белгі бойынша топтар орын ауыстыру. «Венн диаграммасы» бойынша балалар үй құстары және дала құстарының ерекшеліктерін айтып әңгіме дүкен құрастыру, сұрақ –жауап жүргізу. | Балалар жұмбақты мұқият тыңдап жауаптарына сипаттама береді  -Әтеш -балалар мұқия тыңдайды.. -сұрақтарға жауап береді. Үй құстарына: әтеш, тауық, қаз, үйрек, күркетауық жатады. Адамдар үй құстарына жем, су беріп, қора дайындап, қамқорлық жасайды. Тауық тобы шығармашылық орталығында үй құстарына арналған коллаж жасауға әрекет етеді.Үй құстары балапандарымен мозайқа құрастырады -Сұрақтарға жауап береді. Сөздерді қайталап, сурет бойынша талдайды Балалармен «Венн диаграмасы» сұрақ жауап жүргізіп , қорытындылау. | + | |