Союз как часть речи

Доброго дня!

Отличного настроения!

А вы сегодня улыбались?

Улыбнитесь , ребята, друг другу!

Улыбнитесь скорее гостям!

Теперь вы готовы,

Тогда - за работу!

Успехов желаю я вам!

Пятнадцатое марта.

Проверь и оцени соседа!

скова нн ый

невтерпе ж

по- домашнему

не доумевая

не уверен

досух а

тягу ч

насте жь

Критерии оценки

1 ош- «4»

2 ош- «3»

3 и более – «2»

Найди свою корзинку

скованный

или

невтерпеж

но

по-домашнему

потому что

недоумевая

зато

не уверен

досуха

и

тягуч

настежь

Найди свою корзинку

скованный

невтерпеж

по-домашнему

недоумевая

не уверен

досуха

тягуч

настежь

или

но

потому что

зато

и

Расшифруй, слова в вагонах. Скажи, какое слово в каждом вагоне лишнее.

л а о б о к

а т о з 

в к о л и л е т к

и б о л

р е а з б е

л г а о л е к я

е г с н

а к т е ж 

е л к о ц л и к я

снег

также

ко лл екция

либо

береза

ко лл ега

облако

зато

ко лл ектив

л а о б о к

а т о з 

в к о л и л е т к

и б о л

р е а з б е

л г а о л е к

е г с н

а к т е ж 

е л к о ц л и к я

Реши кроссворд, вставляя пропущенные слова

1. Деревня, … скучал Евгений, была прелестный уголок.

2. Слаб мой голос, … воля не слабеет.

3. Ты жил – я … мог бы жить.

4.Шел мелкий снежок, … было 

довольно холодно.

5. Он шутил, …  я злобствовал.

6. Мы останемся дома, … пойдет дождь

Оцени себя!

Критерии оценки

1 ош - «4»

2 ош - «3»

3 - 4 ош – «2»

ОТВЕТЫ

Двадцатое марта

Классная работа

1. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

2. Слаб мой голос, но воля не слабеет.

3. Ты жил – я также мог бы жить.

4.Шел мелкий снежок,  и  было 

довольно холодно.

5. Он шутил,  а  я злобствовал.

6. Мы останемся дома, если пойдет дождь

Союз как часть речи

Для связи слов служит союз. И нет прочнее этих уз. Перечислит, уточнит, Предложения скрепит.

ОТВЕТЫ

Задачи:

• выяснить, что такое союз как часть речи;
• научится находить союзы в тексте;
• определить функции союзов.

1. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

2. Слаб мой голос, но воля не слабеет.

3. Ты жил – я также мог бы жить.

4.Шел мелкий снежок,  и  было 

довольно холодно.

5. Он шутил,  а  я злобствовал.

6. Мы останемся дома, если пойдет дождь

ЗАДАНИЕ.

Вставь пропущенные буквы .

… бить , про…ьба, ко..ьба

Ответь на вопросы цифрами, и ты получишь номер страницы

С бить , про с ьба, ко с ьба

• В каком слове есть звук [ з’ ]?
• Сколько звуков в слове сбить ?
• Сколько звуков в слове просьба ?

СТР 146

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Название СОЮЗ появилось в 17 веке.

Всего насчитывают около 250 союзов.

Чаще всего употребляются союзы: И , А , ИЛИ .

Самый древний союз И , который за время

своего существования не изменил

ни звучания, ни значения.

(Н. Холодов)

«Кластер»

Союзы

по составу

по функции

сочинитель-ные

подчинитель-ные

простые

составные

Работа с текстом.

1. Луна взошла, но нам ее не было видно.

2. Прежде он требовал, чтобы мы приходили здороваться с ним по утрам.

3. То ли  жизнь становится напевней,  то ли  в каждом доме соловей.

4. Лодка качнулась, поднялась  и  исчезла.  

5.   И  берег притих,  и   море молчало. 

6. Я писал вам , что мы прекрасно провели выходные

На какие группы вы бы разделили союзы?

числительные

союзы

составные

простые

?

?

сто

пятый

пятеро

три

двадцать пять

три тысячи первый

сорок семь

семьдесят шесть

так как

не то .., не то

не только.., но и

после того как

да

зато

если

будто

Определите, что соединяют союзы.

• Лодка качнулась, поднялась  и  исчезла.

2.   И  берег притих,  и  море молчало.

3. Я вам напишу , если не смогу выехать.

Определите, что соединяют союзы.

• Лодка качнулась, поднялась  и  исчезла.

, и - однородные члены предложения

2.   И  берег притих,  и  море молчало.

И , и - простые предложения в составе

сложного

3. Я вам напишу , если не смогу выехать.

, если - простые предложения в

составе сложного

Определите, какие функции выполняют союзы в предложениях

• Лодка качнулась, поднялась  и  исчезла.

  , и

2.   И  берег притих,  и  море молчало.

И , и

3. Я вам напишу , если не смогу выехать.

, если

Соединительная

функция

При каком условии?

Подчинительная

функция

Из данных слов составьте предложение.

в , время, природа, я оживает, весну, потому что, люблю, вся, это

Я люблю весну, потому что в это время вся природа оживает .

Я люблю весну, потому что в это время вся природа оживает .

• Сколько имеется союзов в данном предложении?
• Укажите, каким по счету расположен союз?
• Сколько слов из данного предложения относятся к самостоятельным частям речи?

Стр. 148

Работаем со статьей в учебнике

Дикое животное никогда не подаёт голоса около своего жилья для того , чтобы не выдать его врагам. Зато в этой полной тишине они, по-видимому, очень хорошо понимают друг друга.

В продолжение всего дня лисята резвятся на солнцепёке, выслеживают воображаемую мышь, затевают драку или гоняются друг за другом. Мать лежит невдалеке. Когда лисёнок, разыгравшись, отбегает от норы далеко, мать поднимает голову и пристально смотрит на него. Лисёнок оглядывается, ловит мамин взгляд и бежит к ней

Сочинительные союзы: зато , или , и

Подчинительные союзы: для того… чтобы, когда

Оцени себя!

Критерии оценки

1 ош - «4»

2 ош - «3»

3 - 4 ош – «2»

Прием “Синквейн”

Стихотворение из 5 строк, которое пишется по определенным правилам:

1 строка – одно существительное. Это тема синквейна.

2 строка – два прилагательных, раскрывающих тему синквейна

3 строка – три глагола, описывающих действия по теме синквейна.

4 строка - одно предложение, выражающее свое отношение к теме.

5 строка – одно слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяющее выразить к ней личное отношение.

Продолжите высказывания:

Сегодня на уроке я

Узнал новое…

Научился…

Самым трудным на уроке было…

Самым интересным на уроке было…

Цель, которую поставили в начале урока, достигли таким путем…

Спасибо за урок!