Социальный проект "Дорогою добра"

ГБПОУ ВО «Губернский педагогический колледж»

Социальный проект

Молодежный клуб «Протяни руку»

Губернского педагогического колледжа

Актуальность проекта

Понимание милосердия и гуманности как общечеловеческой ценности ставит в центр воспитания внимание к чувствам, интересам и проблемам человека, способствующие формированию отношений к человеку как высшей ценности в мире.

Милосердие - это особая категория, отличительная от других форм человеческих отношений. При наличии гуманных отношений у людей появляется духовное единение, устанавливается нравственная связь, происходит слияние положительных мыслей, лучших порывов человеческой души и конкретных добрых дел. Если мы говорим о добре и о моральном смысле этого слова, то значит, помощь должна быть бескорыстна.

Государство уделяет много внимания воспитанникам детских домов и школ-интернатов. Только по-прежнему у них одно утро похоже на другое и также остро не хватает человеческого тепла. И очень важно, чтобы каждый из нас помог скрасить повседневные будни детей, оставшихся без домашнего семейного тепла. Ведь творить добро не так сложно: подарить детям радость праздника, ответить на письмо, полное отчаяния, взять за руку ребенка и посмотреть в его доверчивые глаза.

Принято считать, что милосердие нужно тем, кому оно направлено, но это не так. Милосердие нужно, прежде всего, тем, кто его делает. Только творя добрые дела, мы чувствуем, как оживает наше сердце. Души людей становятся лучше от того, что они помогают другим.

Важно уметь быть милосердным: добрым, отзывчивым, бескорыстным. Не играть в гуманность, а прочувствовать это до глубины души. Студенты нашего колледжа, видевшие хоть однажды глаза детей-сирот, не останутся равнодушными к чужим проблема никогда. Вот почему мы считаем воспитание милосердия и гуманности не просто актуальной проблемой, а необходимым условием выживания нашего общества в эпоху деградации человеческих ценностей.

Если мы пойдем этим путем, то сможем преодолеть черствость и равнодушие. Опоясывая себя добрыми делами, мы создаем цепь больших добрых поступков. А значит, становимся лучше.

Ведь не зря же последнее время все чаще приходят к мысли, что добро это какой-то особый вид энергии, которая не исчезает. Она накапливается и потом приходит к нам, возвращается с благодарностью.

Проблема: отсутствие у студентов четких устойчивых понятий гуманности и милосердия.

Цель проекта:

Формирование у студентов устойчивых понятий «гуманность» и «милосердие» через практическое взаимодействие с детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей.

Задачи проекта:

1. Актуализация внимания студентов к проблемам детей-сирот.

2. Формирование устойчивых связей студентов и детей.

3. Вовлечение студентов в процесс организации акции милосердия.

Методы и формы реализации проекта: тестирование, диагностика, методы математической и статистической обработки данных, беседы, встреча с социальными работниками района, конкурс статей для периодической печати об акции милосердия.

Механизмы реализации:

I этап

1. Выявление у студентов сформированности представлений о милосердии и гуманности.

2. Информирование о результатах проведенного исследования на общем собрании студентов педагогического колледжа.

II этап

1. Планирование мероприятий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школы – интерната №3 для детей с ОВЗ г. Воронеж.

2. Подготовка и проведение мероприятий: «Осенины», «День единства», «Новый год стучится в двери», «Рождественская сказка», «Масленичные посиделки», «Праздник Пасхи», «Должны смеяться дети» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школы – интерната №3 для детей с ОВЗ

Сбор гуманитарной помощи.

• Подбор материала для сценария.

• Подбор игр и творческих заданий.

• Психолого-педагогические тренинги с участниками мероприятий.

• Организация репетиций.

• Анализ проведенных мероприятий.

3. Воспитательные классные часы в учебных группах по духовно-нравственному воспитанию.

4. Беседы со священнослужителями.

5. Встречи с работниками социальной службы района.

6. Организация почтовой переписки с детьми школы – интерната №3 для детей с ОВЗ

7. Конкурс статей для периодической печати об акции милосердия.

III этап.

1. Повторное исследование сформированности понятий милосердия и гуманности у студентов педагогического колледжа.

2. Информация о реализации проекта на студенческой конференции.

3. Видеоотчет о реализации проекта.

Календарный план этапов реализации проекта

Предполагаемые результаты:

1. Сконцентрированность внимания студентов на проблемах детей-сирот.

2. Сформированность устойчивых связей студентов и детей.

3. Успешное вовлечение студентов в процесс организации акций милосердия.