Состав чисел в пределах 100

Раздел:

«Обобщение»

ФИО педагога:

Студент-практикант: Скащенко А. В.

Учитель: Карбаева Ш. Т.

Методист: Дуйсенбекова Ж. Б.

Оценка:

Дата:

19.09.2024.

Класс: 3л

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Охрана природы.

Цели обучения в соответствии с учебной программой:

Цели урока:

Научить составлять и читать выражения и находить их значения

Этапы урока

Действия педагога

Действие ученика

Оценивание

Ресурсы

1.Начало урока

0-7 минут

Организационно-мотивационный.

Проверка готовности к уроку, решение организационных моментов. Приветствие.

Создание эмоционального настроя.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

На урок торопит нас,

Математика сейчас!

. -Сегодня на нашем уроке присутствуют гости.

Будем отвечать активно,

Хорошо себя вести,

Чтобы гости дорогие,

Захотели вновь прийти

Приветствуют учителя. Проверяют свою готовность к уроку.

Выполняют действия под эмоциональный настой учителя.

Оценивание эмоционального состояния.

Наглядности (картинка солнышко)

Середина урока

7-32 минуты

Закреплеие.

36-42 минут

Задание 1 с учебника.

Задание в учебнике

Физминутка “фиксики”

Задание на карточках

Задание в учебнике

Задание в учебнике

Дом. Работа

д/з стр.38, №9

Что вам понравилось на уроке?

Что было трудно?

Понравился ли вам урок?

Учащиеся решают пример с учебника

Решают примеы с учебника

Повторяют за учителем

Выполняют задание на карточках

Выполняют задание в учебнике

Расшифровывают слова используя таблицу

Словесная похвала

Взаимопроверка

Словесная похвала

Словесная похвала

Словесная похвала

Словесная похвала

Учебник стр.36

Учебник стр.37

Интерактивная доска

Карточки

Учебник стр.38

Учебник стр. 38

Конец урока

42-45 минут

Рефлексия “Светофор”

красят кружочек светофора в нужный им цвет.

Красный – ничего поняли

Жёлтый – не очень было понятно

Зелёный – все было понятно

Красят светофор

Учащиеся красяь светофор

Наглядности.