Социальный проект "Живи, родник"

Паспорт проекта «Живи, родник»

Тема проекта

Общая тема:  «Живи, родник!»

Она включает в себя несколько учебных тем, в частности:

1.Подземные воды Шумячского района.

2.Экология.

Учебный предмет

география

Участники проекта

Учащиеся 6-х классов.

Руководитель проекта

Коптева Виктория Викторовна-учитель географии

Тип проекта

социальный проект

Цели проекта

 1.Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности,

навыков самостоятельной работы, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.

2.Формирование критического мышления, навыков работы в команде, развитие творческих

способностей.

Задачи проекта

1.Оценить экологическое состояние родника в районе ул.Советской, в северо-восточной части п.Шумячи

2.Принять меры по оздоровлению, обустройству родника.

3.Привлечь других школьников и жителей поселка к охране питьевых источников.

Сроки

Апрель 2017г.

Направления деятельности учащихся при работе над проектом

1.Подготовительный этап. Обсудить с учащимися вопросы, связанные с проведением

проекта. Определить цели и задачи проекта.

2.Процесс обучения. Посещение родника. Разработка плана экологической помощи.

3.Заключительный этап. Экологический десант. Уборка и окультуривание (посадка

многолетних цветов) территории вокруг родника.

Продукты проекта

Обращение к гостям и жителям поселка, статья в местной прессе – газета «За урожай»,  №17,  21 апреля2017г.

Актуальность

Результаты работы имеют практическое и социальное значение.

Позволяет формировать экологическую грамотность школьников, актуализировать

экологические знания, полученные на уроке географии. Позволяет формировать нравственно-

патриотическое воспитание обучающихся.

 Работа над проектом дает возможность привлечь внимание местного населения к

экологическим проблемам внутренних вод п. Шумячи.