СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Социальная политика Петра I

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по теме "Социальная политика Петра I" на основе приема РАФТ. РАФТ это методический прием основанный на ролевой составляющей использующей следущую схему действия: Р - Роль А - Аудитория Ф - Формат  Т - Тема Благодаря данному приему можно привлечь учащихся в активное взаимодействие.

Просмотр содержимого документа
«Социальная политика Петра I»

  Социальная политика Петра I: «Перековка» общества для империи Была ли эта политика  жестокой «ломкой»  традиций или  необходимой «модернизацией»  общества для прорыва?

  Социальная политика Петра I: «Перековка» общества для империи

Была ли эта политика  жестокой «ломкой»  традиций или  необходимой «модернизацией»  общества для прорыва?

  Государственный заказ Цели Петра = Задачи для общества Чтобы решить глобальные государственные задачи, нужны были новые люди, новая организация общества. ЦЕЛЬ ПЕТРА I:   Сделать Россию великой европейской державой. 1) Выиграть войну (армия, флот) 2) Построить промышленность. 3) Наполнить казну.

  Государственный заказ

  • Цели Петра = Задачи для общества
  • Чтобы решить глобальные государственные задачи, нужны были новые люди, новая организация общества.

ЦЕЛЬ ПЕТРА I:  Сделать Россию великой европейской державой.

1) Выиграть войну (армия, флот)

2) Построить промышленность.

3) Наполнить казну.

Инструменты преобразований Социальная группа Главная реформа Петра I Дворянство Какую задачу государства это решало? Указ о единонаследии, Табель о рангах Крестьянство Введение подушной подати, усиление крепостного права Горожане Деление на гильдии, создание магистратов Духовенство Упразднение патриаршества, создание Синода Заполните таблицу. Определите, какую  государственную проблему  решала каждая мера.

Инструменты преобразований

Социальная группа

Главная реформа Петра I

Дворянство

Какую задачу государства это решало?

Указ о единонаследии, Табель о рангах

Крестьянство

Введение подушной подати, усиление крепостного права

Горожане

Деление на гильдии, создание магистратов

Духовенство

Упразднение патриаршества, создание Синода

Заполните таблицу. Определите, какую  государственную проблему  решала каждая мера.

«История в лицах: Оцените реформы»   Выберите  ОДНУ  роль из списка. От её лица выполните задание, используя факты со  Слайда 3 . Ваша цель — выразить  отношение к переменам  и  оценить их последствия . Роль Аудитория Молодой дворянин , отправленный учиться за границу Формат Своему другу, скрывающемуся от службы Крепостной крестьянин  на строительстве Петербурга Тема Короткое письмо  (5-7 предложений) Своей семье в деревне Священник-старообрядец Объясните,  зачем нужна  эта учеба и служба. Оцените, что вы  теряете  и что  приобретаете . Устный рассказ  (можно надиктовать или представить) Тайному кругу единоверцев Опишите свою  тяготы . Считаете ли вы это  неизбежной платой  за «новую Россию» или  несправедливостью? Фрагмент проповеди  (3-4 тезиса) Дайте  религиозно-нравственную оценку  реформам. Почему они, с вашей точки зрения,  губительны ?

«История в лицах: Оцените реформы»

  •   Выберите  ОДНУ  роль из списка. От её лица выполните задание, используя факты со  Слайда 3 . Ваша цель — выразить  отношение к переменам  и  оценить их последствия .

Роль

Аудитория

Молодой дворянин , отправленный учиться за границу

Формат

Своему другу, скрывающемуся от службы

Крепостной крестьянин  на строительстве Петербурга

Тема

Короткое письмо  (5-7 предложений)

Своей семье в деревне

Священник-старообрядец

Объясните,  зачем нужна  эта учеба и служба. Оцените, что вы  теряете  и что  приобретаете .

Устный рассказ  (можно надиктовать или представить)

Тайному кругу единоверцев

Опишите свою  тяготы . Считаете ли вы это  неизбежной платой  за «новую Россию» или  несправедливостью?

Фрагмент проповеди  (3-4 тезиса)

Дайте  религиозно-нравственную оценку  реформам. Почему они, с вашей точки зрения,  губительны ?

Как будет оцениваться ваша работа? Историческая достоверность (3 балла):  Использованы факты и термины эпохи (из таблицы). Речь соответствует роли. Раскрытие темы и аргументация (3 балла):  Четко выражена оценка реформ с точки зрения роли. Приведены 1-2 аргумента «за» или «против». Соответствие формату (2 балла):  Выдержан стиль (письмо, рассказ, проповедь). Грамотность и оформление (2 балла):  Работа аккуратна, текст понятен.

Как будет оцениваться ваша работа?

  • Историческая достоверность (3 балла):  Использованы факты и термины эпохи (из таблицы). Речь соответствует роли.
  • Раскрытие темы и аргументация (3 балла):  Четко выражена оценка реформ с точки зрения роли. Приведены 1-2 аргумента «за» или «против».
  • Соответствие формату (2 балла):  Выдержан стиль (письмо, рассказ, проповедь).
  • Грамотность и оформление (2 балла):  Работа аккуратна, текст понятен.
Вывод: Социальная политика Петра I была  системной «перековкой» общества . Её главным критерием успеха была  государственная польза , а не благополучие отдельного человека. Она создала мощную империю, но  резко усилила  зависимость всех сословий от государства. Цена преобразований для народа была чрезвычайно высока.

Вывод:

  • Социальная политика Петра I была  системной «перековкой» общества . Её главным критерием успеха была  государственная польза , а не благополучие отдельного человека. Она создала мощную империю, но  резко усилила  зависимость всех сословий от государства. Цена преобразований для народа была чрезвычайно высока.
Домашнее задание: Закончите работу, начатую в классе (письмо, рассказ, проповедь), оформив ее на отдельном листе с учетом критериев оценки.

Домашнее задание:

  • Закончите работу, начатую в классе (письмо, рассказ, проповедь), оформив ее на отдельном листе с учетом критериев оценки.